校园里的号令第一课时（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
第六课 校园里的号令
   第一课时
猜谜语
小小一个指挥官，校园生活由它管；上课下课它来定，若不服从秩序乱。
说一说
你这样猜的理由是什么?
    找一找
校园里的“指挥家”都有哪些？
扩音器里播放的音乐铃声
老师的各种动作
体育老师的哨音…
校园里的铃声到处都有，它是我们学习、生活的好伙伴。
结合校园生活,想一想铃声响起时,同学们都是怎么做的？
其它同学来表演听到铃声后的做法
一个同学模拟某种铃声
表演规则
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同学们的表演，哪些地方做的好？
哪些地方做得还不够好？
要注意哪些问题？
【议一议】
为什么要听铃声的话呢？不遵守铃声会怎么样？
说一说铃声的重要性
铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。
铃声儿歌
校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。
听到上课铃想起，迅速有序课堂等。
书本文具放整齐，心神安定把课上。
若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
说一说
听到铃声后的正确做法？
小小铃声学问可真大呀，小学生要学会分辨铃声。
听到上课铃声响起时，应该怎么做？
上课铃声
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听到下课铃声应该怎么做？
  下课铃声
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观看《哦，课间十分钟》
演一演
听到不同铃声的正确做法。
在校园里，也有一些指挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？

警 铃
警铃发出号令时，我们应该怎么做呢？
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观看《少儿安全教育系列——消防知识》
校园铃声代表不同的意思，我们要学会遵守铃声。这样才能有序地进行学校生活。
同学们要遵守校园铃声的号令，在校园学习、生活中养成良好的行为习惯。