7.1 影响深远的人文精神（学生版）

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二、文档内容简述：


第3单元  传承中华优秀传统文化 第七课 弘扬中华人文精神

第1框  影响深远的人文精神
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务                 02/思维导图  构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识                 05/分层训练  基础提升拓展，突破学习任务


1、了解人文精神的意义
2、理解人文精神的体现（重点、难点）





1、 人文精神的意义：中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
2、 人文精神的体现：中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
（1）求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
（2）文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
（3）形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。
（4）俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。



1、结合以上同学的讨论，谈谈中华人文精神对你的启发。
提示：中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
2、你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品？
这些文艺作品体现了什么思想？
提示：《玛纳斯》是柯尔克孜族的英雄史诗，有二十三万余行，讲述了传奇英雄玛纳斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求幸福生活的故事。《玛纳斯》经久流传、生生不息，以史诗的恢宏叙事主题和崇高演述风格凝聚民心、团结人民，给予人们追求美好生活的希望和力量。我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富。
3、查阅陶渊明的田园诗，谈谈你从中感受到的生活理念。
提示：追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。



Ø 基础过关练
一、单选题
1．来自云南一座大山深处的寒门学子万某，是一个很有孝心的孩子，平时除了学习之外，剩下的时间都在帮家里干活。他以高考总分713分的优异成绩被清华大学录取，收到录取通知书时，他还在工地搬砖。万某的事迹体现了（   ）
A．知足常乐、善用生机的处世准则       
B．宠辱不惊、去留无意的生活理念
C．学以致用、孜孜不倦的教化思想       
D．孝亲敬长、自强不息的传统美德
2．2021年“最美孝心少年”的孝心孝行故事具有时代感。其中，常年坚持代父行孝的林章羽、何秀巡姐弟照顾年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撑起一个风雨飘摇的家。他们的事迹体现了（   ）
A． 俭约自守、中庸泰和的生活理念       
B． 律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C． 孝老爱亲、自立自强的传统美德       
D． 文以载道、以文化人的教化思想
3．班书举，临沂市河东区梅家埠街道玉河村村民，“山东好人”2020十大年度人物。20年来，她一个人用微薄的收入支撑着一个破碎的大家庭，将大伯哥家的女儿、二伯哥家的两女一儿和自己的两个女儿一同抚养，她是外人眼中的“铁人”，是六个孩子心里的“最美妈妈”。班书举的事迹体现了（ ）
A．俭约自守、中和泰和的生活理念
B．律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C．文以载道、以文化人的教化思想
D．孝老爱亲、自立自强的传统美德
4．中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名（组）2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了（    ）
A．俭约自守、中和泰和的生活理念       
B．律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C．文以载道、以文化人的教化思想       
D．孝老爱亲、自立自强的传统美德
5．中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名（组）2021年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，常年坚持代父行孝的林章羽、何秀巡姐弟照顾年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撑起一个风雨飘摇的家。他们的事迹体现了（   ）
A．俭约自守、中庸泰和的生活理念       
B．律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C．文以载道、以文化人的教化思想       
D．孝老爱亲、自立自强的传统美德
6．2020年“最美孝心少年”中的广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了（    ）
A． 俭约自守、中和泰和的生活理念       
B． 律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C． 文以载道、以文化人的教化思想       
D． 孝老爱亲、自立自强的传统美德
7．从“以和为贵”“和而不同”的处世原则，到“天下太平”“共享大同”的社会理想；从“强不执弱，富不侮贫”的勇毅担当，到“国虽大，好战必亡”“化干戈为玉帛”的智慧……古人的观念对我国发展的启示是（   ）
A．主动维护国家安全
B．学习借鉴外来文化
C．促进全球经济融合
D．推动世界和平发展
8．“各美其美，美美与共”体现了中国人民尊重多样、求同存异的处世态度，下列古语与这一处世态度相一致的是（   ）
A．亲仁善邻，国之宝也，救灾恤邻，道也
B．万物并育而不相害，道并行而不相悖
C．国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危
D．天与不取，必受其咎；时至不行，反受其殃
二、非选择题
1．阅读材料，回答问题。
中华优秀传统文化是中非文明的智慧结晶，社会主义核心价值观渗透着对中华优秀传统文化因素的吸收和借鉴，如“民惟邦本”“和而不同”的质朴理想，“已所不欲，勿施于人”的处世准则，“忠心报国”天道酬勤”的精神追求等。
(1)“忠心报国”天道酬勤”体现了社会主义核心价值观公民个人层面的哪两方面内容?
(2)中华文化具有怎样的重要作用?
(3)我们应该如何培育和践行社会主义核心价值观?
2．【古今博览 文化赓续】阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料一  中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，社会主义核心价值观渗透着对中华优秀传统文化因素的吸收和借鉴。如“民惟邦本”“和而不同”的质朴理想；“己所不欲，勿施于人”的处世准则；忠心报国”“天道酬勤”的精神追求等。
材料二  从杯子、本子、钥匙扣，到考古盲盒、数字藏品、原创动漫等衍生形态……近年来，博物馆等文化文物单位依托中华优秀传统文化设计开发各种文化创意产品，满足着人们高品质的文化消费需求。
(1)“忠心报国”“天道酬勤”分别体现社会主义核心价值观公民个人层面的哪两方面内容?
(2)上述材料中博物馆开发文化创意产品启示我们应如何发展中华优秀传统文化?
(3)请你为推动中华优秀传统文化进校园提出两条合理化建议。
Ø 能力提升练
一、单选题
1．在不断扩展的社会生活中，初中生要学会交往。与人交往时，以下选项不正确的是（   ）
A．在适合的场合用合理的方式表达情绪
B．主动关心他人、尊重他人、理解他人
C．能够做到和而不同、求同存异
D．在原则问题上决不能让步
2．下列选项中能体现“和而不同”的是（   ）
①百家争鸣②求同存异③一团和气④海纳百川
A．①②④        B．②③④        C．①②③        D．①③④
3．每年的5月21日是世界文化多样性促进对话和发展日，同住地球村，文明只有姹紫嫣红之别，但无高低优劣之分。这说明（   ）
①物之不齐，物之情也         
②平等交流互鉴，消除文化差异
③和而不同，求同存异         
④坚定文化自信，拒绝外来文化
A．①②        B．①③        C．②④        D．①④
4．2023年10月8日闭幕的第19届杭州亚运会，“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”三个吉祥物得到国内外观众纷纷点赞。吉祥物既有杭州、中国元素，又有时代、世界内涵等，它们都有富有活力的性格，体现了友谊和公平竞赛的精神。这启示我们（   ）
①文化交流需要秉持和而不同、求同存异的原则
②文化继承要推动中华优秀传统文化创造性转化
③文化创新要运用流行元素对传统文化充分阐释
④文化创新要坚持民族特色与国际视野有机统一
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
5．从“以和为贵”“和而不同”的处世原则，到“天下太平”“共享大同”的社会理想；从“强不执弱，富不侮贫”的勇毅担当，到“国虽大，好战必亡”“化干戈为玉帛”的智慧……古人的观念对我国发展的启示是（   ）
A．坚定维护国家安全       
B．抓住机遇积极谋求自身发展
C．促进全球经济融合       
D．推动世界的和平与共同发展
6．年仅14岁的全红婵，在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。在接受记者采访时，她说：“妈妈治病要花挺多钱的，我就感觉自己也得挣钱，好寄回家给妈妈治病。我不敢跟他们说训练的苦，怕他们担心。”全红婵身上体现了（   ）
①孝老爱亲、自立自强的传统美德
②文以载道、以文化人的教化思想
③律己宽人、扬恶抑善的处事原则
④不畏挫折、拼搏进取的人生态度
A．①②        B．③④        C．①④        D．②③
7．江苏扬州9岁女孩张雨馨，三次抽取干细胞救被确诊为急性随系白血病的父亲，为爸爸送去了“生命种子”。她的事迹体现了（   ）
A．勤俭节约的生活理念        B．孝老爱亲的传统美德
C．律己宽人的处事准则        D．文以载道的教化思想
8．下列所学知识与古语传递的思想相符合的是（   ）
A．物之不齐，物之情也——正确认识文化差异，尊重文化多样性
B．天地之大，黎元为先——发展的根本目的是促进经济发展
C．法令者，民之命也，而为治之本也——坚持以人民为中心的发展思想
D．致天下之治者在人才，成天下之才者在教化——科技是第一生产力，创新是第一动力
二、非选择题
1．【关注国家发展】
时事一：截至2024年3月4日两会前，中国政府网开展的“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言献策活动，累计收到网民建言超过160万条，比去年增长82%。在留言的网民中，有老有少、有男有女，最大的82岁，最小的留言网民12岁。这些建议意见内容很翔实，有理由、建议，甚至有网民还提出了政策建议的可行性分析、出台时机等，想得非常周全，对政府工作有很大的帮助。
(1)以上材料反映的现象对我们有何启迪?
选段一：共建“一带一路”超越国界阻隔、超越意识形态分歧、超越发展阶段区别、超越社会制度差异、超越地缘利益纷争，是开放包容的合作进程……
选段二：以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，推动文明间和而不同、求同存异、互学互鉴……
时事二：2023年10月10日，国新办发布《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书。白皮书指出，“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路。
(2)选段一告诉我们，“一带一路”是一条什么样的路?说说选段二中推动三个“超越”的时代价值。
10年来，共建“一带一路”从理念转化为行动，从愿景转变为现实，从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
(3)请简要说说，在积极推进“一带一路”向更深层次发展的同时，我国如何谋求自身的发展。
2．材料一  中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，社会主义核心价值观渗透着对中华优秀传统文化因素的吸收和借鉴。如“民惟邦本”“和而不同”的质朴理想；“己所不欲，勿施于人”的处世准则；“忠心报国”“天道酬勤”的精神追求等．
材料二  从杯子、本子、钥匙扣，到考古盲盒、数字藏品、原创动漫等衍生形态……近年来，博物馆等文化文物单位依托中华优秀传统文化设计开发各种文化创意产品，满足着人们高品质的文化消费需求。
(1)“忠心报国”“天道酬勤”体现了社会主义核心价值观公民个人层面的哪两方面内容？
(2)上述材料中博物馆开发文化创意产品启示我们应如何发展中华优秀传统文化？
(3)中华优秀传统文化增添了我们内心深处的自信，说一说“四个自信”还有哪些内容？
(4)请你为推动中华优秀传统文化进校园提出两条合理化建议。



Ø 思维拓展练
一、单选题
1．传承经典文化是每个中学生义不容辞的责任和使命。下列是九年级学生小鹿整理的古语，其中对其寓意或启示理解不正确的是（   ）
选项
古语
寓意或启示
A
民为邦本，本固邦宁。
坚持以人民为中心的发展思想。
B
致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。
百年大计，教育为本。
C
天地之大，黎元为先。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
D
天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

A．A        B．B        C．C        D．D
2．中华五千年的优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。它们或体现俭约自守、中和泰和的生活理念，或体现推己及人、和而不同的处世之道……下列古语启示我们在生活中知廉耻，懂荣辱的是（   ）
①羞恶之心，义之端也
②小不忍，则乱大谋
③生于忧患，死于安乐
④闻过即改，知耻而后勇
A．①②        B．①③        C．①④        D．②④
3．在帕米尔高原上，巴依卡·凯力迪别克一家三代70余年守卫边境，在生命禁区为官兵指向带路。自1972年跟随父亲为边防官兵当向导开始，巡逻700余次，行程3万多千米，一次次帮助边防官兵化险为夷、转危为安。“巡逻是国家的事情，也是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊”。被授予“人民卫士”国家荣誉称号的巴依卡·凯力迪别克用行动和话语诠释了（   ）
A．天下兴亡、匹夫有责的家国情怀
B．推己及人、和而不同的处事之道
C．俭约自守、中和泰和的生活理念
D．律己宽人、扬善抑恶的处事准则
4．“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。“时代楷模”万步炎诠释了（   ）
A．天下兴亡、匹夫有责的家国情怀       
B．推己及人、和而不同的处事之道
C．俭约自守、中和泰和的生活理念       
D．律己宽人、扬善抑恶的处事准则
5．“独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了（   ）
A．天下兴亡、匹夫有责的家国情怀        B．推己及人、和而不同的处事之道
C．俭约自守、中和泰和的生活理念        D．自尊互敬、助人为乐的传统美德
6．“如果您在成都没有收入、遇到困难，您可以来本店，告诉店员来份‘牛肉面不要牛肉’，吃完直接走就好，不必客气！”成都一家小吃店墙上的告示，在这个冬天温暖了无数人。从中华优秀传统文化的角度，这主要体现的美好品质是（   ）
A．施舍不倦，求善不厌        B．己所不欲，勿施于人
C．自强不息，厚德载物        D．俭约自守、中和泰和
7．“各美其美，美美与共”体现了中国人民尊重多样、求同存异的处世态度，下列古语与这一处世态度相一致的是（   ）
A．亲仁善邻，国之宝也       
B．万物并育而不相害，道并行而不相悖
C．国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危       
D．天与不取，必受其咎；时至不行，反受其殃
8．推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，而是不同意识形态的国家利益共生、责任共担。下列中华传统文化中蕴含人类命运共同体这一思想的有（    ）
①天下兴亡，匹夫有责  
②独善其身，独领风骚   
③大道之行，天下为公   
④求同存异，和而不同
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④

二、非选择题
1．2024年是新中国成立75周年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。某校开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想，读懂中国式现代化”主题研修活动，请你参与并回答。
【执政兴国人民至上】改革开放以来。党带领人民创造了伟大成就：建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。
(1)请运用所学知识，分析中国共产党坚持人民至上的理论依据。
【文化强国共担使命】习近平总书记强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。
(2)习近平总书记为什么要强调“在新的起点上继续推动文化繁荣”?
【凝聚力量共圆梦想】习近平总书记指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，要增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期望。
(3)为实现民族复兴的赛道上奋勇争先，我们可以做些什么?

2．阅读材料，完成下列要求。
兴华中学九年级（2）班开展“实干担当促发展”主题探究活动，请你参与。
材料一  2024年9月27日—10月3日，第八届中国戏曲文化周主题活动在北京市丰台区园博园举办。本届中国戏曲文化周在全国范围内掀起了文化热潮，总浏览量突破8亿大关。不仅吸引了众多媒体的广泛聚焦，更在社交媒体上引发了全民热议。抖音、视频号、小红书等热门平台上，众多网红达人纷纷加入传播行列，将戏曲之美传递给更广泛的受众群体。
材料二  近年来，传统文化不断以崭新的姿态出现在公众眼前。曾经饱受争议的汉服社群逐渐从小众迈向大众，成了许多年轻人的精神图腾；古筝、二胡等传统乐器走出了曲高和寡的音乐厅，登上了视频网站的播放热榜；在小说、影视、游戏、文创等领域中，传统文化为原创者们提供着源源不绝的灵感源泉。
材料三  2023年10月8日，第19届亚运会闭幕式在杭州奥体中心体育场“大莲花”举行。机器人造型的“江南忆”吉祥物“琮琮”“莲莲”“宸宸”（“琮琮”代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的文物玉琮；“莲莲”代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶；“宸宸”代表世界遗产京杭大运河，名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥）与各国友人道别；“攀花赠远人”的荷桂少女，将“荷桂共融”之意象，化作亚运赠别之礼，送于即将返程的亚运健儿们。
(1)据材料一，说说举办戏曲文化周有何积极影响。
(2)据材料二，指出传统文化不断以崭新的姿态出现在公众眼前得益于哪些因素。
(3)结合中国传统文化，杭州亚运会组委会选用的“荷桂”这一谐音意象，与中华文化中的“          ”思想相契合。如果河北省有机会举办世界性的体育盛会，你会向外国友人介绍河北的世界文化遗产          。如果闭幕式也要“攀花赠远人”，你会选用河北省常见的          花作为吉祥花。
(4)综合以上材料，我们可以感受到中华文化具有怎样的特点？