我们小点儿声 第一课时（课件3）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
生活中，你听到过哪些声音？
第十二课 我们小点儿声
第一课时
是由物体振动产生的声波，通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。
声音是怎么来的？
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视频：声音的产生
正常人耳能听到的声音频率范围
超声
次声
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次声
超声
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我们能听到的声音有大有小
你觉得哪种声音最悦耳？
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教室里面有点儿吵
大声关门的声音
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大声讨论的声音
太吵了，听不清楚
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椅子的声音太响了！
大声搬东西的声音
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大声打闹的声音
一到下课就很吵！
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找一找
你的身边有哪些吵人的声音？
视频：噪声污染
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噪声危害大，大家想想看，如何去减少噪声呢？
做个小小“调音师”
借东西时……
想动起来时……
做个警示贴，提醒自己小声些……
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讨论时……
每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家……
进入图书馆时……
应小声说话，不影响别人看书。
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聪明的你，还有什么好办法？
视频：我叫轻轻
小小“调音师”会怎么做呢？
在学校里，还有哪些地方需要小点儿声？
活动：寻找中国好声音
假如你在教室外走廊遇到老师，你会怎么打招呼？大声还是小声？
好声音考核一
假如老师让你回答问题，你会怎么回答？大声还是小声？
好声音考核二
小声，公共场所不能喧哗
大声，回答问题要声音适中
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恭喜你们，
晋升中国好声音！
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