口语交际 商量（课件3）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
新课导入
认识新朋友
熊二
商  量
discuss

shānɡ
互相讨论和交换意见


  
学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。
初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。


学习目标
情景讨论

熊二：“熊大不答应我的请求，可怎么办呢？”
交际指导
“智囊团”出招
情景复现，学习运用
熊二：“熊大，今天你帮我打扫一下房间，可以吗？”
熊大：“为什么？今天轮到你打扫了！”
熊二：“今天我和小伙伴约好到森林里去玩，来不及打扫了，下次我来替你打扫，可以吗？”
熊大：“好，今天我来打扫吧！祝你玩得开心！”

打开商量小锦囊
真诚有礼
表达清楚
商量的语气
情景一：

熊二：“好耶，谢谢你，熊大，明天我会认真地打扫房间，再见！”
情景二：
哎，真小气，不帮就不帮！
你就帮帮我吧，你晚点再搬柴火不就行了。
没关系，那我再想想办法吧，不行我就晚上回来再打扫，还是要谢谢你！
✔

商量学问真不少，
礼貌回应要做到。
学会宽容和理解，
表达清楚很重要，
语气真诚有礼貌，
交际训练
遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。
（1）向同学借的书没看完，想再多借几天。
     讨论后，表演汇报：
     小明：小红，你好！见到你真高兴。
     小红：嗯！我也是。
     小明：非常感谢你借书给我，上次的《蚯蚓日记》真是太有趣了！太好看了！可是，我还没看完，我想再借3天可以吗？
     小红：没问题啊！当然可以。不过，你千万不要弄脏了，弄坏了。因为我也是借别人的哦。
     小明：放心吧！谢谢你！
     小红：不客气。
（2）你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
A组：（不商量）杰克没礼貌，霸道，命令爸爸换台。
B组：杰克有礼貌，与爸爸好好商量。
拓展延伸
需要三个人、四个人甚至更多的人商量，和你的小组同学说一说，生活和学习中，还有哪些事需要我们商量？
一起思考：几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成一致同意的结果呢？

要轮流发言，相互礼让，不要争抢；
少数服从多数。
小组探讨哪些建议可行；
要注意倾听他人的发言；
自己发言时要表达清楚，有理有据；