语文园地四（课件1）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
语文园地四
第一课时
陀螺
毽子
不倒翁
溜溜球
玩具枪
橡皮泥
遥控坦克
七巧板

tuó luó         jiàn                  dǎo wēnɡ                    qiānɡ   
陀 螺       毽 子       不 倒 翁         玩 具 枪  

xiànɡ                            bǎn                                    kònɡ tǎn kè
橡 皮 泥      七巧板     溜 溜 球       遥控坦克
认字写字


陀螺        毽子       不倒翁        玩具枪  

橡皮泥       七巧板      溜溜球      遥控坦克
认字写字
tuó  luó jiàn  dǎo wēnɡ qiānɡ  xiànɡ  kònɡ  tǎn  kè bǎn
 

  毽   坦   倒    陀    枪   橡    螺   控   克   翁    板

字词句运用
形容生气的：
  怒气冲天   火冒三丈   怒火中烧  
  暴跳如雷   恼羞成怒   怒气冲冲
形容高兴的：
  喜出望外   喜眉笑眼   喜笑颜开   
  喜行于色   大喜若狂   大喜过望
形容难过的：
  抱头痛哭   泣下如雨    泣不成声     
  泪如泉涌   泪干肠断    痛哭流涕


“一会儿”表示时间比较短，在短时间里做了哪些事。
字词句运用
“一会儿……一会儿……一会儿”

妈妈一回家就忙起来，一会儿扫地，一会儿抹桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。

孙悟空八九七十二变，他一会儿变成一棵松树，一会儿变成一朵花，一会儿变成一座假山。



    “匹、巨 、周、团、圆、国”这几个汉字是三包围和全包围结构的汉字。“匹  巨  周 ”是三包围的字，“团  圆  国”是全包围的字，书写全包围的字记住“先里头，后封口”。


匹
写字指导
先写一横，再写里面的“儿”，最后写竖折。
巨
先写上面的一横，再写里面的横折，接着写里面的一横，最后写外面的竖折。
周
由外到内地写。
团
写字指导
先写竖，再写横折，将里面的“才”写完后，再写最后一横。
圆
“圆”“国”的写法跟“团”一样，这些全包围结构的字，写时外框稍窄点，这样就不显得拥挤。
国
语文园地四
第二课时

写话
观察课本插图，我们先看一看小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？
第一幅图：蚂蚁将鸡蛋壳做了一个跷跷板，在高兴地玩耍。
第二幅图：蚂蚁将蛋壳做成了一个降落伞，载着蚂蚁去游玩。
第三幅图：下雨了，小虫子和蚂蚁将蛋壳当作避雨的小房子。
第四幅图：晚上，小虫子和小蚂蚁把蛋壳当作了摇篮，大家在里面睡得多香啊。


写话
早上  过了一会儿  到了下午  天黑了
1.看看这些表示时间的词语各用在哪幅图上？
2.大家将四幅图连起来说一说。


写话
         早上，蝴蝶到草丛中玩，她看到小虫子和蚂蚁在鸡蛋壳上玩跷跷板，蝴蝶说：“我们一起去旅游吧。”
    过了一会儿，大家一起将蛋壳做成了一个降落伞，小虫子和蝴蝶坐在里面，飞了起来。
    到了下午，天下起了大雨。小虫子和蚂蚁把蛋壳做成了一间小房子，大家躲在里面，一点也没打湿。
    天黑了。他们又把蛋壳做成了一个摇篮，大家躺在里面，舒舒服服地睡着了，睡得多香啊。

日积月累
轻诺必寡信。出自《老子》，意思是说轻易向别人许诺的人，不会守信用。
失信不立。出自《左传·襄公二十二年》，意思是不讲信用的人无法在社会上立足，引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。
小信成则大信立。出自《韩非子》，意思是做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。
语文园地四
第三课时


手影戏是一种独特的艺术形式，它的表演全部靠手部动作投影的改变，变化成各种不同的形象(影像)。“手影戏”演员在屏障后边用手的组合表演各种人物、动物的造型，用十指灵动，演艺天上飞、地上跑、水里游的动物，惟妙惟肖，令人惊叹。
手影戏简介
阅读 《手影戏》
shānɡ diàn   nínɡ nínɡ    miāo    yì qū yì shēn  
商    店            宁   宁         喵       一 屈 一 伸

yìnɡ chū         jī zǎi        bà dào     　      ɡē zi
映   出          鸡 崽         霸 道         　  鸽 子　

认读生字
阅读 《手影戏》
商    店         宁   宁         喵            一 屈 一 伸

映   出          鸡 崽         霸 道         　  鸽 子　

认读生字

阅读 《手影戏》
引导学生讨论：
宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子？宁宁想了一下，想了些什么？为什么会想到变出鸽子呢？鸽子代表什么？小男孩又是怎样想的？

阅读 《手影戏》
        宁宁开始和一个不认识的男孩儿展开生动的手影较量，后来，宁宁想了一下，主动让步，那个小男孩也不好意思，不再较量了，他们就一起高兴地玩起来。小朋友们也要学会宽容。
再见