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[四上] 范文2:我和哪吒过一天(课件2)

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发表于 2026-6-4 04:50:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

范文2:我和哪吒过一天(课件2)_01.webp 范文2:我和哪吒过一天(课件2)_02.webp 范文2:我和哪吒过一天(课件2)_03.webp 范文2:我和哪吒过一天(课件2)_04.webp 范文2:我和哪吒过一天(课件2)_05.webp

二、PPT内容简述:
我和哪吒过一天
    星期天上午,我走在上街的路上,突然有人拍了我一下,我回头一看,一个踩着风火轮的小男孩出现在我眼前。啊,这不是我心目中的哪吒吗?
    这时哪吒好像看出了我的心思,主动和我打招呼:“你好,小华,你不认识我了吗?我们经常见面的啊。”我说:“是啊,可是我只是在电视上看过你呀!”哪吒说:“难道你不想亲眼看到我吗?”我立即回答说:“想啊。可是我没想到你会亲自来看我啊!”      
用“我”和哪吒的巧遇开头,引出下文,很新颖。
    于是,我们两个一起逛街。当我们正想过马路时,红灯亮了。可是,一位老爷爷正慢腾腾地向马路对面走去。不远处一辆卡车正飞奔而来。我大叫:“爷爷小心!”爷爷没听见,继续走。卡车马上就要撞到老爷爷了。此时只见哪吒踏着风火轮飞快地跑过去,一把抱起老爷爷就地一滚,错过了车轮。好险啊!
    我们两个来到超市。超市里的商品琳琅满目,哪吒看见什么都好奇,摸摸这个,看看那个,并不时地问这问那,转累了,我就坐在他的风火轮上。
详细写哪吒踏着风火轮勇救老爷爷的动作,想象合理,描写生动。
简写我到哪吒逛超市,丰富文章内容。
    下午,哪吒带我去了龙宫。龙宫里金碧辉煌,十分漂亮。虾兵蟹将看见哪吒都恭敬地行礼,龙王热情地接待了我们,拿出桃子、苹果、香蕉招待我们,并告诉我们:“这是人间的鲜果,只有贵宾到了,我们才拿出来。”吃过东西,龙王又陪着我们参观了珠宝库、龙殿、龙寝宫,还带我们观看了“蛟龙出海”“龙啸九天”“龙腾水溅”等水系法术表演。
写龙王拿出桃子、苹果、香蕉热情地招待我们,想象合情合理。
    天晚了,我们一起踏着风火轮离开了龙宫。哪吒说:“我要回家了,再见!”“我们什么时候再见呢?”我话还没出口,哪吒就不见了。
    和哪吒在一起的一天真快活!真希望能再与哪吒相见!
结尾总结全文,表达希望,突出中心。
总评:
    本文小作者写了“我”和哪吒在一天里做的事,上午救老爷爷、逛超市,下午去龙宫做客,叙述有详有略,详略得当。全文想象大胆合理,巧妙开头,自然结束,让读者觉得故事真实有趣味。
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