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[四上] 语文园地三(课件1)

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发表于 2026-6-4 04:47:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

语文园地三(课件1)_01.webp 语文园地三(课件1)_02.webp 语文园地三(课件1)_03.webp 语文园地三(课件1)_04.webp 语文园地三(课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:
语文园地
    《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写,如:扒、搬、踏、推、铺。作者进行了        的观察,才能写得这么准确?
细致
  《爬山虎的脚》中表示时间的词:不过几天、后来,说明作者不但细致观察,还        观察了一段时间,把爬山虎的脚写的这么详细。
连续
“那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用         到的,“安静”是作者用         到的,“弹琴”是作者用         到的。
眼睛看
耳朵听
心想
把下面的字组词,体会相同事物的不同说法。
狗窝  鸟窝  鸟巢  猪圈  猪棚  马厩  马棚  鱼塘
犬舍
鱼池






一个词还有另一种说法。我们写作时要注意。
比较每组句子中加点词语的意思。
通过比较,我们发现,一些句子加上某些限定的词语更加准确表达意思。
    逐渐:在第二句写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,使句子更加具体。
    最多:表示程度,在第二句中写出了蟋蟀住宅的深度。

日积月累
(1)朗读谚语。
(2)解释谚语的含义。
(3)读读背背
(4)说说自己知道的谚语
1.久雨刮南风 天气将转晴 2.云绞云 雨淋淋 3.朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 4.天有铁砧云 地下雨淋淋 5.直雷雨小 横雷雨大
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