7.1文化的内涵与功能（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
探究问题：说一说在你的认识中什么是文化？
导入新课
七嘴八舌谈文化
文化的内涵与功能   
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第一框  
全书框架
哲学与文化

第一单元
探索世界与把握规律
第二单元
认识社会与价值选择
第三单元
文化传承与文化创新

第一课 哲学总论
第二课 唯物论
第三课 辩证法

第四课 认识论
第五课 社会历史观
第六课 人生价值观

第七课 文化总论、中华文化与民族精神
第八课 中外文化
第九课 发展中国特色社会主义文化

辩证唯
物主义

历史唯
物主义

马克思主义哲学
（不忘本来）

（吸收外来）

（面向未来）
哲学
文化
继承发展中华优秀传统文化

活的灵魂
文化是民族的血脉
是人民的精神家园

学习借鉴外来文化的有益成果
内涵与功能
民族性与多样性
发展中国特色社会主义文化



第三单元框架
议   题   一
正确理解什么是文化


1


2
    “文化”在拉丁语中是“耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。后来，文化的内涵由对禾苗的培植和化有，逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育，从而成为集物质生产与精神生产于一体的概念。
     中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培养。《周易》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思是：通过观察天象，来了解时序的变化；通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。西汉刘向将“文”与“化”两个字联为一词，他在《说苑》中写道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”19世纪末20世纪初，西方的文化概念传入中国，文化概念不断被赋予新的含义，使得人们对文化概念有了诸多不同的理解。
探究问题：结合上述材料，谈谈你对文化内涵的理解。
探究与分享
探究与分享
提取材料关键信息，回答分析探究问题
从文化的词源看，中国和西方的文化一词都与“生产”相关，无论是物质生产，还是教育等精神生产，都是人类社会实践的表现和成果。
“文化”在拉丁语中是“耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴
在拉丁语中是，文化的内涵由对禾苗的培植和化有，逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育， 中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培养。
开始的时候，“文化”在拉丁语中是“耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。后来，文化的内涵由对禾苗的培植和化有，逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育。中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培养。19世纪末20世纪初，西方的文化概念传入中国，文化概念不断被赋予新的含义，使得人们对文化概念有了诸多不同的理解。
纯粹自然的事物不能称为文化
从文化的起源来看东西方语境中文化的含义有所不同。
文化是一种精神现象。
文化的内涵是随着人们实践和认识的发展而变化的。
探究与分享
探究结果：对文化内涵的理解
1.从文化的起源来看东西方语境中文化的含义有所不同。
2.纯粹自然的事物不能称为文化
3.文化是一种精神现象。
4.文化的内涵是随着人们实践和认识的发展而变化的
探究与分享
感受各种文化现象
传统建筑
传统文艺
传统习俗
传统神话
传统服饰
传统技艺
传统中医药文化
传统文学
探究与分享
感受各种文化现象
班级文化
社区文化
校园文化
寝室文化
网络文化
探究问题：通过以上内容的学习，你能归纳出的文化内涵吗？
一、什么是文化
（1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
（2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。

小试牛刀
1.农民从事生产活动
2.选举居委会主任
3.参加学校的运动会
4.观看电影
5.去市场买东西
6.参加听证会   
7.参加读书演讲会

经济现象
政治现象
文化现象
文化现象
经济现象
政治现象
文化现象
从狭义角度来看，下列哪些属于文化现象?
探究与分享
探究问题：森林里大象的活动属于文化现象吗？
探究与分享
探究问题：大象的表演属于文化现象吗？
一、什么是文化
       文化是人类社会实践的产物（文化具有社会性），纯粹自然的东西不能成为文化。

从文化与社会的关系看:文
化是人类社会特有的现象
探究与分享
       2020年7月22日举行的商务部新闻发布会上，首批步行街改造提升试点目前已经取得阶段性成效，西安大唐不夜城步行街等5条步行街被命名为“全国示范步行街”。
      2021年4月4日，陕西西安，清明小长假期间，大唐不夜城游客爆满，场面震撼。大唐不夜城，以盛唐文化为背景，以唐风元素为主线，是西安唐文化展示和体验的首选之地，也是西安夜景的极致缩影，如今这里已成为了西安的地标性街区和旅游名片，仅2019年，大唐不夜城接待市民游客达1.01亿人次，营业收入达112. 4亿。原大唐不夜城步行街是闻名中外的“网红打卡地”。也是中华优秀传统文化展销的街区，这里除了诸多时尚元素之外，还有颇多传统文化创意产品在热销。在大唐不夜城步行街上，陕西非遗文创产品以其独特的传统文化内涵和魅力吸引着八方游客。
探究问题：结合材料，思考文化与经济、政治之间存在什么关系？
探究与分享
提取材料关键信息，回答分析探究问题
       2020年7月22日举行的商务部新闻发布会上，首批步行街改造提升试点目前已经取得阶段性成效，西安大唐不夜城步行街等5条步行街被命名为“全国示范步行街”。
随着城市景观建设的升级与旅游方式的多样化，夜间旅游业态日益丰富，激活了城市空间
       大唐不夜城，以盛唐文化为背景，以唐风元素为主线....仅2019年，大唐不夜城接待市民游客达1.01亿人次，营业收入达112.4亿。
政治对文化的决定作用
经济对文化的决定作用
文化反作用于经济



探究问题：根据王毅所说——五千年历史文化传统决定的，中国人没有扩张侵略的基因，分析文化和政治之间存在什么样的关系?
探究与分享
文化反作用于政治
一、什么是文化
(1)经济、政治决定文化：在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
(2)文化反作用于政治：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。

探究问题：树立正确的生态文明保护理念，为什么需要从青少年就要开始抓起?
探究与分享
树立正确的生态文明保护理念，也就是在树立正确的价值观，“三观” 一旦形成，对人的终身发展产生深远持久的影响!
一、什么是文化
       世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。

探究与分享
       春秋战国时期，虽然当时经济发展落后，但我国出现了“百家争鸣”“的局面。不同学派争芳斗艳，各种艺术蓬勃发展，并且形成了中原文化圈、北方文化圈、昊越文化圈等文化圈。
探究问题：结合材料分析经济发展落后的春秋战国时期为什么会出现了“百家争鸣”“的局面？这体现了什么道理?
一、什么是文化
      文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。那种认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好”的观点是错误的。

探究问题：“文明”和文化的内涵是一样的吗?两者之间存在什么关系?
探究与分享
一、什么是文化
文化与文明既有区别又有联系。
(1)文明：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。物质方面的进步称为物质文明，精神方面的进步称为精神文明，制度方面的进步称为制度文明，生态方面的进步称为生态文明。只要是文明就是积极向上的。
(2)文化：文化则有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
(3)共同点与联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。

探究问题：以上文化是通过什么展现出来的?
探究与分享
彝族刺绣
社会主义精神文明教育活动
中秋节
优美的音乐
尊老爱幼
乐器
衣物
民俗
行为
文化体制
一、什么是文化
(1)含义与具体形式：
       所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。
(2)文化载体的作用(两者关系) :
       文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
       人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美.意境和精神追求才是文化。器物、行为、制度是文化的载体，而不是文化本身。

注意
议   题  二
正确理解文化的功能


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探究问题：结合视频内容分析文化有什么功能?
探究与分享
文化具有引领风尚的功能，引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
探究问题：结合视频内容分析文化有什么功能?
探究与分享
文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
探究与分享
     全国公益电影主题放映北京专场举行以党史教育、爱国主义教育为内核，用“红色电影+”形式，让基层干部群众传承红色基因，铭记初心使命。
        7月23日，“永远跟党走——奋斗百年路 启航新征程”全国公益电影主题放映暨大型融媒体行动《跟着电影走乡村》北京专场在北京市房山区窦店镇民族文化宫举行。北京市属媒体同时进行72小时不间断全网云直播。总台农业农村节目中心联合各区融媒体中心精心制作《跟着电影走乡村》《云端党课》《红色地标》和《云上看北京》等12期视频节目呈现给百姓，用“红色电影+”的形式，感染万千百姓、泽润爱党深情，激发奋斗动力、强化责任担当，凝聚创造美好生活的磅礴力量，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供精神支撑。

探究问题：结合材料内容分析文化有什么功能?
文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
二、文化的功能
  文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。



探究与分享
人创造了文化，文化也在塑造着人
探究问题：这都是谁的著作?你都看过吗？看过这些书后有什么感受？
探究问题：以上文化是会给你带来什么样的感受?
探究与分享
开拓眼界
陶冶情操
解放思想
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
增长见识
探究与分享
暑假追剧、玩游戏了吗？追剧、玩游戏是否能完全满足了我们的精神需求?
剧追完了我也真累坏了，真没意思！
玩完游戏就后悔！
怎么这么没劲呢？
精神空虚
探究与分享
书法比赛
体育运动
那么，哪些途径能丰富我们的精神世界呢？
积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
文艺演出
读书演讲会
二、文化的功能
（1）对个人的影响
① 人创造了文化，文化也在塑造着人。
②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
③积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。


探究与分享
    《中华优秀传统文化传承发展工程 “十四五”重点项目规划》印发
       2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年，谋划好下一步中华优秀传统文化传承发展工作十分关键。在中华优秀传统文化传承发展工程实施4年之际，《中华优秀传 统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》出台，制定出未来五年传承发展路线图，不断满足人民群众文化新期待。
       规划注重在记忆、传承，创新、传播四个方面着力:一是摸清文化家底，建立完善文化资源数据库，加强典籍整理编纂出版，深入研究阐释中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向;二是做好文化遗产保护传承工作，坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，加大投入力度，运用现代科技力量，提高保护传承水平;三是从中华文化资源宝库中提炼题材、获取灵感、汲取养分，推出一批优秀文艺作品，积极推动传统文化内涵更好更名地融入生产生活、贯穿国民教育始终.......
探究问题：我国为什么这么重视对中华优秀传统文化的保护和传承？这说明文化对一个国家和民族有何重要性?
二、文化的功能
（2）对民族的影响
①文化是民族的血脉和灵魂
②文化兴国运兴，文化强民族强。
③当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
④没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。


本框小结