找回密码
 立即注册
搜索
查看: 64|回复: 0

[二上] 口语交际:有趣的动物(课件2)

[复制链接]

5万

主题

224

回帖

21万

积分

管理员

积分
216950
发表于 2026-5-31 15:57:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

口语交际:有趣的动物(课件2)_01.webp 口语交际:有趣的动物(课件2)_02.webp 口语交际:有趣的动物(课件2)_03.webp 口语交际:有趣的动物(课件2)_04.webp 口语交际:有趣的动物(课件2)_05.webp

二、PPT内容简述:

口语交际:有趣的动物

语文  二年级  上册
    鹦鹉会学人说话
    萤火虫能发出亮光
    松鼠的尾巴像降落伞......
它们各有什么特点呢?
    变色龙能随着环境的改变随时改变颜色,这样可以保护自己。
长颈鹿可以站着睡觉
    小蜗牛一边走一边分泌粘液。
动物真有趣!
你喜欢哪种动物?
它有趣在哪儿?
你会怎样向大家介绍它呢?
交际主题:
    本次口语交际的内容是“有趣的动物”,目的是为了让我们了解动物,增强我们热爱动物的感情,提高自己的口头表达能力。
1.讲的同学应熟悉要讲的内容。
交际要求:
2.听的同学如果有感兴趣或有疑问的地方,可以等讲的同学说完后有礼貌地进行提问。
交际注意事项:
1.讲的同学要注意,尽量把自己喜欢的动物的样子、喜好及什么地方最有趣等内容讲得具体一些。
说话时注意自己的语气、语调和表情,尽量把自己要讲得内容讲得有趣一些。

一、和附近的同学组成学习合作小组:
   1.小组成员轮流讲一讲自己最喜欢的动物。听的同学可以有礼貌地进行补充或提问,进而互相启发,相互完善。
交际步骤:
   2.推荐一位组内交流小达人,代表本组在班内进行组间交流。
二、班内集体交流展示:
   1.讲的同学仪态要大方,声音要洪亮,确保每位同学能听得清楚。
   2.小组评议,互相评价:
  (1)是否说出动物的特点。
  (2)说的时候是否按一定顺序把动物的样子讲清楚。
   (3)是否能充分表达自己对动物的情感。
交际示例:
谢谢观看
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|5432教案网 ( 蜀ICP备2022024372号-1 |川公网安备51152402000101号 )|网站地图

GMT+8, 2026-7-9 04:41 , Processed in 0.718999 second(s), 32 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2026 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表