6.2做核心思想理念的传承者（分层作业）（解释版）

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二、文档内容简述：


七下6.2做核心思想理念的传承者
基础过关练
1．（24-25七年级下·全国·期末）“人而无信，不知其可也。”下列关于诚信的说法正确的是（   ）
①是民法典的基本原则之一
②是中华传统美德的重要内容
③是中华优秀传统文化的核心思想理念之一
④是大人必须做到的，中学生不用守诚信
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查正确认识核心思想理念。
①：民法典作为调整民事关系的基本法律，将诚信作为基本原则之一，要求民事主体在从事民事活动时应当秉持诚实、恪守承诺。故①说法正确；
②：诚信在中国传统文化中占有重要地位，被视为做人做事的基本准则，体现了中华民族的道德追求和精神风貌。故②说法正确；
③：诚信不仅是个人品德的体现，也是社会和谐稳定的重要保障，是中华优秀传统文化的核心思想理念之一。故③说法正确；
④：诚信是每个人都应该遵守的基本准则，无论年龄大小、身份高低。中学生正处于成长的关键时期，更应该树立正确的诚信观念，培养良好的道德品质。故④说法错误；
故本题选A。
2．（24-25七年级下·全国·课后作业）下图中的内容所要传达的核心思想理念是（   ）

A．守诚信        B．懂辩证        C．重民本        D．尚和合
【答案】C
【详解】本题考查传承核心思想理念。
C：依据教材知识，重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟”体现了“民为邦本”的思想，即人民是国家和政权的根基，统治者必须重视民生、倾听民意。这正是“重民本”理念的具体体现，故C符合题意；
A：诚信就是诚实，守信用，漫画没有体现诚信，故A不符合题意；
B：“懂辩证”通常指的是理解和运用辩证法的思维方式。辩证法是一种哲学方法，强调事物之间的对立统一、矛盾运动和发展变化。它认为事物不是孤立存在的，而是相互联系、相互作用的，并且在矛盾中不断发展，故B不符合题意；
D：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾坚持多样性统一构建和谐的人与人、人与自然的关系，故D不符合题意；
故本题选C。
3．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列选项中正确的是（   ）
A．习近平总书记主动给年事已高的道德模范让座——讲仁爱
B．绿水青山就是金山银山——崇正义
C．看见老人倒地搀扶帮助——重民本
D．商家七天无理由退货——求大同
【答案】A
【详解】本题考查传承核心思想理念。
A：习近平总书记主动给年事已高的道德模范让座，体现尊重他人、关爱他人，符合讲仁爱的思想理念，A说法正确；
B：绿水青山就是金山银山，体现尚和合的思想理念，B错误；
C：看见老人倒地搀扶帮助，体现关爱他人，符合讲仁爱的思想理念，C错误；
D：商家七天无理由退货，体现守诚信的思想理念，D错误；
故本题选A。
4．（24-25七年级下·全国）“爱屋及乌”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等句子体现了我们要弘扬的思想理念是（   ）
A．重民本        B．讲仁爱        C．尚和合        D．求大同
【答案】B
【详解】本题考查传承核心思想理念。
B：依据教材知识，讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母，关爱他人，尊重他人，关心他人，帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。“爱屋及乌”比喻因喜爱一个人而连带关心与他相关的事物，体现由己及人的关爱；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”强调推己及人，将对自家老幼的关怀延伸到他人身上。二者均体现“仁爱”思想，即通过自身情感向外扩展，倡导人与人之间的关爱与共情，故B符合题意；
A：重民本，强调以民众为根本，如“民为贵，社稷次之，君为轻”，与题干无关，故A不符合题意；
C：尚和合，注重和谐、团结如“和为贵”，未直接体现题干中的推己及人之爱，故B不符合题意；
D：求大同，追求天下为公的理想社会，与具体关爱行为关联较弱，故D不符合题意；
故本题选B。
5．（24-25七年级下·全国·课后作业）当今社会，我们要传承中华优秀传统文化中的核心思想理念就要弘扬（   ）
①守诚信、求大同、崇正义
②讲礼节、重私利、顺民意
③讲仁爱、尚和合、重民本
④知不足、爱自己、讲义气
A．①②        B．①③        C．①④        D．②④
【答案】B
【详解】本题考查传承核心思想理念。
①③：依据教材知识，我们要传承中华优秀传统文化中的核心思想理念就要弘扬守诚信、求大同、崇正义，讲仁爱、尚和合、重民本，①③说法正确；
②：应做到以国家利益、集体利益为重，而不是重私利，②错误；
④：应知足，讲正气，④错误；
故本题选B。

能力提升练
6．（24-25七年级下·全国·课后作业）校园里看到有人乱扔垃圾，及时制止；看到有社会青年欺负同学，及时拨打110电话报警……这些行为（   ）
①是正确的②是符合道义的
③体现了崇正义的思想④多此一举，多管闲事
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查崇正义。
①②③：校园里看到有人乱扔垃圾，及时制止等行为都是有正义感的行为，是正确的，是符合道义的，体现了崇正义的思想。崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事，①②③说法正确；
④：这些行为是崇正义的表现，值得学习，④错误；
故本题选A。
7．（24-25七年级下·全国·课后作业）“大道之行也，天下为公”的古训，体现的核心思想理念是（   ）
A．讲仁爱，帮助他人        B．守诚信，言行一致
C．求大同，胸怀天下        D．求真理，注重实践
【答案】C
【详解】本题考查求大同。
C：“大道之行也，天下为公”意思是在大道施行的时候，天下是人们所共有的，表达的是一种大同的理想社会，体现的核心思想理念是求大同，胸怀天下，故C说法正确；
ABD：题干没有体现讲仁爱、守诚信、求真理，故ABD不符合题意；
故本题选C。
8．（24-25七年级下·全国·课后作业）某校进行校园文化建设，围绕“建立和谐的人际关系，学会求同存异、和而不同的处世方法”向学生征集宣传标语。下列标语适用的是（   ）
A．人而无礼，焉以为德        B．周而不比，和而不同
C．功崇惟志，业广惟勤        D．天地之大，黎元为本
【答案】B
【详解】本题考查尚和合的要求。
B：“周而不比，和而不同”意思是君子善于团结周围的人，但不拉帮结派；君子能够求大同存小异，争取最大的团结，又允许不同的意见存在。符合“尚和合”理念。故B符合题意；
A：“人而无礼，焉以为德”这句话主要强调的是礼仪与道德的关系，指出缺乏礼仪的人无法被视为有德之人。这与“尚和合”理念强调的和谐、和睦并不直接相关。故A不符合题意；
C：“功崇惟志，业广惟勤”意思是要想建立大的功业，一定要立大的志向，要想成就大的事业，一定要勤勉，它与“尚和合”理念无直接联系。故C不符合题意；
D：“天地之大，黎元为本”意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。这句话表达的是以人民为本的思想，强调人民在国家中的重要地位。故D不符合题意；
故本题选B。
9．（24-25七年级下·全国·课后作业）“江山就是人民，人民就是江山，打江山，守江山，守的是人民的心。”下列名言警句与这一思想相符合的是（   ）
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也
C．水能载舟，亦能覆舟
D．敬人者，人恒敬之
【答案】C
【详解】本题考查重民本的理念。
C：“水能载舟，亦能覆舟”意思是水可以载着舟行驶，同样也可以让舟覆灭，强调人民的力量。“江山就是人民，人民就是江山，打江山，守江山，守的是人民的心。”也体现重视民生，体现重民本的理念，C说法正确；
A：句子比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，A与题意不符；
B：句子意思是鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了，B与题意不符；
D：句子体现讲仁爱的理念，D与题意不符；
故本题选C。
10．（24-25七年级下·全国·课后作业）我们应当坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想。原因是（   ）
A．天下兴亡，匹夫有责
B．民惟邦本，本固邦宁
C．天地万物一体之仁
D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
【答案】B
【详解】本题考查重民本。
B：“民为邦本，本固邦宁”意思是只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了，体现了以人民为中心的发展思想，故B符合题意；
A：“天下兴亡，匹夫有责”意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，这与以人民为中心的发展思想无关，故A不符合题意；
C：“天地万物一体之仁”意思是指对所有进入自己意识世界的万物，都能从“仁”念出发，体察和应对天地万物，体现的是讲仁爱，故C不符合题意；
D：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思是军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的，体现的是志向的重要性，故D不符合题意；
故本题选B。
11．（24-25七年级下·全国·课后作业）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。下列体现了尚和合思想理念的是（   ）
①构建中非命运共同体②构建网络命运共同体
③物之不齐，物之情也④局部战争，偶有发生
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查尚和合思想理念。
①②③：依据教材知识，尚和合要求我们追求和谐，强调多样性统一。构建中非命运共同体、构建网络命运共同体都体现尚和合思想理念；“物之不齐，物之情也”意思是物品千差万别，这是客观情形，自然规律，强调多样性统一，①②③符合题意；
④：局部战争的发生，属于影响和平的因素，不符合尚和合思想理念，④不符合题意；
故本题选A。
12．（24-25七年级下·全国·课后作业）2024年新版国家医保药品目录公布，新增91种药品，平均降价63%，预计明年减负超500亿。这一措施体现了（   ）
①中和泰和的生活理念②尚和合的思想理念
③重民本的思想理念④惠民利民、安民富民的思想理念
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
【答案】D
【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念的内涵。
①②：中和泰和、尚和合在题文中没有体现，故①②不符合题意；
③④：2024年新版国家医保药品目录新增药品品质和平均降价的幅度等，有利于减轻患病人群的经济负担，体现了中华优秀传统文化中重民本、惠民利民、安民富民的思想理念，故③④符合题意；
故本题选D。
13．（24-25七年级下·全国·课后作业）我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”；浙江加快推广“以竹代塑”产品。这些措施体现了（   ）
①尚和合的思想理念
②道法自然、天人合一的思想
③革故鼎新、与时俱进的思想
④求同存异、和而不同的处世方法
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查对道法自然、天人合一思想、革故鼎新、与时俱进思想、尚和合的认识和理解。
①②③：题干描述了两个具体的生态保护措施，塔克拉玛干沙漠的生态屏障“合龙”表明在沙漠治理中，通过构建生态屏障来防止沙漠扩张，体现了人与自然和谐共生的理念；浙江推广“以竹代塑”产品的措施旨在减少塑料污染，推广环保材料，体现了创新和可持续发展理念与人与自然的和谐理念，因而，此三项均与题干主旨相符，故①②③说法符合题意；
④：题干未能体现求同存异、和而不同的处世方法，故④说法不符合题意；
故本题选A。
14．（24-25七年级下·全国·课后作业）某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延误配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉。顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。这启示我们要（   ）
①与他人和谐共处
②自信自强，任何事都不能求助他人
③讲仁爱，做核心思想理念的传承者
④尊重他人、帮助他人
A．①②③        B．①③④        C．②③④        D．①②④
【答案】B
【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。
①③④：题干内容启示我们要与他人和谐共处，要讲仁爱，尊重他人、帮助他人，做核心思想理念的传承者，①③④正确；
②：任何事都不能求助他人，说法过于绝对，与现实实际不符，故②说法错误；
故本题选B。

探究培优练
15．（24-25七年级下·全国·课后作业）习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（   ）
A．尚和合、求大同        B．守诚信、崇正义
C．讲仁爱、重民本        D．要自尊、争自强
【答案】A
【详解】本题考查对做核心思想理念的传承者的认识和理解。
A：根据习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中的内容，强调对话、包容、减少对抗和隔阂，这体现了“尚和合、求大同”的核心思想理念，故A说法符合题意；
BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意；
故本题选A。
16．（24-25七年级下·全国·期末）下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是（   ）
苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。
朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。
A．尚和合        B．重民本        C．崇正义        D．守诚信
【答案】C
【详解】本题考查崇正义。
C：这些资料中的人物事迹都体现了他们为了正义、为了民族尊严和信念，不屈服于外界的压力和诱惑，坚守自己的原则和底线，不惧牺牲，英勇无畏，展现出了崇高的正义精神，所以反映的主题应该是崇正义，故C符合题意；
A：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系，故A不符合题意；
B：重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领，故B不符合题意；
D：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人，故D不符合题意；
故本题选C。
17．（24-25七年级下·全国·课后作业）下面是七年级（1）班所出板报上布置的“传承中华优秀传统文化”的内容，请你帮助补充完整（   ）
讲仁爱
求大同
崇正义



①守诚信②尚和合③讲道理④重民本
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。
①②④：依据教材知识可知，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，故①②④说法正确；
③：讲道理不是中华核心思想理念，故③说法错误；
故本题选B。
18．（24-25七年级下·全国·课后作业）实现中国梦要依靠全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者，这体现了我们“重民本”的思想理念。下列对该理念的理解正确的是（   ）
①充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民
②要满足人民的一切需求
③赢得人民的支持，国家才能长治久安
④我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查传承核心思想理念。
①③④：根据所学，重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民，赢得人民的支持，国家才能长治久安，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。据此，①③④说法正确；
②：满足人民的合理需求，不是一切，故②说法错误；
故本题选C。
19．（24-25七年级下·全国·课后作业）中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（   ）
①奏响主旋律，使社会更加美好
②杜绝不文明现象，提升公民道德水平
③尊重、顺应大自然运行的规律
④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
【答案】B
【详解】本题考查做核心理念的传承者。
①④：举办该活动有利于奏响主旋律，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，使社会更加美好，①④正确；
②：说法太绝对，这并不能杜绝不文明现象，故②说法错误；
③：这在材料中没有体现出来，③与题干内容不符；
故本题选B。

20．（24-25七年级下·全国·课后作业）中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。对此有同学认为，我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。
请你结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。
【答案】该同学认为“我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者”的观点是正确的。
弘扬核心思想理念就要讲仁爱，爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。要重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。要守诚信，做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。要尚和合，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。要求大同，胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
综上，我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。
【详解】第一步：读题，提炼辩题；
观点：我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误；
正误判断：正确。
论据①：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念的要求；
论据②：我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者；
第三步：整合信息，组织答案。

21．（24-25七年级下·全国·课后作业）[核心素养道德修养]
某校八年级（1）班开展了以“崇德向善、见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与完成下列任务。
【尊重他人】
越是优秀的人，越懂得尊重他人，在他们心中，人人平等，没必要用耻笑别人彰显自己的出众，更不会用炫耀自己打击别人。他们礼貌待人，用一颗善良、宽容的心与人相处。
(1)材料中的人身上体现的核心思想理念是什么？
【诚实守信】
(2)“失信者寸步难行”，请你写出一种中学生的不诚信的行为。
(3)守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一，请你谈一谈守诚信的要求有哪些。
【答案】(1)讲仁爱。
(2)抄袭作业、考试作弊等。（其他符合题意的答案也可）
(3)守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：越是优秀的人，越懂得尊重他人，他们礼貌待人→可链接讲仁爱。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求写出一种中学生的不诚信的行为，属于开放性试题，言之有理即可。
（3）本题考查守诚信的要求，可结合教材知识作答。