3.2 世界是永恒发展的（课件4）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
基于思想政治学科核心素养的结构化教学
3.2世界是永恒发展的
思考：改革开放72年，你看到哪些变化，物质世界处于怎样的状态？
总结：发展的普遍性
①自然界是发展的
    自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。
②人类社会是发展的。
    社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。
③人的认识是发展的。
    每个人的知识会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。
思考：上述变化的共性是什么？
总结：发展的实质
唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
探究：新旧事物如何区分？
1、新出现的事物？
2、比较强大的事物？
1、区别
新事物：是指符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物。
旧事物：那些同客观规律背道而驰（违背事物发展的必然趋势）、正在日趋灭亡的东西。
2、联系：新事物在旧事物母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
3、判断标准：他们是否同事物发展的必然趋势相符合。
探究：这些变化是发展吗？为什么？
①运动、变化、发展的关系
   区别：







    联系：都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的。
运动是物质的存在方式，是宇宙间的一切变化和过程。
变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变。这种变化既有上升的向前的,进步的,也有下降的,向后的退步的

都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势
发展是上升的、向前的、进步的变化
揭示运动变化的趋向性

结论一：发展的普遍性
1、物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
2、唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3、新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
“一粒谷子能否造成一堆？——不能。——再加一粒怎样？——还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子如何。等到最后，人们说可以造成一堆了，这时那最后的一粒谷子便造成一堆了。”
思考：谷堆和秃头的生成过程说明了什么道理？
冰冻三尺非一日之寒
锲而不舍,金石可镂
一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍     
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
水滴石穿，绳锯木断
读书破万卷，下笔如有神

思考：这些名言警句中包含的哲学道理？
总结：发展的状态——量变质变辩证关系原理
1、原理：事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。质变又为新的量变开辟新的道路，使事物是新质的基础上开始新的量变。

2、方法论：做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地、埋头苦干，重视量的积累，为质变创造条件；
抓住时机，促成事物的质变，实现事物的飞跃和发展

近年来，美方滥用国家力量，以莫须有的罪名无理打压特定中国企业，打压中兴、华为等中国企业。








思考：华为的发展之路体现了什么哲理？
华为是如何突出重围的？
辩证否定：
任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。

总结：发展的趋势原理
1、事物发展的前途是光明的。
辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留了其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
辩证否定是联系和发展的环节。
2、事物发展的道路是曲折的。
①由小到大，日益完善的过程
②对新事物的认识需要一个过程
③比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物


结论二：发展的趋势原理
原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
辩证否定是联系和发展的环节。
方法论：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。


查看相关资料，回顾中国共产党成立100年以来的曲折和辉煌历程，体会发展的趋势和状态？
课后作业：