口语交际：同读一本书（课件2）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
口语交际：同读一本书
书
有关读书的名言
    阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。
    理解：为什么“即使读同一本书，不同的
读者，心得体会也可能不一样”？
不同的读者
经历不同
想象力不同
理解能力不同
一千个读者
一千个哈姆雷特
讨论：读书会上可以交流哪些内容？
选择话题
1.这本书讲了一个什么样的故事？
2.你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最  
  深？为什么？
3.有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到
  奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不
  可思议的情节？
4.读这本书的时候，你想到   
  了哪些相似的书，或是想
  到了生活中的哪些人？
5.故事的结局你喜欢吗？如
  果你来写这个故事，你会
  怎么写？
要求：选择自己最感兴趣的一两个话题深入展开
      交流。
误区：选择话题时苛求面面俱到。
方法：1.针对感兴趣的话题列谈话提纲
      2.写一写每个话题可以谈的内容
      3.选择可以谈的内容最多的话题
列提纲
举内容
选话题
确定话题




交流之前，要想好围绕话题谈论哪些内容。
1.回忆读书过程
认真阅读
2.确定谈话内容。
话题：你怎样评价主人公？你对哪个人物印
      象最深？为什么？
思考：这本书的主人公有哪几个？他们分别
      有什么特点？你最喜欢其中哪个人物？
      哪句话、哪个动作、哪件事让你感动？
      作者怎样表现这个人物形象的？你从
      这个人物身上学习到了什么？
大胆表述，说话时要有理有据。
勇于表达真实想法
——
每个人的读书心得不同，
敢于表达不一样的想法
说话时有理有据
以书中内容为依据，善于引用原文增强说服力
——
说话时态度自然
——
说话不夸张，声音洪亮，
善于运用肢体语言
尊重他人，用心聆听，礼貌地表达自己的想法。
认真聆听他人的发言
——
抓住重点  准确理解
分辨观点是否有道理、理由是否充分
礼貌地表达
自己的想法
不随意打断他人的发言，有理有据地表达自己的想法
——

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