专题01 开启初中生活（期末真题汇编，统编版）（原卷版）

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二、文档内容简述：
专题01  开启初中生活
2大高频考点概览
考点01 奏响中学序曲
考点02 规划初中生活
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考点01
奏响中学序曲

1．(24-25七上·湖北宜昌当阳·期末)中国工程院院士罗锡文曾回忆说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这是因为（   ）
A．中学生应正视当下，在担当中历练，在尽责中成长
B．初中既为我们发展提供新机会，也对我们的成长提出新要求
C．初中阶段决定了每个人的一生
D．初中阶段对我们的人生具有独特的价值
2．(24-25七上·四川绵阳·期末)走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里的“新的成长、新的发展”是指（   ）
A．新校园、新班级、新环境
B．新老师、新同学、新朋友
C．新机会，成长的新起点
D．截然不同的全新学习形式
3．(24-25七上·江西景德镇·期末)步入中学，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（   ）
①越来越有活力，学会合作和包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧性
③越来越有上进心，只成功不失败 ④越来越孤单，自己独自上下学
A．①②        B．①③        C．②③        D．②④
4．(24-25七上·河北邢台·期末)开启初中生活，在老师的精心引导和栽培下，我们会初步形成世界观、人生观、价值观。由此，下列对初中生活认识正确的是（   ）
A．初中阶段学习任务太繁杂
B．初中阶段我可以放松学习了
C．初中生活打破了我对未来的期待
D．初中阶段对我们的人生具有独特的价值
5．(24-25七上·四川雅安·期末)跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生，开启初中新生活。以下四位同学对初中新生活的评论，你赞同的是（   ）
A．小美：新环境、新起点，新的期待
B．小豪：初中没什么了不起，先玩几天再说
C．小乐：中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我
D．小涵：中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立
6．(24-25七上·四川内江·期末)2024年5月，中共中央总书记习近平寄语新时代青年，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。响应总书记号召，初中阶段的我们应（   ）
①珍视当下，把握机遇，把准人生方向    
②努力学习，勤于思考，积极追求第一
③只凭兴趣，合理规划，确定发展目标    
④勇于担当，敢于担责，在尽责中成长
A．①②        B．①③        C．①④        D．③④
7．(24-25七上·广东韶关·期末)我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（   ）
A．经历初中阶段必能成为合格的人才
B．初中阶段对人的成长提出了新的要求
C．初中阶段决定着人一生成就的高低
D．初中阶段对人的一生具有独特的价值
8．(24-25七上·重庆渝北区·期末)新学期伊始，某中学学生自发组织志同道合的师长和伙伴创建了公益社团，以实际行动弘扬雷锋精神。该社团运行流程合理的是（   ）
①共同制订社团章程，如目标、社团纪律、成员分工等
②每两周组织一次公益活动，例如到景区当志愿讲解员
③活动结束，社团成员开展主题汇报、制作成果展板等
④开展招新活动，集合一批志同道合、意趣相投的伙伴
A．①→②→③→④        B．①→④→②→③        C．④→①→②→③        D．④→②→③→①
9．(24-25七上·重庆渝北区·期末)有人说，中学时代是人生最美好的年华；也有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。下列做法有利于我们更好适应中学生活的是（   ）
①培养兴趣，积极参加社团活动
②追求进步，了解共青团的加入方式
③结合实际，合理规划初中生活
④努力学习，完全不结交新朋友
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
10．(24-25七上·河北廊坊霸州·期末)菁菁校园，豆蔻年华。初中阶段是基础知识学习的黄金时期，对于人的高中、大学乃至未来的职业生涯都至关重要。这表明初中阶段（   ）
①决定了未来的人生道路       ②是人生发展的一个重要阶段
③对我们的人生具有独特价值  ④只对青少年起到至关重要的作用
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
11．(24-25七上·河南郑州·期末)著名科学家钱学森说：“6年北京师范大学附属中学学习生活，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，而中学老师就占了7个。材料表明（   ）
A．初中阶段是决定人一生的最重要的阶段
B．初中阶段对我们的成长提出了新的要求
C．初中阶段的教师才是我们人生的引路人
D．初中阶段对我们的人生具有独特的价值
12．(24-25七上·河南平顶山·期末)初中阶段对我们的人生具有独特的价值和意义。下列认识正确的是（   ）
①为我们的发展提供了新的机会
②对我们的成长提出了新的要求
③我们一定会考上自己心仪的高中
④这一阶段的生命更为坚强，更有韧性
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
13．(24-25七上·广西南宁·期末)七年级开学第一课，老师为同学们带来了毕业学长学姐的寄语。如下寄语内容共同反映了  （   ）
学长：排球赛、科技节、音乐节……希望你们能从丰富的校园活动中收获自信与成长!
学姐：不要畏惧初中阶段出现的各种新挑战，它会让你在历练中获得更多成就感!
A．初中校园活动增多会让我们压力倍增
B．参加校园活动是初中阶段的首要任务
C．初中阶段为我们的发展提供了新机会
D．初中生活充满无法战胜的困难与挑战
14．(24-25七上·湖南邵阳·期末)【新的起点把握机遇】
张扬说，升入初中，我站在了一个新的起点，我充满了对中学时代的向往，同时也泛起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，有很多诱惑，我能行吗?我还会和小学一样优秀吗?
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，你打算如何面对初中生活的各种可能与挑战?
15．(24-25七下·河北沧州运河区·期末)阅读材料，回答问题。
七年级学生小明进入初中之后，不适应初中生活，觉得还是在小学好，认为初中对人生没有价值。
(1)你赞同小明的观点吗？请说明理由。
(2)小明逐渐陷入迷茫，失去了对生命的热情与勇气，请你给小明支招，帮助他走出困境。
小明在班主任老师的关爱与鼓励下，变得开朗起来，愿意与同学们交朋友，主动找老师问问题，热心班级事务，回到家主动做家务。
(3)根据小明的变化，请你总结在中学生成长过程中，需要处理好哪些关系。
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考点02
规划初中生活                        

16．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)读下图，判断下列符合“有计划，有自律”的是（   ）

A．小星在写作业的时候接到妈妈的电话，请他帮忙去楼下取快递
B．周日晚上小星临时接到班主任通知，让他周一替生病的同学进行国旗下演讲
C．为了在明年的市运会中拿到好成绩，体育生小星每天早晚各花一小时练习自己的专项
D．小星周末想看完一本修仙小说
17．(24-25七上·黑龙江绥化第八中学·期末)“凡事预则立，不预则废”，这告诉我们（   ）
A．做事情要持之以恒
B．只有干大事业的人，才需要规划
C．做事情要将“努力”落实在每一天的具体行动中
D．做事情前有所准备更可能成功
18．(24-25七上·四川成都石室联合中学·期末)在“个人发展规划”主题班会上，同学们纷纷写下了自己的人生规划。
甲：我现在上七年级，我希望通过三年的努力考上理想的高中。
乙：儿童是祖国的花朵。我长大后想从事幼儿教育方面的工作，用我的爱心浇灌孩子们成长。
丙：我国高铁发展迅速。我喜欢动手操作，希望未来从事高铁维修方面的工作，成为行业精英。
从以上同学的个人发展规划中，我们可以感受到（   ）
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标
②设定个人发展目标，应结合社会需要和自身条件
③初中生活规划和现实间的距离是不可逾越的
④对初中生活规划不符合实际，没有任何意义
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
19．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)下列对下面图片中人物的建议，最恰当的是（   ）

A．不断尝试，勇于探索        B．学会合作，突破自我
C．做好规划，坚持不懈        D．确立目标，坐等实现
2024年9月1日,央视《开学第一课》如约与全国中小学生相见。节目中，文字学专家、历史学专家、野生动物救护者、奥运赛场体育健儿、空降兵模范、军用运输机机长、人工智能专家、航天科技专家等嘉宾，通过讲述自强不息的奋斗故事，展现从殷墟甲骨窖穴到青海雪豹栖息地，从伶仃洋上跨海大桥到嫦娥六号登陆月球背面的画面，让广大青少年看到祖国壮美的大好河山，感受祖国日新月异的进步，一同领略”可爱的中国“。据此，完成下面小题。
20．(24-25七上·河北邯郸永年区·期末)从这天开始，我们正式进入初中，跨进了人生的一个新阶段。这个新阶段（   ）
①为我们提供了新的机会②仅提出了成长新的要求
③对我们的成长价值不大④规划未来之路重要时期
A．①②        B．①④        C．②④        D．②③
21．(24-25七上·河北邯郸永年区·期末)奋斗者自强不息的故事启发我们要规划好初中生活，让生活更有意义和价值。规划初中生活可以借鉴的古人智慧是（   ）
①凡事预则立，不预则废②知人者智，自知者明
③为者常成，行者常至④天生我材必有用
A．①②        B．①③        C．②④        D．①④
22．(24-25七上·河南安阳·期末)初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。初中阶段的我们应（   ）
A．合理规划，设定合理的发展目标
B．勇于担当，梦想自会实现
C．享受生活，迎接时代变革与挑战
D．随遇而安，听从命运的安排
23．(24-25七上·河北邢台·期末)七年级某班黑板报中“凡事预则立，不预则废”几个大字非常醒目。你认为与这期板报主题最相关的是（   ）
A．规划初中生活        B．确定兴趣爱好
C．自觉服务社会        D．发扬实干精神
24．(24-25七上·贵州黔南州·期末)在2024年巴黎奥运会上，贵州省黔南籍运动员吴愉，夺得女子拳击50公斤级金牌。1995年出生的她，在2008年参加暑期体育生选拔后，一步步合理规划，不断挑战超越，最终获得世界冠军，成为黔南的骄傲。她的故事告诉我们（   ）
A．人生无需规划，顺其自然就好
B．现在规划太早，一切等上高三再说
C．凡事预则立，不预则废
D．要向吴愉学习，规划拳击之路
25．(24-25七上·河南郑州郑州高新技术产业开发区·期末)关于如何度过即将到来的寒假生活？几位同学发表了自己的看法，其中你认为切实可行的有（   ）
小红：整个假期都用于补习和预习，争取实现弯道超车
小军：我要先尽情玩耍，临近开学再突击完成寒假作业
小丽：制定一个劳逸结合的寒假计划表，并坚决执行
小鹏：我喜欢乒乓球运动，准备邀请好朋友一起练习球技
A．小红和小丽        B．小军和小鹏
C．小军和小丽        D．小丽和小鹏
26．(24-25七上·浙江杭州余杭区·期末)观察下图漫画《摸摸哒》中的主人公对生活所做的规划，你的态度是（   ）

A．支持，这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展目标
B．支持，这是事先对未来事情做出的合理规划与安排
C．反对，应依赖老师和家长的帮助制定自己人生目标
D．反对，应确定合理发展目标，制订积极的行动方案
27．(24-25七上·河北张家口宣化区·期末)转眼间我已经成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划（   ）
①应当先确定个人发展目标        
②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施
④可以帮助我们更好地度过初中阶段
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
28．(24-25七上·安徽合肥蜀山区·期末)如表为某班宣传栏中的一段文字，该期宣传栏的主题最有可能是（   ）
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
A．提高避险能力        B．规划美好人生
C．学会管理情绪        D．创新传统文化
29．(24-25七上·安徽合肥蜀山区·期末)“努力”有方法，告诉我们（   ）
①合理规划时间
②遇到难题跳过
③学会科学用脑
④依赖他人监督
A．①②        B．①③        C．②③        D．③④
30．(24-25七上·山东临沂河东区·期末)步入初中，七（3）班开展了“展望未来 规划初中生活”主题活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。下列能体现本次活动的必要性的名言是（   ）
A．为者常成，行者常至
B．凡事预则立，不预则废
C．不积跬步，无以至千里
D．学而不思则罔，思而不学则殆
31．(24-25七上·重庆万州区·期末)在学习了《少年有梦》之后，请你从时代脉搏和国家发展的需要出发，并结合自身实际，进行职业规划，完成规划书。

32．(24-25七上·湖北鹤峰县·期末)【中学时代筑梦青春】
为探索中学阶段对我们人生的影响，小明和同学们利用课余时间翻阅了很多名人传记，还有针对性地采访了身边的人，并认真记录他们对初中生活的回忆。以下是他们的部分查阅内容或采访记录。
对象
查阅内容或采访记录
名人传记：中国科学院院士金亚秋
“在上中的学习生活无疑是我成长的最重要的阶段之一。上中的学习生活使我形成了正确的人生观、价值观，使我养成了认真的学习态度，使我有了坚实的文化基础，也使我有了良好的体格和独立生活的能力。”（注：“上中”指上海中学）
名人传记：“中国航天之父”钱学森
“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”（注：“师大附中”指北京师范大学附属中学）
采访人物：小清的学长，“00后”，大一新生
“初中的创客空间增强了我的动手能力和团队合作能力：模拟联合国的社团活动开阔了我的视野，提升了我的人文素养……我的中学生活充实且快乐。”
(1)结合查阅内容或采访记录，运用所学知识，请谈谈你的发现和感悟。
(2)请你结合自身实际，从学习、人际交往、技能培训、习惯培养、身体健康几个方面中任选一个，设计目标实现方案，把完成的时间和目标填写在“金字塔”图内。