1上1单元第3课《我认识您了》

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
部编版小学道德与法治一年级上册第一单元第3课
我认识您了

一、猜一猜，认一认。（第一课时）
      同学们，你们已经是一年级的小学生了，谁能告诉我，你们都学习了哪些学科的课程？
本班课程表图片

一、猜一猜，认一认。（第一课时）
猜一猜

一、猜一猜，认一认。（第一课时）
回忆本班教师
根据本班教师实际情况增添描述和照片。如下面PPT

一、猜一猜，认一认。（第一课时）
回忆本班教师
短短的头发，
   黑黑的皮肤，
      教我们写字。
语文     吴老师

一、猜一猜，认一认。（第一课时）
认一认

一、猜一猜，认一认。（第一课时）
认识其他老师
根据本校实际情况增添描述和照片，认识校长、大队辅导员、德育主任、其它班级老师、保安等。

一、猜一猜，认一认。（第一课时）
任课老师
其他老师
校  工
在这些大朋友中，
你最喜欢哪位？

二、想一想，评一评（第二课时）
该请谁来帮忙？
跳绳不小心打到树上了

二、想一想，评一评（第二课时）
请老师帮忙

二、想一想，评一评（第二课时）
该请谁来帮忙？
头晕、不舒服

二、想一想，评一评（第二课时）
请老师、校医帮忙

二、想一想，评一评（第二课时）
该请谁来帮忙？
课后，和同学有矛盾

二、想一想，评一评（第二课时）
请老师帮忙

二、想一想，评一评（第二课时）
该请谁来帮忙？
放学了，家长没来接

二、想一想，评一评（第二课时）
请保安叔叔帮忙

二、想一想，评一评（第二课时）
这样做对吗？

在办公室门口玩游戏

二、想一想，评一评（第二课时）
这样做对吗？
跟值日老师说：“老师再见。”


二、想一想，评一评（第二课时）
这样做对吗？
在老师说话时插嘴


二、想一想，评一评（第二课时）
这样做对吗？
做检查，跟校医说：“谢谢。”


二、想一想，评一评（第二课时）
这样做对吗？
见到不认识的老师不问好


二、想一想，评一评（第二课时）
这样做对吗？

摘花，其他班老师劝，不听从。

三、看一看，说一说（第二课时）
老师不是神仙。

三、看一看，说一说（第二课时）
你觉得老师是不是神仙？

那么我们在学校应该怎么样来对待这些关爱、帮助我们的大朋友呢？