4 曹冲称象（课件1）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
4 曹冲称象
课文讲了                          的故事。
朗读要求：
（1）给课文标好自然段；
（2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；
（3）把课文读正确、读连贯。
柱    做    秤     杆     站     然     底     岁   
船    称    曹    员    根    议论    重   量     
砍    线    止
zhù   zuò  chènɡ  ɡǎn   zhàn   rán    dǐ    suì
chuán chēnɡ cáo   yuán  ɡēn   yì lùn  zhònɡ liànɡ
kǎn   xiàn   zhǐ
写字有方
然
底
山下有夕阳。（打一字）
岁
平衡的禾木。（打一字）
秤
第二课时
柱子    做秤杆    站出来    果然
七岁    上船    曹冲     议论    砍倒    重量    官员    为止     一条线
    古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。
    大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?”
大象的身子像(一堵墙)
大象的身子还像(                 )
腿像(四根柱子)
腿还像(                       )
    第二个句子好，加上“到底”起到强调的作用。
大象有多重呢？
大象到底有多重呢？
比较两个句子，哪个更好？
  曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹冲称象的办法需要几个步骤？分别是什么？

再见