11 彩虹（课件2）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
R·一年级下册
11  彩虹
    你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目中的彩虹。

你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？

夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
    彩虹是由于阳光射到空中的水珠里，发生反射与折射造成的。下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。
nà
nà  lǐ
那  里
nà  biān
那  边
造句：
她把这些花儿挪到那边去了。
笔顺：
zhe
造句：
妈妈看着远处，一句话也没有说。
笔顺：
zǒu  zhe
走  着
kàn  zhe
看  着
dào
chí dào
迟  到
dá  dào
达  到
造句：
快迟到了,东东焦急地向学校跑去。
笔顺：
ɡāo
ɡāo xìnɡ
高  兴
ɡāo  dà
高  大
造句：
繁华的都市里到处是高楼大厦。
笔顺：
xìnɡ
xìnɡ qù
兴  趣
xìnɡ zhì
兴  致
造句：
六个小朋友正在高兴地做游戏。
笔顺：
qiān
qiū qiān
秋  千
wàn qiān
万  千
造句：
对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。
笔顺：
chénɡ
chénɡ zhǎnɡ
成  长
chénɡ ɡuǒ
成  果
造句：
她的好成绩离不开老师和同学的帮助。
笔顺：
点击视频开始笔顺学习吧！

虹
hónɡ
彩虹
座
zuò
座位
浇
jiāo
浇花
提
tí
提水
洒
sǎ
洒水车
挑
tiāo
挑水
镜
jìnɡ
望远镜
拿
ná
拿东西
照
zhào
拍照
裙
qún
裙子

xìnɡ
xīnɡ
高兴
兴旺

zhe
zháo
看着
着急
zhuó
着手
【美丽】好看。例句：我们的学校美丽又宽敞。
【高兴】愉快而兴奋。
【梳头】梳理头发。
听课文朗读，注意长句子的朗读。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
yǔ  tínɡ le       tiān shànɡ yǒu  yí  zuò  měi   lì  de  qiáo
想一想：天上的桥指的是什么桥？
    天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。
比喻
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
    反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。
那不就是我在下雨吗？
bà   bɑ       nǐ  nà  bǎ jiāo huā yònɡ  de shuǐ  hú  ne
rú  ɡuǒ  wǒ   tí zhe  tā      zǒu  dào qiáo shànɡ    bǎ shuǐ  sǎxià  lái      nà  bú  jiu  shì wǒ  zài  xià  yǔ  mɑ
nǐ  jiù  bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le       nǐ ɡāo xìnɡ  mɑ
    想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
    想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？

  mā  mɑ       nǐ  shū tóu yònɡ  de  nà miàn jìnɡ zi  ne
  rú  ɡuǒ  wǒ  ná  zhe  tā      zǒu dào qiáo shànɡ   tiān shànɡ
  bú  jiù duō  le   yí  ɡè yuè liɑnɡ mɑ
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
    妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
    这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。

我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
wǒ   ná  zhe  yuán yuán de  yuè liɑnɡ zhào zhe  nǐ  shū  tóu

nǐ  ɡāo  xìnɡ  mɑ
    “我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。
从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？

ɡē  ɡe        nǐ   jì  zài  mén qián  shù shànɡ de  qiū  qiān  ne
rú  ɡuǒ  wǒ   bǎ   tā  ɡuà  zài  cǎi hónɡ qiáo shànɡ     zuò  zhe  qiū qiān dànɡ lái dànɡ  qù       huā  qún  zi  piāo   ɑ  piāo  de       bú  jiù chénɡ le   yì  duǒ  cǎi  yún  mɑ
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
    把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。
比喻
    诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。
读一读，记一记
彩  虹
雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。
红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。
彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。
走上天桥去下雨
在彩虹桥上荡秋千
用月亮照着妈妈梳头


童心童趣
彩 虹
（1）会写本课生字，读熟课文。
（2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这
     些事物？说给同学听。
课后习题参考答案
朗读课文，注意读好长句子。
朗读指导：
    本文是一篇充满童趣的儿童诗，全文充满了新奇的想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤其要读好长句子，注意长句子的停顿和重读。
读一读，说一说。
荡来荡去   飘来飘去   游来游去   跑来跑去
参考答案：
    飞来飞去   走来走去   说来说去
dànɡ
pǎo
       同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！