5.1 走近老师（导学案）（学生版）

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：
第5课  第1课时 走近老师

2022年课程标准
核心素养
学生能够了解个人生活和公共生活中的基本道德要求和行为规范，能够在日常生活中践行诚实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德要求；具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关系、师生关系和家庭关系，树立正确的合作和竞争观念，具有团队意识和互助精神；具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。
道德修养：个人品德--践行以爱国奉献，明礼遵规为主要内容的道德要求，在日常生活中养成团结友爱的个人美德和优良品行。
职业道德--理解以爱岗敬业为主要内容的职业道德，做未来的好建设者。
健全人格：理性平和--理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体、和社会的关系。

活动一：对教师的认识
设问1：请用简短的语言描述你遇到过的老师。谈谈老师在你心目中的形象。你从他们身上发现“教师”这个职业有什么样的特点?
1.教师是一个        职业，承担______________的使命。
2.教师是履行教育教学职责的______________。
3.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
活动二：教师的作用
设问2：我们的成长离不开老师的教育和引导，，结合自身实际，谈一谈老师发挥怎样的作用？
1.教师对____________________________发挥着重要作用。
2.教师作为人类文明的______________，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
3.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们______________的引路人，是我们______________的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们______________的引路人。


►问题一：对教师的认识
【典例】2023年教师节来临前夕，习近平致信全国优秀教师代表强调，要大力弘扬教育家精神，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。大力弘扬教育家精神，是因为教师（   ）
①是祖国的建设者，学生学习的指导者和成长的引路人
②作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者
③是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
④要不断适应时代发展的要求，今天的教师都要成为教育家
A. ①③        B. ①④        C. ②③        D. ②④
【答案】A
【解析】本题考查教师的职业的相关知识。
①③：习近平总书记大力弘扬教育家精神是因为教师的作用，是祖国的建设者，学生学习的指导者和成长的引路人，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，故①③说法正确；
②：“唯一”说法太绝对，故②说法错误；
④：选项不属于原因，是措施，且“都要”说法太绝对，故④说法错误；
故本题选A。
【知识点拨】教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师是履行教育教学职责的专业人员。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
【变式练1-1】2023年“最美教师”顾亚主动申请到海拔约2400米的海嘎小学任教。为弥补教学资源的匮乏，他发动身边朋友和爱心人士捐赠各类乐器，并根据学生特点，先后组建4支学生乐队，鼓励学生走上舞台，展现自我。顾亚老师的行为生动诠释了（   ）
①诚实守信的传统美德    ②敬业友善的价值追求
③尊敬师长的伦理规范    ④乐教爱生的仁爱之心
A. ①②        B. ①④        C. ②③        D. ②④
【答案】D
【详解】本题考查社会主义核心价值观、对教师职业的认识。
②④：顾亚老师发动身边的人和爱心人士捐款捐赠各类乐器，鼓励学生展现自我，体现了乐教爱生的仁爱之心；主动申请到海嘎小学任教，并且积极弥补教学资源的匮乏，体现了敬业友善的价值追求，故②④符合题意；
①③：材料中未体现诚实守信和尊敬师长，故①③不符合题意；
故本题选D。
►问题二：教师的作用
【典例】以下为某社区文化墙的部分内容，这些内容体现了（   ）
★国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》
★疾学在于尊师。——《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》
★师道既尊，学风自善。——《政论集·在浙之演说》
①教师肩负塑造人的时代重任     ②尊师重教是中华民族的传统美德
③老师的批评教育都是正确的     ④教师是人类文明的主要传承者之一
A．①③④        B．①②④        C．②③④        D．①②③
【答案】B
【详解】本题考查教师的重要性。
①②④：依据教材知识，题干中提到国家重视教育和尊重教师，肯定教师职业的可贵和教师的人格尊严，倡导尊师重教是因为老师是我们学习的指导者和成长的引路人，肩负塑造人的时代重任；是人类文明的主要传承者之一，尊师重教是中华民族的传统美德，故①②④说法正确；
③：老师的批评教育都是正确的说法太绝对，故③说法错误；
故本题选B。
【知识点拨】教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【变式练2-1】习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见，教师能够（　　）
A. 确保社会公平正义真正得以实现        B. 保证每一位青少年学生健康成长
C. 为青少年健康成长奠定坚实基础        D. 解决每位青少年学生的心理矛盾
【答案】C
【详解】本题考查教师的作用。题干中习近平总书记的话体现了教师的作用。老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，与“教师的作用”无关；BD夸大了教师的作用。故选：C。
【变式练2-2】《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（      ）
①教师承担教书育人的使命                     
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个中国公民的基本义务           
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③     B．①②④     C．①③④     D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查教师的作用的知识。
①②④：题干描述的是周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，体系了教师的重要作用，教师作为教育工作者，教师承担教书育人的使命；教师是人类文明的主要传承者之一；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故①②④说法符合题意；
③：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故③说法错误；
故本题选B。

【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。


一、选择题（共7小题）
1. 安徽马鞍山96岁退休教师叶连平2000年自费创办“留守儿童之家”，已连续23年为上千名孩子免费辅导。2012年，他与乌江镇政府和卜陈学校三方筹建了“叶连平奖学金”，13年来已为300名农村孩子累计发放37万元，叶老师还表示，去世后会将自己的遗体捐献。对此你认为（   ）
①叶老师是具有高尚道德情操和仁爱之心的人
②生命虽然平凡，但也能创造伟大
③每位老师都会像叶老师那样成为优秀的老师
④老师就应该放弃自我追求，只为奉献他人
A. ①②        B. ②③        C. ①④        D. ③④
2．2023年9月12日，习近平在致全国优秀教师座谈会的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（   ）
A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才        B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡        D．落红不是无情物，化作春泥更护花
3．《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（    ）
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个中国公民的基本义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③           B．①②④        C．①③④        D．②③④
4.感动中国2022年度人物“银发知播”群体，平均年龄77岁，他们有中科院院士，也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力，收集整理资料，学习录课方法，利用线上课堂将毕生所学授以他人，不言代价与回报。他们（    ）
①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
②积极服务和奉献社会
③让我们认识到学习没有终点，要终身学习
④是人类文明的唯一传承者
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
5.感动中国人物刘玲扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师(    )
①启智润心、因材施教的育人智慧        ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范        ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A. ①②          B.①③          C.②③         D. ②④
6．韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。下列诗句可以用来赞美教师奉献精神的是（     ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君        B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台        D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
7．自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。这句话旨在告诉我们（　　）
A．教师是一个古老而神圣的职业        B．要继续弘扬尊师重教的优良传统
C．老师是我们成长路上的引路人        D．老师有一颗金子般闪闪发光的心
二、材料题（共1小题）
8．阅读材料，回答问题。
材料一：下图漫画

材料二：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。
材料三：小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。
（1）结合上述三段材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？
（2）请写出两句尊师赞师的名言警句。