4.1概念的概述（课件3）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：

导入新课
       那么，我们如何才能准确地把握概念?通过本课的学习，我们将知道概念具有怎样的逻辑特征，如何才能从内涵和外延两方面掌握明确概念的具体方法。
       我是概念——逻辑思维的细胞！要想让思维有一个坚实的基础，就得准确地把握好我哟！
概念的概述
第四课  准确把握概念
第一框  
全书逻辑框架的大思路
研究思维的规律和方法的学问
逻辑思维规则
辩证思维方法
思维
意识
理性认识
广义
狭义
逻辑学
辩证逻辑
形式逻辑
广义
狭义
方法
运用
狭义逻辑学
本册主线
本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力
科学思维
创新思维能力
第二单元知识体系
抽象思维的基本形式
概念
判断
推理
准确把握概念（第四课）
正确运用判断（第五课）
掌握演绎推理方法（第六课）
学会归纳与类比推理（第七课）
提升逻辑思维能力
核心内容：什么样的思维是合乎逻辑的思维？
如何准确把握概念?



1
从“人事”与“人世”曲解中掌握概念的特征



2

从“方便”二字多重意思中理解概念的含义

议题


1


从“方便”二字多重意思中理解概念的含义
议题

探究与分享
探究问题：分析老外遇到这个尴尬问题的原因。

探究与分享
       老外因为概念认识错误导致的尴尬，概念是一种思维形式，概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。


(1)属性:
①事物总有许许多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性。
②事物的属性可分为本质属性和非本质属性。
本质属性：一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。
(2)概念:概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念具有抽象性和概括性的。
一、概念的含义
例如:“葡萄是甜的的”。其中“甜的”是“葡萄“的性质。
“5大于4”，这里“大于”表示的是“5”与“4”的关系。


【相关链接】：
    依据“能思维并能制造和使用生产工具”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来。人的本质属性是客观存在的，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。
    反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。
      “人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。
一、概念的含义


概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。
①不同的语词可以表达同一个概念。例如：“母亲”和“妈妈”是不同的语词，但表达的是同一个概念；
②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。例如：“先生”这个词既可以指“老师”，也可以指“尊者”等； 如果不作区分，就容易引起概念混淆。
一、概念的含义
【示例评析】：
    白头翁会飞，
    王爷爷是白头翁
    所以，王爷爷会飞。
   “白头翁”有时表示一种鸟，有时表示白头发的老汉。这个语词有多种含义，在不同的情境中表达着不同的概念。混乱地使用不同的概念，是不合乎逻辑的。


(1) 概念只有通过语词才能表达出来。例如，对于苹果，我们可以用手摸到它的外形，用眼看到它的色泽，用舌品尝它的滋味。可是，对于头脑中的概念却看不见也摸不着，概念作为一种思想，必须用一种物质载体把它表达出来，才能成为现实的东西，而被人们理解和掌握。因此，语词是概念的体现者，没有语词，概念就不能存在。
(2) 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。
(3) 任何概念都必须通过语词来表达，但并非每一个语词都表达概念。一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。孤立的助词和叹词则通常不表达概念。
一、概念的含义


一、概念的含义
概念
语词
事物的本质属性
思维形式
（对事物作出的反映）
思维的内容（反映的对象）
物质载体
（标识这一反映的符号）
体现为
表达

一、概念的含义


2


从“人事”与“人世”曲解中掌握概念的特征
议题

探究与分享
探究问题：这种判断正确吗？这是用什么思维方法来解决问题的？

探究与分享
      该男子因为把“人事”理解成“人世”把“十八层”理解为“地狱”等，混淆了两个具有全异关系的概念。


（1）内涵：
①要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。
②概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
（2）外延：
①要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。
②概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
（3）概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。
二、概念的基本特征


(1)相容关系：
    依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为：全同关系、属种关系或种属关系、交叉关系。
   ①全同关系：指两个概念的外延完全相同。
   ②属种关系或种属关系：指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。
   ③交叉关系：指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。
二、概念的基本特征







全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
A
A
A
A
B
B
B
B
包含关系
包含于关系


(2)不相容关系(全异关系):不相容关系可以进一步分为：矛盾关系和反对关系。
    ①矛盾关系：指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延。
    ②反对关系：指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。
二、概念的基本特征
表示为：A+B=C

矛盾关系
反对关系
A
B

A
B
C
C
表示为：A+B ＜ C


“团员”和“非团员”
“团员”和“党员”
“大学生”和“学生”
“中国人”和“台湾人”
“商品”和“劳动产品”
小试牛刀

知识整合

知识整合

本框小结