2.1逻辑的多种含义（课件1）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
“逻辑”的多种含义
统编版     高中
学习目标
1.了解“逻辑”的不同用法。

2.理解广义逻辑学和狭义逻辑学的区别。
3.理解推理对形式逻辑的重要性。
学科素养
1.科学精神：正确认识“逻辑”的不同用法、正确区分广义逻辑学和狭义逻辑学，学会正确推理。

2.公共参与：通过了解逻辑的基本知识，做逻辑思维缜密的人。
探究与分享（教材第7页）
学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能堰苗助长。

毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。

逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。
上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?
“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系?
逻辑的不同用法
与“规律”同义：是所有科学的研究对象
逻辑的不同用法
逻辑规律与规则；认识问题的某种“思维方法”：是逻辑学的研究对象
矛盾律
同一律
逻辑的不同用法
“逻辑学”这门学问：
逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。

想一想：引文中的“逻辑”的不同用法
思维的规律
客观规律
“顺理成章”
“逻辑学”
爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多的逻辑学:形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学……

查阅资料，谈谈这些逻辑学之间的关系。
探究与分享
狭义逻辑学和广义逻辑学
狭义逻辑学
广义逻辑学
逻辑学

研究思维形式结构及其规律的形式逻辑

形式逻辑

辩证逻辑
探究与分享
一天，初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。
小明说，所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。
小芳说，所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。
       两位同学进行推理的前提都是真的，推出的结论却不都是真的，为什么？
形式逻辑与推理
推理是由前提和结论构成的，
由前提推导结论，前提作为结论的理由。
学以致用
判断下列几句话，哪句是前提，哪句是结论？
正义的事业是不可战胜的
我们的事业是正义的事业
我们的事业是不可战胜的
前提
前提
结论
学以致用
这个推理成立吗？为什么？
       小明对逻辑学有着浓厚的兴趣。他善于独立思考,很有钻研精神。有一次,他碰到了一个疑难问题,百思不得其解。为此，他去请教王老师。小明告诉王老师,他发现了一个推理，前提是真实的，推理结构是正确的，但结论却是虚假的。王老师笑了笑，很自信地说，这是不可能的。王老师说，正确的逻辑思维的功能，就在于从真前提一定能得出真结论。如果做不到这点，整个逻辑学就要垮台。
形式逻辑的核心任务
结合材料，运用本课知识谈谈你对推理的认识。
      从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。
      形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。
      在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。
形式逻辑的核心任务
有人断定说:“这块矿石是金属的”。
他的论据是:“金属都是有光泽的，而这块矿石有光泽”。
此人的论证为何出现错误？运用本课知识加以说明。

考考你
所有违法行为都是要受法律追究的，
所有偷税行为都是违法行为，
所以，所有偷税行为都是要受法律追究的。
考考你
（1）形式逻辑特别关注推理问题。
（2）推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论，前提作为结论的理由。
（3）从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。
（4）形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。
（5）在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。
知识梳理
本课小结：
课堂练习
1.“逻辑”有多重含义。下面的“逻辑”一词,与“规律”同义的是(　　)
A.写文章要讲逻辑
B.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑
C.毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑
D.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑,就是这样
答案：B
课堂练习
2.爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”:逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……这些“逻辑学”之间的关系是(　　)
A.逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑
B.形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑
C.逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑
D.逻辑学包含辩证逻辑,形式逻辑包含形式逻辑

答案：A
课堂练习
3.每一门学科均有其核心任务。形式逻辑的核心任务是(　　)
A.把握从假前提推导出假结论的规律和规则
B.把握从真前提推导出假结论的规律和规则
C.把握从假前提推导出真结论的规律和规则
D.把握从真前提推导出真结论的规律和规则
答案：D
课堂练习
4.作为一门学科的“逻辑”也有广义和狭义之分。其中狭义的逻辑学是指(　　)
①形式逻辑　
②辩证逻辑　
③研究思维形式结构及其规律的学问　
④研究思维规律与方法的学问
A.①③        B.①④   C.②③        D.②④
答案：A