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[一下] 5 小公鸡和小鸭子(课件2)

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发表于 2026-5-30 03:58:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

5 小公鸡和小鸭子(课件2)_01.webp 5 小公鸡和小鸭子(课件2)_02.webp 5 小公鸡和小鸭子(课件2)_03.webp 5 小公鸡和小鸭子(课件2)_04.webp 5 小公鸡和小鸭子(课件2)_05.webp

二、PPT内容简述:
R·一年级下册
5  小公鸡和小鸭子
头戴大红帽,
身披五彩衣,
好像小闹钟,
清早催人起。
(猜一动物)
公 鸡
头上没帽子,
全身白袍子,
说话伸脖子,
走路摆架子,
嘴像小铲子,
脚像小扇子,
走路左右摆,
不是摆架子。
鸭 子
团结友爱拍手歌
你拍一,我拍一,团结友爱在一起。
你拍二,我拍二,互相关心好伙伴。
你拍三,我拍三,文明礼貌记心间。
你拍四,我拍四,做事不能自顾自。
你拍五,我拍五,不把弱小来欺负。
你拍六,我拍六,骂人打架真害羞。
你拍七,我拍七,人心齐来泰山移。
你拍八,我拍八,你帮我助乐哈哈。
你拍九,我拍九,困难面前手拉手。
你拍十,我拍十,团结友爱要坚持。

tā  rén
他  人
tā  men
他  们
造句:他们喜欢在游泳池里游泳。
笔顺:

xiǎo hé
小  河
hé liú
河  流
造句:小河里的水可真清啊!
笔顺:
shuō
shuō huà
说  话
shuō  mínɡ
说    明
造句:他们一起说相声,配合很好。
笔顺:

yě xǔ
也 许
yě nénɡ
也  能
造句:她能做的,我也能做。
笔顺:

cǎo  dì
草  地
tiān dì
天  地
造句:一匹马在草地上奔跑。
笔顺:
tīnɡ
tīnɡ jiàn
听   见
tīnɡ  ɡē
听   歌
造句:梅梅正在快乐地听歌。
笔顺:
ɡē
ɡē ɡe
哥 哥
dà ɡē
大 哥
造句:哥哥的爱好是唱歌。
笔顺:
点击下面的视频开始笔顺学习吧!

kuài
一块

zhuō
捉迷藏


焦急

zhí
直角

xínɡ
行李


死亡

xìn
信封

ɡēn
跟随


忽然

hǎn
叫喊

shēn
身体

bēi
bèi
背 包
背 影

【忽然】
【飞快】
【许多】
【偷偷】
表示行动不使人觉察。
指情况发生得迅速又让人意外。
非常迅速。
指很多。
读课文想一想:课文的主人公是谁呢?
小公鸡
小鸭子            
        读第一自然段,想一想,你知道了什么?书中用的“一块儿”可以怎么说?
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài  chū qù wán
  小        公    鸡 和      小    鸭  子  一     块  儿 出   去   玩。
一块儿:一起、一同。
读第二自然段,想一想:
    1.为什么小公鸡捉到很多虫子?
    2.为什么小鸭子捉不到虫子?
仔细观察两幅图,你能发现什么?




尖尖的
扁扁的
分开的
相连的
因为小公鸡的脚趾(zhǐ)是分开的,跑得快,而他的嘴又是尖尖的,所以小公鸡很好捉到虫子。
小鸭子的脚趾间有蹼(pú)相连,在地上跑不快,他的嘴又是扁扁的,所以捉不到虫子。
因为……所以……
          小公鸡捉到很多虫子,小鸭子捉不到虫子,他们的反应如何呢?
最后小鸡是怎么做的呢?你从中看出了什么?
   xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi   
    小       公    鸡   看      见     了,捉     到       虫     子
jiù ɡěi xiǎo yā zi chī
就    给      小     鸭  子   吃。
小公鸡:团结友爱、关心他人
读第三自然段,想一想:
         为什么小鸭子能捉鱼?小公鸡不能下水捉鱼?
因为小公鸡的爪子又尖又细,无法用来拨水,所以他不会游泳。
读第四自然段,想一想:
         小公鸡听话吗?后来发生了什么?你从中学到了什么?
    小公鸡不听小鸭的话,偷偷下了水,差点淹死,还好小鸭子救了他。
1.不能不听别人善意的劝告。
2.冒然下水是很危险的,不能轻易尝试。
小鸭子是怎么救小公鸡的?你从中看出了什么?
     tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡōnɡ jī
     他   飞      快    地    游    到      小      公     鸡
shēn biān rànɡ xiǎo ɡōnɡ jī zuò zài zì jǐ  
身      边,  让      小       公     鸡   坐    在    自  己  de bèi shànɡ
的   背      上。
    说明小鸭子非常关心小公鸡,他“飞快地”游过去,看见小公鸡有危险马上来帮助他。
    这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事,告诉我们,朋友之间要互相帮助、团结友爱。

小鸭子______小公鸡
小公鸡______小鸭子捉虫吃

团结友爱


一起来看看《小公鸡和小鸭子》的故事吧!
鸭子为什么能游泳?
    鸭子尾部的皮脂能分泌一种油,使羽毛不被水弄湿;而且鸭子的身体呈扁平状,可以增大水的浮力;鸭子的肺连接有气囊,可以使身体浮在水面;鸭子的脚蹼伸开,就像船桨,所以鸭子会游泳。
1.熟读课文,练习本课生字词。
2.学了本课,你学会了什么呢?跟大家说一说吧!
课后习题参考答案
1.朗读课文,读好小公鸡和小鸭子的对话。
朗读指导:本文是一篇赞美朋友间互帮互助的故事,内容生动,语言活泼,要注意体会小公鸡遇到危险时小鸭子着急的心理,读出小公鸡对小鸭子的关心和感激。
2.读一读,比一比。
  小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
  小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
  
  小鸭子游到小公鸡身边。
  小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
tōu
老师指导:这两组句子,第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中,第二个句子加上了“偷偷地”,说明小公鸡下水,小鸭子不知道。第二组句子中,第二个句子加上了“飞快地”,说明小鸭子知道小公鸡有危险后,很快地去救他。
       同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!
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