15.坚持才会有收获（第二课时）（课件1）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
我坚持的收获：

1.

2.

3.

……
我的坚持  我的收获

    盘点你坚持的收获？与大家分享一下吧！
二年级《道德与法治》下册
15.坚持就会有收获
第四单元  我会努力的
第二课时
跌倒也要继续
        1.选择，如果你是他（“蓝色”我）或者
他（“橙色”我），你会怎么想？怎么做？
        2.在小组里和小伙伴交流交流吧。
这是一场特殊的较量
逆水行舟
不进则退
这是一场特殊的较量
如果你是“橙色”的我或者“蓝色”的我，要坚持下来肯定很困难，你有什么好办法吗？
在这场比赛中你们是怎样坚持下来的？
我们一起来探究坚持的秘诀

1.同伴鼓励，树立自信；
2.贴心纸条，及时提醒；
3.榜样激励，树立目标；
4.制订计划，预设防范。
        废墟夹缝中超过22个小时
      “胜利”的手势，甜甜的微笑。
        曾经身高1米83的篮球健将，永远失去了双腿。

        情绪很低落，想过自杀，
        众多亲友和志愿者的帮助
        努力学习、克服诸多生活
不便和困难考入天津海运学
院，专攻电子商务。 
汶川地震中的他是怎样坚持下来的？
        从2013年开始，历经三次创业。地震这段经历，让自己更加坚强，更加有毅力。
“以前遇到很小的挫折会不知道该怎么办，现在至少让我变得更加成熟，
思考的东西会更多，有助于
我在创业方面做决定，包括
遇到各种困难，也不会轻易
放弃。”
        郑海洋说：“那一段
经历让我变得更加强大，
也让我更加懂得了把握时间，努力去做自己想要做的事情，不要留有
遗憾。”
汶川地震中的他是怎样坚持下来的？
游戏：我是木头人

游戏规则：
    1.起立，单脚站立做“金鸡独立”造型。
    2.计时2分钟。
    3.发出声音或是动作摇摆，双脚落地，
表示自动放弃。看看谁能坚持到底。
　  

    除了运动场，学习中、生活中一定也有像这样遇到困难的时候，说说你用什么方法坚持下来的？

让我们做个“坚持星”
    1.确定内容，选择你想做的一件事记录下来；
        2.每天坚持做到了，就把      涂成红色；
        3.坚持一周，得到一个      ；
        4.坚持三周，得到一个      ；
        5.请父母或同学监督，每周组织一次交流反馈。
“ 坚持星”在闪耀