小班歌唱活动：小兔找洞

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第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会
小班歌唱活动：小兔找洞
设计、执教教师：：广州市越秀区东山教工幼儿园杜倩影
指导教师：彭粤湘


游戏玩法：
1、2小节：左手握空拳平放胸前作“草地和山洞”，右手竖起食指和无名指作“小兔”，并站在“草地上摇摆和蹦跳。
3、4小节：  “小兔”站在草地上作点头吃草的动作。
5、6小节：双手做摇摆不好的动作。
7、8小节：手放眼前做四处张望找洞，然后“小兔”沿左手手臂来回跑动做“躲避”准备。
9小节：重音出现，  “小兔”躲进左手“山洞”里。
活动目标：
1．在游戏中学唱歌曲，并跟随歌曲做表演动作。
2．在歌曲结束后，当听到钢琴发出的强音信号时找到洞并躲好，避免与同伴发生碰撞。
3．体验与教师同伴共同游戏歌唱的乐趣。
活动准备：
1．狼饰一个：
2.16个呼啦圈和一个雪糕筒：
3．元素音乐：
4．布置场地：半圆形座位摆放。
活动过程：
1、入场：随乐拍节奏，找位置坐好。
2、设计手指游戏的情景，引导孩子听清歌词内容并跟读。
1)出示手指小兔。
2)师在音乐伴奏下一字一句地朗读前两旬儿歌。
3)示范和带动幼儿随乐略加快速度地朗读儿歌后两句。
3、手部探索性游戏，巩固学习。
1)音乐伴奏下，师带着幼儿边做动作边唱歌。
2)引导幼儿随乐边做动作边大声跟唱。
3)原位置坐着，尝试探索不同躲的位置。
4、创设游戏情境，与孩子游戏中歌唱。
5、高潮游戏离场。