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[科学] 大班科学《动物保护色》教材分析

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发表于 2026-4-22 06:02:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
教材分析:
本次活动选自山东省幼儿园课程教材大班上学期主题三《多彩的秋天》次主题三《秋趣》,喜爱小动物是孩子们的天性,大班的孩子多数都喜欢看《动物世界》,他们对动物有一种天然亲近感,对动物如何保护自己的方法有强烈的兴趣和探究热情。但对动物的认知和经验比较零散。动物保护色这一内容是孩子们乐意了解,喜欢了解的。
《纲要》中指出教育活动的内容既符合幼儿的现实需要又有利于其长远的发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿敢兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。《纲要》也指出要为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验,为满足幼儿对动物保护色充满好奇的天性,本次活动我将主要通过让幼儿自主观察、尝试操作、交流讨论、游戏等方法,激发幼儿自主探索动物知我保护办法的愿望和保护环境和热爱大自然的情感。
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