4.2 让家更美好（导学案）（学生版）

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：
第4课  第2课时 让家更美好

2022年课程标准
核心素养
学生能够正确认识学习的价值和意义，初步认识和理解学习，初步树立正确的学习观及终生学习的意识。具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。能够把个人发展和国家命运联系起来，能够以实现中华民族伟大复兴为己任。
政治认同：家国情怀——对家庭有深厚的感情。
道德修养：个人品德——在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。
家庭美德——践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员。
健全人格：理性平和——开放包容，理性表达意见，能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体的关系。
友爱互助——真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。

活动一：建设美好家庭
设问1：回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。对比记录，你有什么发现？
建设美好家庭，需要______________________________。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在_____________________。
设问2：探究与分享：你能理解小强妈妈的做法吗？如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？
1.建设美好家庭，需要______________________________。
2.______________________是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会___________。
3.在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以___________为前提进行沟通交流，学会独立思考，______________________，增进情感。
设问3：搜集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大？
1.建设美好家庭，需要______________________________。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬____________________，发扬广大中华民族传统______________，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
2.建设美好家庭，需要______________________________。我们要不断提高自我管理能力，增强____________________，为家庭建设做出贡献。

►问题一：建设美好家庭
【典例】“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（   ）
①主动分担家务劳动        ②完全听从长辈的意见
③增强家庭责任意识        ④与家庭成员和睦相处
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查构建和谐家庭。
①③④：结合教材知识可知，让家更美好，宁宁应该主动分担家务劳动、增强家庭责任意识、与家庭成员和睦相处；故①③④符合题意；
②：这种做法是不合理的；虽然长辈的经验和意见值得参考，但每个人都有自己的思考和判断，应该在尊重长辈的基础上，进行理性的分析和选择；故②错误；
故本题选C。
【知识点拨】中华民族历来重视家庭。建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱，需要学会爱、奉献爱，需要传承中华民族传统家庭美德，是家庭成员的共同责任。
【变式练1-1】积极参与图中的活动（    ）

①是每个中国公民的法定义务    ②有利于我们养成劳动的习惯
③旨在提升青少年的劳动技能    ④能增强我们的家庭责任意识
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
【答案】C
【详解】本题考查构建和谐家庭。
①：题文内容属于参与家务劳动，并未涉及法定义务，故①说法错误；
②④：依据教材知识，结合题文内容可知，积极参与家务劳动有利于我们养成劳动的习惯，能增强我 们的家庭责任意识，故②④说法正确；
③：参与家务劳动的目的在于养成良好劳动习惯，并非提升劳动技能，故③说法错误；
故本题选C。

【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。


一、选择题（共8小题）
1．家庭是我们的避风港，是人生的第一所学校。尊老爱亲、教子有方是我们对美好家庭的期待。世界这么大，最美的还是家。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（   ）
①家是幸福的港湾，有你们真好        ②是你们给了我生命，我爱你们
③爸妈辛苦了，我会事事顺从你们        ④我已长大，一切请让我自己作主
A. ①②        B. ①③        C. ②④        D. ③④
2. 2023年度潍坊“美德少年”刘昊霖，他孝老爱亲，利用空余时间学着做各种家务，努力帮家人分担，清理个人卫生区、参与大扫除、做简单的饭菜……他努力学着自己的事情自己做且尽力做好。这表明他（   ）
①用行动表达感恩之情，体现了尽孝在当下
②孝亲敬长，自觉履行公民的法定义务
③积极参与社会公益活动，在奉献中提升自身价值
④正确面对“爱的碰撞”，充当“黏合剂”
A. ①②        B. ①③        C. ②④        D. ③④
3.解读下列图表，从中得出的正确结论是（   ）
  
注：家庭氛围分值越高，家庭和谐度越高
①要营造和谐、平等和民主的家庭氛围
②家庭成员应具有相同的价值观念和生活方式
③在与父母产生矛盾时，应等待父母主动沟通
④家庭成员之间应互相信任、体谅和包容
A. ①③        B. ①④        C. ②③        D. ②④
4．漫画启示我们，处理好家庭关系，应该（   ）






A．享受家庭带来的甜蜜幸福     
B．感恩家庭成员的默默付出
C．包容接纳家庭成员的缺点     
D．减少对于家庭成员的依靠
5．以下是小梦在“中学生参与家务劳动情况”调查问卷中的回答。据此，你给她的建议是（   ）
“中学生参与家务劳动情况”调查问卷
1.你是否经常参加家务劳动?【B】
A．经常参加B．偶尔参加C．从不参加
2.你是否会主动参与家务劳动?【A】
A．不会B．会
3.你认为中学生是否应该参与家务劳动?【B】
A．不应该B．说不好C．应该
A．孝敬双亲长辈，有效化解亲子冲突        B．弘扬良好家风，共建和谐美好家庭
C．增强劳动意识，积极承担家庭责任        D．培养劳动习惯，提高自身劳动技能
6．对漫画《高兴太早》解读正确的是（   ）





A．家庭作业是学生成长路上最沉重的负担
B．认真完成家庭作业，才能构建和谐家庭
C．做人一定要低调些，高兴过早失望就大
D．减轻过重课业负担，需要家校同向发力
7．家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（   ）
①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳        ②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务
③小美谎报考试成绩，让父母开心        ④小川见弟弟哭闹，赶忙上前安慰
A．①②③        B．①②④        C．②③④        D．①③④
8. 在我们的心中,春节就是一个“家”的节日。春节期间的诸多关键词:客流、鞭炮、拜年、红包……无一不是包含着那份对“家”的眷恋和情怀。这是因为(      )
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体         ②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
③家是一栋别墅、一个地域        ④家有着深厚的意味、丰富的内涵
A. ①③④        B. ②③④        C. ①②④        D. ①②③
二、材料题（共1小题）
9．仔细观察漫画“礼到心不到”，回答下列问题。







（1）请你根据孝敬父母的要求，评析漫画中子女的“孝心”。
（2）共建美好家庭，需要你我共同努力。结合漫画谈一谈如何建设美好家庭？
（3）请写出有关于孝亲敬长的两部法律。