3.2学习科学思维的意义（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
3.2学习科学思维的意义
统编版     高中
新课导入
大家观看过或者参加过辩论赛吗
你认为优秀辩手的基本素养有哪些？
学习目标
1.了解科学思维的思维素养意义；

2.了解科学思维的思想政治意义；


学科素养
科学精神：认识科学思维的意义，做思维清晰，逻辑严密的人。
公共参与：提高科学思维能力，做担当民族复兴大任的时代新人。
学习科学思维的意义
思维素养
成长成才
科学思维
学习科学思维的意义
议题一：学习科学思维的思维素养意义
探究与分享
鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道:“以为不抵抗将军下台，‘不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。”
鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑"?
结合上述材料，谈谈学习科学思维对提升我们的
思维素养有什么意义。
学习科学思维的思维素养意义
学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
2020年，蓬佩奥发表文章声称，新冠病毒是“武汉病毒研究所泄漏”，继而让全世界都开始遭受病毒的威胁，中国理应对新冠病毒疫情的传播扩散负责。针对蓬佩奥的此番言论，世卫组织很多专家都表示，西方媒体的这种抹黑行为极其荒谬，同时，很多专家也驳斥了蓬佩奥的观点。
学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
学习科学思维的意义
学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。
探究与分享
要完成：烧水泡茶
思考：需要什么顺序？
1、茶壶
2、水壶、茶杯、茶叶
需要哪些工序：洗茶壶、洗茶杯、烧水
探究与分享
统筹方法及其作用
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法的作用是把工序安排好，避免窝工，“缩短工时，提高工作效率”
学习科学思维的思维素养意义
袁隆平院士是我国杂交水稻研究领域的
开创者和带头人，享誉世界的“杂交水
稻之父”。50多年来，他不畏艰辛、
执著追求、大胆创新、勇攀高峰，所取
得的科研成果使我国杂交水稻研究30多
年来一直处于世界领先地位，推广应用
后不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了杰出贡献。
学习科学思维的思维素养意义
学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
学习科学思维的意义
议题二：学习科学思维的思想政治意义
       2017年5月3日，习近平在中国政法大学考察时指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。
      结合材料，谈谈学习科学思维对我们成人成才的意义。
探究与分享
学习科学思维的思想政治意义
       这篇文章的重要意义在于初步提出了新民主主义革命的基本思想。毛泽东运用马克思主义的阶级分析的方法，结合中国革命的具体实践，论述了中国革命的对象、动力、性质和前途等一系列问题，初步提出了关于新民主主义革命的基本思想，为探索新民主主义革命的理论作出了杰出的贡献，为党领导中国新民主主义革命的实践提供了理论指导。
学习科学思维的思想政治意义
学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。
学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
学习科学思维的思想政治意义
议一议
      素称“地大物博”的中国，在1956年以前，一直被外国人称为贫油国，占世界人口1/4的中国人靠“洋油”过口子。地质学家李四光(1889~1971)首创地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时问里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。
      结合上述材料说明学习科学思维的
重要意义。