（2026版）七上道德与法治第二单元测试·提升卷（考试版A3）

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二、文档内容简述：
2025-2026学年七年级上册道德与法治单元检测卷
第二单元·提升卷
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1．习近平总书记指出，无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。“家庭”之所以不可替代是因为（   ）
①家是我们身心的寄居之所和心灵的避风港
②家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织
③家里有亲人，家中有亲情是“家”的实质
④千家万户都好，国家才能好，民族才能好
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
2．桑南才是西南边境怒江大峡谷的一名邮递员，37年来，桑南才骑坏了5辆摩托车，磨破了160多个邮包，穿烂了560多双胶鞋，把青春和汗水留在了高山峡谷之间。在大人的影响下，他的儿子从小学习努力，热爱生活，乐于助人。他说：“父母亲就是我身边的榜样，他们的经历铸就我们的家训———爱国爱党爱人民，感恩奉献传文明。”可见（   ）
①家风会影响家庭成员的价值观念性格特征道德修养和行为习惯
②优良的家风会融入家庭成员的血脉，代代传承，永远不会改变
③优良的家风引导人们向上向善，促进社会发展、家庭幸福和谐
④在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
3．“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5．13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（   ）
①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠
②家只是一个提供居住空间的物理场所
③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带
④家仅仅是吃饭、休息的地方
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
4．《哪吒之魔重闹海》中，三条亲情线展现了不同家庭的爱与责任:哪吒与父母，无条件地接纳与支持;敖丙与父亲，责任与期望;申公豹与家人，理解与支持。这说明（   ）
A．亲情之爱让人充满斗志
B．每个家庭的亲情表现不尽相同
C．家是我们心灵的港湾
D．互动沟通是亲子之间爱的润滑剂
5．学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于（   ）
“原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。”
A． 释放学生学习压力，减轻过重作业负担       
B． 提升学生个人修养，树立终身学习观念
C． 帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格       
D． 引导学生与父母多沟通，增进相互理解
6．中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推选出12位全国教书育人楷模。他们有的深耕思政教育,传播党的创新理论;有的扎根基层一线，托举学生成才梦想;有的创新教学方法，不断提升教书育人本领．．．．．他们的行为生动诠释了（   ）
A．教育是提高国民素质培养创新型人才的基石
B．乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度
C．教师传道受业解惑，是人类文明的唯一传播者
D．随着时代的发展，教师的工作越来越受尊重
7．“青春只有一次，教育无法重来，学习一时很苦，但不学习或许要受一辈子的苦。读书辛苦，但父母更加不易，学习再苦，也比不上父母为你抗的苦……”，听到班主任的敦敦教导后，你会（   ）
①树立梦想，珍惜青春时光，勤奋学习
②改正缺点，培养高雅情趣，不使用手机
③尊重老师，师生教学相长，携手共进
④孝亲敬长，体谅父母辛苦，消除矛盾
A．①②        B．②④        C．①③        D．①④
8．2024年8月26日，《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要（   ）
①老师合理合法管理学生，不能放任自流
②学生要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
③教育部门和学校要积极维护教师的一切权益
④家长要树立科学育儿观，应明确反对老师惩戒学生
A．①②        B．①④        C．③④        D．②④
9．学校里，有的老师治学严谨，尽职尽责解答学生疑问；有的老师幽默，课堂氛围轻松活跃；有的老师博古通今，讲起经典信手拈来……这说明（   ）
A．不同风格的老师应该受到不同的尊重
B．请求老师变成自己所喜欢的教学风格
C．不同的教师会呈现出不同的教学风格
D．风格差异是判断老师合格与否的标准
10．针对下图中最突出的原因，破解策略是（   ）
  
A．相信善意，默默承受        B．选择时机，据理力争
C．更换方式，坦诚交流        D．自我反思，言听计从
11．同学之间的友情，如同春日里的一缕阳光，温暖而明媚，即便是在最阴暗的角落，也能照亮我们的心房，让我们在苦涩的日子里，依然能长出一片青绿。这句话启示我们（   ）
①友谊不仅给我们带来精神财富更带来物质财富
②友谊让人们感悟到生命的美好，要学会珍惜友谊
③只有中学阶段的友谊才能经得住风雨的洗礼
④友谊是一种心灵的相遇，更是心灵的沟通和契合
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
12．小道与小法是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校篮球队选拔，只有小道被选上，小法依然对小道表示真诚的祝贺。他们的故事表明（   ）
①新朋友不如老朋友
②友谊是一种亲密的关系
③友谊需要一方迁就包容
④竞争并不必然伤害友谊
A．①②        B．①④        C．②④        D．③④
13．在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（   ）
A．责人之心责己，恕己之心恕人
B．择其善者而从之，其不善者而改之
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求
14．下面图片中的对话启示我们（   ）

①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
②“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护
③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的
④“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
15．中学生小东和小南假期结伴游玩，途经某军事基地，小东拿出相机准备拍照，小南提醒他军事基地禁止拍照，小东边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密”。如果你是小南，你会对小东说（   ）
A．友谊要信任和忠诚，这次为你保密，下不为例
B．维护国家安全是我们公民的权利，你的行为危害了国家安全
C．友谊不能没有原则，事关国家安全，你要自觉遵守法律规定
D．危害国家安全的行为都是犯罪行为，你要承担相应的法律责任
16．2024年8月8日，巴黎奥运会中国花样游泳队首次夺得花样游泳集体项目金牌。八位中国姑娘的表演整齐而富有感染力，托举后接空翻的动作完成出色，引发全场掌声。队长冯雨赛后表示“这枚金牌是对我们整个团队三年备战训练的最大肯定”。队员们的夺冠过程体现了集体的力量来源于（   ）
A．个人意愿服从集体规则
B．共同的目标和团结协作
C．集体中涵养个人的品格
D．每个人的稳定发挥
17．九年级某班班级日志记录如下：
早上，小宇第一个来到教室并大声朗读课文，其他同学受到感染，也跟着大声朗读起来。
上午上语文课时，在同学们的鼓励下，小敏勇敢地站上讲台表演舞台剧，她的表演很精彩。
下午上自习课时有同学小声说话，提醒大家在有限的学习时间里遵守纪律，提高效率。
昨天第一小组值日受到了老师的表扬。今天第二小组值日更加卖力，更加尽职尽责。
班级日志记录的这些班级生活点滴说明（   ）
①集体生活可以涵养我们的品格、共同进步
②美好集体应成员相互激励，不要相互批评
③老师同学的鼓励和表扬是我们成长的动力
④纪律是为了维护集体利益，限制个人自由
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
18．社团活动总结会上，小德说：“加入‘小主持人社团’后，在老师和同学的鼓励下，我跟大家一起学习、主持、表演，现在的我变得很自信！”小德的发言启示我们要（   ）
A．尊重不同风格的老师
B．涵养正直的良好品格
C．积极参与集体活动，完善自己的个性
D．增强自我保护意识，谨慎结交新朋友
19．在校园合唱比赛的前一周，小娜收到了书法社团的书法比赛邀请，但两个比赛恰巧在同一天，小娜陷入了两难的抉择。你的建议是（   ）

①只需考虑自己更关注哪个集体，按照自己的意愿选择
②考虑自己在两个集体中的角色和责任，选择更重要的
③考虑两个比赛分别带给自己的利益，选择利益最大的
④从整体利益出发，以实现更大集体的利益为首要选择
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
20．班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（   ）
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动
②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果
③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则
④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
二、 非选择题（本大题共4小题，共60分）
21．感悟亲情感恩成长
在“孝亲敬长”主题班会中，同学们分享了自己的经历和思考，请你参与其中，完成下列任务。
情境一：生活中的“小摩擦”
周末早晨，小鲁想多睡一会儿，妈妈却不停地催促他起床吃早餐、写作业。小鲁烦躁地说：“你能不能别管我！”妈妈叹了口气，默默把温热的牛奶放在他床头。
(1)从小鲁的言行中，你发现他和妈妈发生亲子矛盾的原因有哪些?如果你是小鲁，你会如何与妈妈沟通?（8分）





情境二：长辈的“爱之痕”
奶奶患有腿疾，却坚持每天为全家做饭。有一次，小鲁发现奶奶扶着灶台揉腿的背影，突然想起奶奶总说“只要你们吃得香，我就开心”。他周末为奶奶做了一碗面条。
(2)小鲁的行为体现了怎样的传统美德?请从情感和行动两个角度，谈谈你对这一美德的理解。（10分）






22．【珍惜师生情谊】
材料一  2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，他强调，提高教师地位，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
材料二  亚里士多德师从著名哲学家柏拉图，他对老师充满敬爱，但他不盲从老师的观点，认为当老师的观点与真理相悖时，应坚持真理。他说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”后来，亚里士多德也成为与老师齐名的著名哲学家。
(1)材料一中，习近平总书记为什么这样强调?（6分）





(2)材料二对你如何与老师相处有什么启发?（6分）







23．在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的见证者和陪伴者。某校七年级（1）班开展“成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中。
【交友问题，我帮忙】洋洋在交友的过程中遇到了问题，请帮洋洋找到正确的解决方法并说明理由。
问题
正确的解决方法
理由
①洋洋察觉小州最近闷闷不乐，一直追问小州原因，却屡次被小州拒绝。


②洋洋发现小州默写的时候偷看课本，小州说：“好朋友就要帮我保守秘密。”


(1)请你按要求完成表格内容。（10分）







【师生情谊，我感悟】班长楠楠分享了她与语文徐老师之间的故事。
○徐老师为楠楠打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给她传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。
○徐老师还通过言传身教的方式，教育楠楠要关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德，这些品德的塑造让楠楠在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向上的精神风貌。
(2)请运用所学知识，用一句话对楠楠的分享进行微点评。（4分）





24．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。
【友谊故事我分享】马克思和恩格斯出生背景不同，但共同的爱好和追求让他们一见如故。撰写《共产党宣言》期间，他们每天通过书信交换意见。马克思还没有精通英文时，恩格斯帮他翻译；恩格斯写文章遇到瓶颈时，马克思也会放下自己的工作帮助他。在伦敦期间，两人一起散步、讨论问题、分享生活中的趣事。
(1) 请你用几个词语描述他们的伟大友谊。（4分）




【友谊烦恼我化解】我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，我拒绝了，小辉很生气，说：“还是铁哥们呢，这点忙都不帮！”我们第一次陷入了冷战，好几天都没一起训练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕冠军吗？我决定找小辉谈一谈……
(2)运用“友谊”和“集体”的相关知识帮我劝说小辉。小辉会做出怎样的选择，请你续写结局。（12分）