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[五上] 语文园地三 (课件3)

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发表于 2026-6-5 07:09:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

语文园地三 (课件3)_01.webp 语文园地三 (课件3)_02.webp 语文园地三 (课件3)_03.webp 语文园地三 (课件3)_04.webp 语文园地三 (课件3)_05.webp

二、PPT内容简述:
语文园地三
口语交际    讲民间故事
    民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》,你还知道哪些民间故事?我们来开个民间故事会吧。
方法一:丰富故事的情节。
方法二:细致描绘人物形象。

   还可以配上人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
    如,表演织女被王母娘娘带走时的情形;表演海力布劝说乡亲们的情形等。
方法三:配上人物的动作和表情。
小试牛刀
    把《牛郎织女》这个故事锦上添花,每位同学先轮流在小组里把故事讲给每个组员听,然后推举出讲得最好的上台说给全班听。

注意事项
1.讲清楚故事的细节。
2.讲故事的时候,可以配上相应的
  动作和表情。
梁山伯与祝英台
你知道下面的故事吗?
木兰从军

先看教材上的内容,然后大家说一说怎么样去讲好一个故事呢?
语文园地——交流平台
1. 故事需要的是独创,不是复制 。
2. 好故事是一丝不苟的,而不是旁门捷径。 
3. 故事讲述的是对读者的尊重,而不是对观
   众的鄙薄。 
4. 最好的技巧,是真情。
讲好故事的几个原则:
1. 细节元素的具象化 
2. 精简故事,最快抓人眼球 
3. 尽量只说自己的故事 
4. 用修辞手法
怎样让故事有画面感呢?
1.假设法 :遇到事情,假设主角是自己。  
2.采访法 :问自己问题,梳理经历。  
3.多和别人交流,留心别人的故事。
4.对电影和书本中故事的演化。
让故事生活化
第一,抓小点 
第二,使用自然舒适的语言 
第三,接地气 
第四,人物不要太多   
故事中结合观点
语文园地——词句段运用
    读一读下面的例子,想一想,语段是如何讲述故事的。
语文园地——词句段运用
    可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。
    可以细致描绘人物形象。
同桌小声讨论:如何把故事说得更具体。
    牛郎和织女第一次见面会说些什么?
    织女穿的纱衣是什么样的?
    织女被王母娘娘带走时的情形是怎样的?
    模仿前面的例子,把牛郎织女初次见面的情景
说得更具体:
语文园地——日积月累
乞    巧
         【唐】林 杰
   七夕今宵看碧霄,
   牵牛织女渡河桥。
   家家乞巧望秋月,
   穿尽红丝几万条。
译文:
      七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着天河的牛郎织女在鹊桥上相会。
    家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。



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