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[二下] 学做“快乐鸟”第一课时 (课件1)

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发表于 2026-6-14 08:12:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

学做“快乐鸟”第一课时 (课件1)_01.webp 学做“快乐鸟”第一课时 (课件1)_02.webp 学做“快乐鸟”第一课时 (课件1)_03.webp 学做“快乐鸟”第一课时 (课件1)_04.webp 学做“快乐鸟”第一课时 (课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:
学做“快乐鸟”
第一课时
道德与法治人教版      二年级下
第一课时

你今天感觉怎么样?开心吗?
幸福拍手歌
请你听见“拍拍手”的时候拍一拍手,听见“跺跺脚”的时候和你的同桌击掌,听见“拍拍肩”的时候拍一拍自己的肩膀。看谁做得最准确!



听完这首歌,你感觉开心起来了吗?
(1)请你回忆一下,你觉得最开心的是哪一件事情?然后,把你觉得最开心的事情写在卡片上。
(2)请你和小组的其他同学分享一下你的快乐。然后,再和全班同学一起分享,其他同学如果觉得快乐你就拍拍手!
我进步,我快乐

老师说我进步了!嘻嘻!
我分享,我快乐

今天妈妈做了小点心,我带去学校和老师同学们一起吃!
我创造,我快乐

我要做个环保花瓶送给妈妈。
我阅读,我快乐

今天看了《长袜子皮皮》,我长大以后也会成为一个了不起的人!
我挑战,我快乐

今天我在语文课上举手朗读了课文,这是我第一次在全班同学面前朗读课文,很开心!
我游戏,我快乐

今天在体育课上和同学们一起踢毽子,好好玩!

游戏带给我们快乐,读书带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐。
HAPPY

(1)在一张纸,写下你一件让你感觉不开心的事,折起来交到组长的小漂流瓶当中。
(2)老师现在把受到的小纸条都打乱,看看你们会受到什么样的心情小纸条。
备注:收上来以后老师把纸条打乱,然后再快速发回去给学生。


你收到了什么样的心情小纸条,里面讲了什么样的小心事呢?
备注:先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情,再展示课本的一些图片,说明我们遇到这些事情是会不开心的。

我被冤枉了,所以感到很不开心。
被冤枉的滋味确实不好受,我们要尽量解释清楚。

平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩,不开心。
一起玩的朋友没叫上你,确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起,不管怎样都是好朋友。

上次考试数学没有考好,很难过。
没考好确实很难过,你知道考查的原因了吗?这个学期要更加努力喔,加油!

今天上课举了好多次手,可是老师一次都没有叫到我。
那你应该很失落吧,不过下次你可以尝试把手举高一点,争取让老师看到,老师一定会喜欢喜欢举手回答问题的孩子。

小敏学游泳学得比我快多了,我真笨!
别人学得比你快,的确会有点着急,但这可不是你笨喔!你一定要自信,相信自己是可以的!
现在你还会为这些事情感到不开心吗?
现在,让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机,让它飞向垃圾桶吧!
把不开心的事写在风里,让白云把它带走;
把开心的事情写在心里,让自己永远快乐!
快乐约定
做一个快乐的人

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