22 手指_第一课时（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：

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   第一课时
  22.手指
导入新课
    对于五根平平常常的手指的美丑和作用，同学们的说法各一。著名作家丰子恺先生写了一篇有趣而意味深长的文章，题目就叫《手指》。
助学资料
作者简介：
    丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺。丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日，丰子恺漫画结集面世。
学习词语
xián
弦揿窈窕薄
qìn
yǎo
tiǎo
bó
学习词语
mǔ
拇搔痒秽轧

拧螺纽扣貌

仓渺享庸憎
sāo
yǎng
huì
yà
nǐng
luó
niǔ
kǒu
mào
cāng
miǎo
xiǎng
yōng
zēng
理清结构
课文先总写一只手上的五根手指（        ），然后分别具体写（          ），最后总结写（                      ）。
的特点
不同特点
各有各的作用，缺一不可
理清结构
第一部分（第一自然段）：每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。（总写）
第二部分（第二至五自然段）：写五根手指的不同姿态和性格。（分写）
第三部分（第六自然段）：最后阐明了一个道理“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”（总写）
课堂小结
1.这一节课，我们通过初读课文学习了文中的生字和新词，并阅读了解了课文内容，理清了文章结构。
2.请同学们课下继续阅读课文，了解五根手指各有什么特点和作用。
课堂作业