10.2 保护人身权（学生版）

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二、文档内容简述：


第4单元  生活在法治社会 第十课 走近民法典

第2框  保护人身权
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务                 02/思维导图  构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识                 05/分层训练  基础提升拓展，突破学习任务


1、 了解为什么要保护人身权，人身权的内容
2、理解法律保护哪些人身权（重点、难点）





1、 为什么要保护人身权：我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
2、 人身权的内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
3、 法律保护哪些人身权：
（1）法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
（2）法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（3）法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。



1、 “情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。”
“情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。”
以上情境反映了人们的哪些权利受到保护？
当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护？
提示：生命权、健康权、隐私权等。
当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
2、“马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后找到马某，要求马
某删除表情包，否则将向人民法院起诉马某。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动
作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。”
你如何评价马某的行为？
杨某该维权吗？说说你的理由。
提示：马某的行为属于侵权行为，应该马上停止，并给对方道歉。
应该维权，因为我国法律规定，我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
3、“李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。”
法律会支持汪某的主张吗？为什么？
提示：会。因为法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。



Ø 基础过关练
一、单选题
1．街心公园，如炸雷般的甩鞭声惊吓到旁人；护城河边，钓友甩出的鱼钩钩伤他人；广场街头，五彩的风筝线割伤路人……这些市民常见的娱乐健身活动，却引发了不少纠纷和意外伤害。民法典规定：“行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任”。这（   ）
①警示公民要依法行使权利，不能损害他人的合法权益
②明晰了公民受到意外伤害后依法维权的途径和方式
③启示我们违反法定义务须担责，要承担刑事责任
④明确了意外伤害他人须担责，是对公民人身权的保护
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
2．民法典共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任等，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。这说明民法典（   ）
①与我们的生活息息相关
②是保护未成年人的专门法律
③规定人们的权利和义务
④是人们的生存发展的法律保障
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
3．在我国人权的内容非常广泛。下列能说明这一观点的有（   ）
①既包括我国公民，也包括外国人      
②不仅保护个人，也保护群体
③包括平等权、人身权、政治权利      
④包括财产权、劳动权
A．①③        B．①②        C．②④        D．③④
4．《求是》杂志发表国家主席习近平的重要文章《充分认识颁布实施民法典重大意义，依法更好保障人民合法权益》。下面关于民法典的说法，不正确的是（   ）
①宪法是民法典的立法依据，民法典是宪法的具体化
②制定民法典有利于调整公民之间民事权利义务关系
③民法典保护财产权、人身权和各项政治权利
④最常见的违法行为都是违反民法典的行为
A．③④        B．①③        C．②③        D．①④
5．下框内容是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施，这些要求是为了保护公民的（   ）
收寄件人姓名  应隐藏  1个汉字以上
联系电话  应隐藏  6位以上
地址  应隐藏  单元户室号
A．财产权        B．名誉权        C．隐私权        D．人身权
6．我国宪法保护的人权的内容既包括平等权和人身权、政治权利，也包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。这说明宪法保护人权的内容具有（   ）
A．真实性        B．广泛性        C．公平性        D．民主性
7．坚持以人民为中心。幼有所育，弱有所扶,保护人民人身权、财产权、人格权，建设美丽中国……翻开中共九大报告，直抵人心的字句，为人权事业发展擘画更加壮美的画卷。下列关于人权的说法错误的是（   ）
A．在我国,人权的主体非常广泛，包括我国公民，也包括外国人
B．尊重和保障人权成为我国的宪法原则
C．宪法保护的人权内容很广泛，包括平等权政治权利、受教育权等
D．在我国，宪法只保护我国人民的人权
8．刘某因投资失败，以极端方式发泄情绪，在城市中心区域道路冲闯红灯，冲撞行人，造成5死8伤。大连中院一审判决被告人刘某构成以危险方法危害公共安全罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。对此，下列说法正确的是（   ）
①情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内
②他的行为触犯了刑法，这是犯罪的最本质特征
③任何人的违法行为，都会受到刑罚处罚
④法律保护公民的生命健康权，禁止任何人非法剥夺他人生命
A．①②        B．②③        C．①④        D．③④
二、非选择题
1．阅读材料，回答问题。
近来校园欺凌事件频发，再次引发社会关注。
材料一  以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表

校园欺凌行为
所侵犯的权利
推搡或殴打等行为
生命健康权
当众嘲笑、在互联网上辱骂等行为
①
敲诈、勒索
②
将隐私发到互联网上
隐私权

(1)依据所学法律知识，分析图表中的欺凌行为侵犯了被欺凌者的哪些权利?请你为被欺凌者维权提供合理建议。
材料二  小张与小黄是同校学生，因私人矛盾，小张在网上向他人转发含有大量贬损小黄言论的笔记、群聊记录及虚假的“不雅视频”，为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭，法院判决实施欺凌的学生朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。
(2)结合材料，运用公民的权利和义务的相关知识，对小张的行为进行评析。

2．【预防校园欺凌维护公平正义】
2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”，今年的主题是“预防学生欺凌，共创和谐校园”。为预防校园欺凌事件的发生，某校八年级一班召开“预防校园欺凌”主题班会，请你参与其中：
【认识校园欺凌】
校园欺凌行为
行为评价
殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等行为
侵犯了他人的生命权、身体权、健康权
辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为
①
抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物
②
将同学关押几个小时
③
(1)上述案例中，校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利?
【剧情再现】
2024年2月10日，张艺谋执导的电影《第二十条》上映，电影中有这样一个片段：高中生韩雨辰在厕所看到被霸凌的同学，他没有躲事，敢把衣服递给被欺负的同学，虽然霸凌的同学人多、霸道，但是他也敢于正面对峙……
(2)韩雨辰的做法大大激发了同学们的正义感，大家纷纷表达守护正义的决心。个别同学对此表达了不同意见：“维护正义很有必要，但未成年人应量力而行。”请你针对上述观点发表看法，以正视听。
【法律护航】
最高人民检察院检察长应勇日前在宁夏调研时，表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。
(3) “合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。”为预防和减少校园欺凌，请你从不同角度建言献策。

Ø 能力提升练
一、单选题
1．故意推人入坑、用脚绊倒他人、用手捂人眼睛……现实中，校园恶作剧不乏其例。小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其视神经挫伤，视力急剧下降，因头痛、眼睛痛、脖子痛等不得不休学一年。人民法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计 10万余元。对此，下列点评正确的（   ）
A．小杰做了法律禁止做的，应当承担刑事责任
B．同学之间开个玩笑，如此判决实属小题大做
C．未成年人受法律特殊保护，赔偿损失不应该
D．法律保护生命健康权，判决彰显公平正义
2．《中小学教育惩成规则（试行）》（以下简称（规则》）于2021年3月1日起实施。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从管理、扰乱秩序、行为失范、实施危险行为、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。下列对赋予教师惩戒权认识正确的是（    ）
①立德树人是目的，过度惩戒不可取
②防微杜渐禁于未然，健康成长共同心愿
③法律保护公民的生命健康权，惩戒学生予法不容
④教学生考高分是教师的职责，教师应当履行职责
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
3．全国首位时代楷模朱彦夫14岁参军，身经百战，3次立功，10次负伤，动过47次手术。他在朝鲜战场失去了四肢和左眼，却坚持实现了生活自理。材料告诉我们
①做人要自信、自立、自强           
②要挫而不折，积极进取
③坚强意志是重要的心理品质         
④我国法律保护公民的生命健康权
A．①③④        B．②③④        C．①②③        D．①②④
4．八年级学生小飞在网上发帖，写道：“学习困难成绩差，别人戏我豆腐渣。升学渺茫枉费力，弃学打工挣钱去。”作为小飞的好友，你应该这样劝他（  ）
A．打工是件苦差事，还是上学轻松些
B．受教育是你享有的权利，你有放弃的自由
C．受教育既是我们的权利，也是应履行的义务
D．外出打工，我们的生命健康权得不到法律保护
5．某校八年级同学在开展“法律与生活大讨论”活动。下列观点正确的是(    )
A．主动申报纳税，是自觉履行基本义务的体现
B．破坏文物古迹，均属一般违法行为
C．法律保护个人隐私，是公民享有生命健康权的体现
D．与违法犯罪作斗争，是在积极行使政治权利
6．肖像权作为公民的合法权益，受到法律保护。它不仅存在于明星大腕、网络红人身上，更存在于每一位普通百姓身上。在我们的肖像权受到侵害时，积极维权才能让我们的“面子”得到应有的尊重。在这里，我们能够积极维权是因为（   ）
①法律通过解决纠纷、伸张正义等来维护公民的合法权益
②法律依靠社会舆论、信念和习俗等力量保证实施
③每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务
④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
7．2023年8月15日，《生成式人工智能服务管理暂行办法》施行。办法规定尊重他人合法权益，不得危害他人身心健康，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益。这是基于（   ）
①法律保护公民的人格尊严权不受侵犯
②社会的稳定运行需要限制公民自由
③政治权利是公民最基本最重要的权利
④公民行使权利不能超越它本身的界限
A．①②        B．①④        C．②④        D．③④
8．法律保护公民的肖像权，下列行为构成侵犯公民肖像权的是（  ）
A．某商场开业，电视台录制了开业仪式的场景，碰巧将公民王某正在购物的镜头摄了下来，当晚在新闻中播出
B．某影楼在未告知小王的情况下，把小王家的全家福照片印在了影楼的宣传册上
C．小张将市民今年过年时随意燃放烟花的行为用手机拍照，并向有关部门举报
D．公安人员发布包含有在逃人员照片的通缉令
二、非选择题
1．实践探究题某校八年1班开展了“做守法的公民”主题实践活动，学校邀请了该区人民法院的张法官。以下是活动的部分内容，请你参与其中，并完成下列任务。
【以案说法—析违法】张法官给同学们做普法专题讲座。以下表格中的内容是张法官在讲座中提到的违法案例。
案例
违法行为
案例一  李某与邻居吴某产生纠纷且协商无果后，便将吴某的照片发布在抖音平台上，企图通过“曝光”的方式解决矛盾，后被吴某以侵权为由诉至法院。最终，法院判决李某侵害了吴某的肖像权。
①违法行为
案例二  2023年9月29日，王某乘坐从南宁飞往西安的飞机，在飞行过程中，王某因对机组服务不满，谎称自己携带有炸弹，这一行为立即引发了机组和乘客的恐慌。接到报警后，机场公安迅速赶到现场，对王某进行调查，机场公安对其作出了行政拘留7日的决定。
②违法行为
案例三  2023年9月26日，山东省青岛市中级人民法院一审公开宣判某电力公司原总经理费某贪污、受贿一案，以贪污罪判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以受贿罪判处被告人费某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
③违法行为
(1)请写出表格中案例一、案例二、案例三所对应的违法行为。
(2)结合案例三回答犯罪的基本特征有哪些？
【警示教育—防犯罪】张法官对同学们进行警示教育。他向同学们详细讲述了中学生陈某从一个品学兼优的好学生，最终走向犯罪道路的过程。警示同学们：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要远离不良行为、预防犯罪。
(3)加强中学生自我防范、预防犯罪，请你提出两点建议。


2．正确行使权利，彰显法治精神。阅读材料，回答问题。
【朋友圈里那些事儿】
八年级学生学生小陈未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大精神压力……
  
法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
为此，班内就“朋友圈里的恶搞”展开了讨论，同学们纷纷发表意见，当事人小陈发表了自己的看法：我爱制作谁的表情包，就制作谁的，这是我的权利！
(1)请结合材料，运用所学知识评析小陈的言行。
【同学间的维权】
小李是被小陈制作表情包恶搞的同学之一。导致小李走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小李造成了巨大的心理压力。
(2)假如你是小李的朋友，你会建议他怎么做?
(3)为了帮助同学们尊重他人权利，请你策划一个在校法治宣传活动（必须包括活动形式、活动主题）

Ø 思维拓展练
一、单选题
1．因认为自己肖像权被侵犯，演员刘某将一网络公司及某医院告上法院。网络公司及医院一审被判道歉并赔钱。法院的判决说明
A．刘某小题大做，没必要打官司       
B．使用他人肖像的行为均会构成侵权
C．我国法律保护公民的肖像权不受侵害       
D．名人的肖像权会受到法律特殊保护
2．近年来，网络直播日渐繁荣，许多人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。下列关于“随手播”是否侵权的说法中，恰当的是（   ）
A．隐私权是公民最基本、最重要的权利，“随手播”涉嫌侵犯他人隐私，应禁止
B．“随手播”体现了公民享有文化权利，这是公民的基本权利，所以不构成侵权
C．公民的合法权利受到法律保护，若拍摄时损害了他人的合法权利则会造成侵权
D．“随手播”如果已征得他人同意，则不侵权。所以公民行使权利前要先问别人
3．《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息规定处理自然人个人信息的，应当遵循合法、正当、必要原则，不得过度处理，并符合下列条件：征得该自然人或者其监护人同意……这说明（   ）
A．国家尊重和保护公民的隐私权
B．国家保护公民的人身自由权利
C．公民的通信秘密受到法律保护
D．禁止非法侵入公民的合法住宅
4．《中华人民共和国个人信息保护法》对漫画中的问题作出回应，这说明（　　）

《中华人民共和国个人信息保护法》
第五十八条规定，提供重要互联网平台服务、用户数量巨大、业务类型复杂的个人信息处理者，应当履行对严重违反法律、行政法规处理个人信息的平台内的产品或者服务提供者，停止提供服务的义务。
①法律应生活的需要而制定和颁布
②法律保护公民合法权益不受侵犯
③法律规范人们的行为，保护公民隐私权
④公民应增强自我保护意识，学会依法维权
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
5．在有关法律的基础上，《中华人民共和国个人信息保护法》进一步细化、完善个人信息保护应遵循的原则利个人信息处理规则，明确个人信息处理活动中的权利义务边界，健全个人信息保护工作机制。此法的出台并实施（   ）
A．体现法律保护公民的合法利益不受侵犯        B．说明侵犯公民的隐私权一定是犯罪行为
C．体现了公民权利和义务完全对等的原则        D．可以杜绝个人信息泄露，保护数据安全
6．下表中对“微行为”的“微点评”不正确的是（  ）
序号
微行为
微点评
A
吴凡通过“汕头数字城管”对城市管理提出建议。
公民具有直接管理国家和社会事务的权利。
B
林源走出超市时报警器响起，保安对其搜身，他很配合。
林源缺乏权利意识。
C
冷锋应征入伍，服役期间表现优异，成为特战队员。
冷锋依法履行公民基本义务。
D
王某在“无人超市”进行刷脸支付，随后王某发现其购物的视频被上传至某短视频平台。
我国法律保护公民的隐私权，王某应依法维权。

A．A        B．B        C．C        D．D
7．某单位组织员工体检，陈某被检测出是乙肝病毒携带者，之后单位竟将他和其余11名乙肝患者的姓名公之于众。陈某认为单位侵犯其隐私权，遂向法院提起诉讼。本案经法院审理，判决涉案单位赔偿陈某精神抚慰金，并赔礼道歉。这说明（   ）
①我国法律保护公民的隐私权不受侵害
②当我们的隐私权受到侵害时要依法维权
③陈某小题大做，根本无需维权
④隐私权受到侵害时可请求司法保护
A．①③④        B．①②④
C．②③④        D．①②③
8．曾某散布不实言论，污蔑在救火中壮烈牺牲的谢勇烈士。依据《中华人民共和国英雄烈士保护法》，当地人民检察院对曾某依法提起民事诉讼。这一案例告诉我们（   ）
①该法是保护烈士合法权益的唯一法律   
②法律禁止的坚决不做
③公民应在法律允许范围内行使权利    
④法律保护公民的隐私权
A．①②        B．②③        C．②④        D．③④
二、非选择题
1．海洋，是人类赖以生存的蓝色家园，也是人类社会可持续发展的根基所在。请你阅读下列材料，运用建设法治中国的相关知识回答问题。
【法治前沿】
民有所呼，法有所应。全国人大常委会法工委指出，修改海洋环境保护法是基于惩治海洋污染和推进生态建设的迫切需要，是为了保障公众的生命健康权、维护国家的海洋权益。这对于保护和改善海洋环境质量、促进经济社会可持续发展、推进建设海洋强国具有重要意义。
【海洋护盾】
国务院发展改革委员会等部门应当在各自职责范围内负贵相关海洋环境保护工作，并依法公开海洋环境相关信息。
各级人民政府应当提高海洋环境监督管理科技化、信息化水平，加强海洋污染防治，保障生态安全和公众生命健康。
新闻媒应当加强海洋环境保护的宣传教育和知识普及工作，增强公众海洋环境保护意识，引导公众依法参与海洋环境保护工作。
任何单位和个人有权对污染海洋环境、破坏海洋生态的单位和个人，以及海洋环境监督管理人员的违法行为进行举报和检举。
(1)请结合【法治前沿】，运用所学知识，评述全国人大常委会修订《中华人民共和国海洋环境保护法》的立法理念。
(2)请结合【海洋护盾】，运用所学知识，谈谈我们应怎样共铸海洋护盾?

2．材料一  网络在方便人们生活的同时也有人借着网络肆无忌惮地发言，甚至侮辱、诽谤他人。某媒体曾报道：地铁上，女大学生张某看见一大叔蹲着玩手机，怀疑对方是偷拍自己，要求检查手机拍摄图片。在大叔同意让她检查手机并自证清白后，该女子仍在网络曝光大叔是猥琐男。经后续调查，认定张某“在个人社交账号发布的不当言论”造成了严重不良的社会影响，其所在大学给予张某留校、留党察看处分。
材料二  《民法典》第九百九十条人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。除前款规定的人格权外，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。
《民法典》第九百九十一条民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
(1)结合材料一、二，指出张某的行为侵犯了大叔的哪一权利。
(2)材料一张某的案例对我们参与社会生活有哪些启示?（法律和道德两个方面）