27 巨人的花园（课件2）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：

统编版  语文  四年级  下册
27 巨人的花园
叱责    北风呼啸    多么欢乐
允许    大雪覆盖    亲吻脸颊
砌墙    一缕阳光    搂住巨人
拆除    硕果累累    立刻逃走


私
硕
允
砌
牌
禁
啸
颊
惩
踪
       思考：课文讲了一个怎样的故事？试着用“开始……后来……最后”的句式说一说。
       巨人的花园发生了怎样的变化呢？默读课文，用横线画出描写花园样子的语句，读一读，并想象画面。
    这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。

    这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。

    当孩子们在花园玩耍时，巨人是如何做的？请你默读课文，用曲线画出描写巨人的相关语句，并说说你的感受。
课后作业：
    请把《巨人的花园》的故事讲给   爸爸妈妈听。   
    当巨人把孩子们赶出花园后，面对这样的花园，巨人又有哪些表现？请你默读课文，用曲线画出描写巨人的相关语句，并说说你的感受。
    展开想象的翅膀，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
   “我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
    奥斯卡·王尔德，英国童话作家。出生于爱尔兰都柏林，19世纪作家、艺术家，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。
课后作业：
    感兴趣的同学可以读一读王尔德的童话故事，相信你会有很多收获。