11.1探问人生目标（导学案）-（统编版2024）

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二、文档内容简述：
第11课 第1课时 探问人生目标

2022年课程标准
核心素养
培养学生正确的人生观、价值观和责任感，提升道德修养；增强自我认知和自我规划能力；锻炼团队合作与沟通技巧；激发学生对生命的热爱和对未来的憬，形成积极向上的人生态度。
政治认同：理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
健全人格： 有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。
道德修养：初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。

活动一：人生目标
设问1：人的生命活动方式与动物有什么不同？
①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是_____________、_______________的活动。
②人能够积极主动地_______________，确立自己的_______________，过有意识、有目的的生活。
设问2：为什么要树立人生目标？
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的_______________，决定着_______________的发展方向。
②正确的人生目标会带来_______________的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上_______________人生道路。
设问2：近期目标和长远目标的关系？
①只有分阶段实现一个个_______________，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕_______________展开的。
③实现每一个_______________带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现_______________迈进。

►问题一：人生目标
【典例】在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。这说明（　　）
A．人生目标越远大越好       
B．人生目标分为长远目标和近期目标       
C．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路       
D．树立了正确的人生目标就走向了成功
【答案】C
【分析】本题考查确立个人成长目标。每个人是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
【解答】在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。这说明正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路，C正确；A错误，“越大越好”说法过于绝对，认识的目标要切合实际；B排除，说法正确，但在题干中没有体现；D错误，“就走向了成功”说法太绝对。
故选：C。
【知识点拨】人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
【变式练1-1】农村女孩小钟，以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解，她的想法简单赤诚：“我从小喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业，选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”在前辈榜样的引领下，小钟正在她向往的那条道路上大步前行。从小钟的故事中，你能体会到（　　）
①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向
②树立梦想需要考虑到自己的兴趣爱好
③只有树立伟大梦想才能取得巨大成就
④我们要善于从榜样身上汲取前进的力量
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】B
【分析】本题考查确立个人成长目标。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
【解答】根据题干材料分析可知，从小钟的故事中，我们可以体会到明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向，树立梦想需要考虑到自己的兴趣爱好，我们要善于从榜样身上汲取前进的力量，所以①②④符合题意；③排除，取得巨大成就离不开树立伟大梦想，但还需要坚持不懈的努力等，而且题干材料没有体现取得取得巨大成就。
故选：B。

【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。


一．选择题（共9小题）
1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这告诉我们（　　）
A．人的生命活动方式与动物没有不同       
B．动物的活动是有意识的、本能的活动       
C．人的活动是有意识、有目的的活动       
D．人与动物没有本质的区别
【答案】C
【分析】本题考查珍爱生命。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。
【解答】“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”说明人的活动是有意识、有目的的活动，C说法正确；A错误，人的生命活动方式与动物是不同的；B错误，动物的活动是无意识的、本能的活动；D错误，人与动物有本质的区别。
故选：C。
【点评】把握珍爱生命的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
2．正确认识个人与社会的关系是青少年走向社会的前提。对这一关系表述不正确的是（　　）
A．个人是社会的有机组成部分       
B．个人的生存和发展离不开社会       
C．社会可以离开个人而存在       
D．个人可以从社会中获得物质支持和精神滋养
【答案】C
【分析】本题考查个人与社会的关系。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。
【解答】根据所学知识，个人的生存和发展离不开社会，社会的进步发展离不开个人，C符合题目要求；个人是社会的有机组成部分，个人的生存和发展离不开社会，个人可以从社会中获得物质支持和精神滋养，ABD不符合题目要求。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系个人与社会的关系等知识作答。
3．如图漫画说明（　　）

A．人能够积极主动地规划人生       
B．每个人都要找到自己所站的位置       
C．我们要树立正确的人生目标，找准人生前进的方向       
D．有了方向就有了明确的目标
【答案】C
【分析】本题考查确立个人成长目标。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
【解答】漫画说明我们要树立正确的人生目标，找准人生前进的方向，C符合题意；A排除，题干漫画没有体现出来；B排除，漫画没有体现；D错误，有了明确的目标就有了方向。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系确立个人成长目标等知识作答。
4．人生道路上最可悲的莫过于找不到方向，没有方向便没有归宿。这启示我们（　　）
A．人的一生是艰难的，可悲的       
B．要编织人生梦想，有梦才有方向       
C．有梦想就一定能成功       
D．梦想对人的一生起决定性作用
【答案】B
【分析】本题考查的知识点是梦想的含义。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
【解答】题干中的话强调了梦想对个人的重要性，启示我们要编织人生梦想，有梦想才有方向，B说法正确；A是悲观主义的表现，说法错误；梦想并不是成功的充分条件，C说法错误；梦想对人的一生起重要作用，但不是决定性作用，D说法错误。
故选：B。
【点评】解答本题要审清题意，把握好梦想的含义，选出正确答案。
5．在道德与法治课堂上，同学们围绕“自己的人生目标”展开了热烈的讨论。下列说法正确的是（　　）
A．小明：我的人生目标要把兴趣爱好放在第一位，其他的不在考虑范围内       
B．小张：我要出人头地，拒绝过默默无闻、平淡的生活       
C．小王：未来社会发展越来越好，我现在不用规划人生目标       
D．小李：我要当一名优秀的人民教师，为祖国培养更多人才
【答案】D
【分析】本题考查确立个人成长目标。了解我们自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
【解答】根据所学知识，我要当一名优秀的人民教师，为祖国培养更多人才，小李的人生目标正确，D符合题意；A错误，小明没有考虑社会需要、自身实际等；B错误，小张的想法不符合实际；C错误，我们从现在就要规划人生目标。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系确立个人成长目标等内容作答。
6．以下说法错误的有（　　）
①目标是相对稳定的，绝不能改变
②每个人都应该有自己的人生目标
③目标应该是短期的，长远目标太遥远了，实现不了
④目标重要，行为不重要
A．①②③        B．①③④        C．①②④        D．②③④
【答案】B
【分析】本题考查人生目标。依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择。
【解答】依据教材知识，每个人都应确立自己的人生目标，人生目标分长远目标与短期目标，确立目标重要，更重要的是付诸行动，党目标不切合实际是，可以做调整，②正确；①③④错误。
故选B。
【点评】本题考查教材知识的识记能力，难度一般。牢记相关知识即可正确作答。
7．如图漫画旨在说明（　　）

A．人生要有明确的目标        B．行动比目标更加重要       
C．要善于不断调整目标        D．要向自己的目标迈进
【答案】A
【分析】该题考查确立个人的成长目标；要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
【解答】“哪儿都是目标等于没有目标”意在启示我们人生要有明确的目标，树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提，如果没有明确的目标和坚定的信念，就不可能取得成功，A符合题意；B与题意不符，C错误，目标具有一定的稳定性；D与题意不符。
故选：A。
【点评】解答该题需要对给出的选项依次分析、结合确定目标的意义，排除不符合题意的选项，确定正确的选项。
8．有一个小男孩原本喜欢文学，却因目睹中国桥梁设计建造技术落后的现状，立志要为中国造最好的桥梁。后来，他主持设计建造了中国第一座现代化跨海铁路大桥——钱塘江大桥。他就是“中国桥梁之父”——茅以升。茅以升的经历启示我们，职业生涯规划（　　）
A．要充分考虑到自己的兴趣爱好       
B．要了解国家与社会发展的需求       
C．必须要结合自己的能力和经验       
D．要围绕目标确定具体行动计划
【答案】B
【分析】本题考查了正确对待择业。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。
【解答】茅以升的职业生涯规划启示我们，在走向未来的征程中，我们应做好职业准备，进行职业选择时，要认清时代要求，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要，B符合题意；A错误，我们不能仅考虑到自己的兴趣爱好，更要了解国家与社会发展的需求；CD题意不符，材料未体现。
故选：B。
【点评】解答本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记正确对待择业的相关知识点。
9．如图是关于目标对人生影响的调查结果，这启示我们青少年（　　）

A．让少年的梦想与个人的人生目标紧密相近       
B．有清晰长远人生目标的人就会成为社会精英       
C．要从小学习立志，早立志，立大志，常立志       
D．少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
【答案】A
【分析】本题考查的知识点是树立梦想。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
【解答】题干中的图表内容，体现了是否有目标影响着人的发展，说明了有梦想才能进步发展，要不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变自己，启示我们青少年要让少年的梦想与个人的人生目标紧密相近，A符合题意；B理解绝对；CD与题意不符。
故选：A。
【点评】解答本题要认真分析题意，把握好梦想的重要性，对应正确题肢，完成解答。
二．材料分析题（共1小题）
10．阅读材料，回答问题。
材料一：在人生的长河中，我们每个人都是一艘扬帆远航的小船，而目标则是远方的灯塔，指引我们穿越风浪，抵达梦想的彼岸。
材料二：我们需要将目标细化为可操作的计划。这就像是绘制一张详尽的航海图，标明出发点、路线和目的地。在这个过程中，我们可以将长期目标分解为短期目标，每个短期目标都是通往最终目的地的一个里程碑。这样，我们就可以在实现每一个小目标的同时，不断积累成就感，保持动力和热情。
（1）材料一说明了目标的什么作用？
（2）材料二体现了道德与法治教材的哪些道理？
【答案】（1）①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
（2）①人生目标可以分为长远目标和近期目标。②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的，我们所设立的近期目标都应指向长远目标。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
【分析】本题考查确立个人成长目标。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
【解答】（1）本题考查材料一说明了目标的什么作用。结合课本知识，从人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向等方面作答。
（2）本题考查材料二体现了道德与法治教材的哪些道理。结合所学知识，从只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标等方面作答。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合确立个人成长目标等知识作答。