5.1判断的概述（课件3）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：

导入新课
       那么，判断是怎么构成的？有怎样的逻辑特征，又有哪些类型？判断的类型依据怎样的标准划分的？带着这些问题走进我们的课堂。
       我是概念——逻辑思维的细胞！虽然我能反映认识对象的本质属性，但仅凭我自己的力量还不能明确的表达的思想！
我们可以结合起来，形成判断呀！
判断的概述
第五课  正确运用判断
第一框  
全书逻辑框架的大思路
研究思维的规律和方法的学问
逻辑思维规则
辩证思维方法
思维
意识
理性认识
广义
狭义
逻辑学
辩证逻辑
形式逻辑
广义
狭义
方法
运用
狭义逻辑学
本册主线
本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力
科学思维
创新思维能力
第二单元知识体系
抽象思维的基本形式
概念
判断
推理
准确把握概念（第四课）
正确运用判断（第五课）
掌握演绎推理方法（第六课）
学会归纳与类比推理（第七课）
提升逻辑思维能力
核心内容：什么样的思维是合乎逻辑的思维？
明析判断的概述



1
探究判断的表达与类型



2

探析判断及其基本特征

议题


1


探析判断及其基本特征
议题

探究与分享
      《笑林广记﹒ 殊禀部》载：“铺司递紧急公文，官恐其迟,拨一马骑之, 其人赶马而行。人问其“如此急事,何不乘马?”答日:“六只脚走,岂不快于四只。”
探究问题：“这个送信人的认识错在哪里？
六只脚走,岂不快于四只
        这个送信人的判断是：“六只脚比四只脚跑得快”。这个对跑得快慢的判断是一个不符合实际的假判断，因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。


    我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。
       在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。
   
一、判断及其基本特征


      判断就是对认识对象有所断定的思维形式

   
一、判断及其基本特征
【示范评析】：看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”
    小张说：“这里的人有环境保护意识。”
    小赵说：“这里没有污染环境的企业。”
    这里，小李既没有肯定什么也没有否定什么；小张的话表达了一种肯定；小赵的话表达了一种否定。


(1)对认识对象有所断定。
    断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。
(2)判断有真假之分。
    既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。
注意：如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。

   
一、判断及其基本特征
例如：看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”
  小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”
    后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。

探究与分享
来源于社会实践的判断都是真判断吗？
   后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。
看到某个小镇山清水秀
小张说：“这里的人有环境保护意识。”
小赵说：“这里没有污染环境的企业。”
判断来源于人们的社会实践
判断是否正确要经过实践检验
来源于社会实践的判断不一定符合客观实际，故不一定都是真判断。


①判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。
②符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。
③有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。


   
一、判断及其基本特征

一、判断及其基本特征
两个判断不一致，对居民区的居民是哪里人是假判断。
两个判断自相矛盾，为假判断。
两个判断表达的意思一致，为真判断。


2


探究判断的表达与类型
议题

探究与分享
❊这是新学生宿舍。

❊来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。

❊一旦吸烟，就会患肺癌。


探究问题：上述表达是否明确或准确，为什么？
以下三个语句都试图表达判断
“新”的含义不明确，可以理解为“新的”学生宿舍，也可理解为“新同学”的宿舍。
这个语句的概念搭配不当，阳光和海水是不能被呼吸的。
这个语句表达的条件判断是错误的，吸烟容易引发肺癌，但二者之间不是必然的条件关系。
那么，我们应如何表达判断呢？


（1）判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
如：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。
（2）不做断定、没有真假的语句并不表达判断。
如：蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物？
（3）对于含义不明确的语句,我们需要依据语言的具体情况排除歧义,才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。
如：“县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报”。这个语句表达两种不同的意思：可以理解为15日之前去汇报，也可以理解为15日这天去汇报，存在歧义
二、判断的表达与类型


        作为思维形式的判断，和作为语言基本单位的语句也有着不可分割的联系。
        判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
(1)判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般地讲，疑问句只是提出一种疑问，并没有对事物情况作出断定。祈使句是提出愿望或请求，也没有对事物情况作出断定。感叹句是一种抒发情感的语句，一般没有对事物情况作断定。由此可见，疑问句、祈使句和感叹句一般不直接表达判断。
(2)同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。例如：“苏杭是真实人间天堂”与“上有天堂，下有苏杭”      
(3)同一个语句可以表达不同的判断。在不同的语境里，同一语句表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判断。例如：①这房间的灯不亮；②我要炒肉丝。
二、判断的表达与类型

探究与分享
❊他是中学校长。
❊张华认识雷锋。
❊中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。
❊如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
探究问题：上述判断是什么特征？相互之间是有什么区别？
以下是四个判断
❊中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。
❊如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。

探究与分享
❊他  是  中学校长。    ❊张华  认识  雷锋。
这两个判断拆解后是概念，它们是不包含其它判断的判断。是简单判断
   这两个判断拆解后仍然是判断，它们是包含其它判断的判断，是以判断作为逻辑变项的。是复合判断。


  要准确地把握不同判断的逻辑性质，需要清楚地了解判断的类型。
  判断是认识事物的工具，是构成推理的基本要素，只有清楚了解判断的类型，才能正确地运用各种判断形式构成相应的推理形式，获得对客观事物的正确认识。
二、判断的表达与类型


   依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。
(1)简单判断：指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。
           简单判断包括性质判断和关系判断。
(2)复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。
           复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。
二、判断的表达与类型


◆他是中学校长。
◆张华认识雷锋。
◆中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。
◆如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
二、判断的表达与类型
简单判断的性质判断
简单判断的关系判断
复合判断的联言判断
复合判断的假言判断

本框小结