（七上）3.第三节 植物体的结构层次（导学案1）

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第三节     植物体的结构层次
年级：七年级    班级： 姓名：___________
学习目标：
1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、识别植物的几种主要组织。
3、描述植物体的结构层次。
4、认同植物体是一个整体。
学习重点：
植物的几种主要组织。
学习难点：
植物的几种主要组织。
预习案

• 预习提纲
  

• 构成植物体的组织有哪些？
  

• 植物体的结构层次是怎样的？
  

• 预习自测题
  

• 绿色开花植物体通常都是由                                   
  

六大器官组成的。是营养器官，是生殖器官。
2、在成熟的植物体内，总保留着一部分的细胞，它们终生保持着能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做。
3、分生组织通过细胞的分裂和分化，形成
等。
4、植物体是由六大组成的；每一种器官都是由几种不同的构成的；每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的联合在一起形成的。

• 预习后你的困惑是：
  

行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
1、绿色开花植物体有哪六大器官？这六大器官可以分为哪两类？
2、植物有哪几种组织？它们主要分布在哪里？有什么功能？
3、用图解的形式表示植物体的结构层次。比较动物体和植物体结构层次的异同点。
三、总结归纳，扩展延伸
检测案
1、下列说法正确的是（     ）
A所有的细胞永远具有分裂能力  B所有的细胞都不能再分裂了
C有一部分细胞能继续分裂      D细胞的功能都是相同的
2、橘子内白色的筋络属于（     ）  
A、保护组织  B、分生组织   C、营养组织    D、输导组织
3、下列属于植物生殖器官的是（    ）
A、根，叶，果实            B、茎，叶，种子
C、根，叶，茎              D、花，果实，种子
4、下列属于组织的是（     ）
A、一棵苹果树  B、一个苹果   C、一瓣苹果  D、一块苹果皮
5、植物体的组织不包括（      ）
A、分生组织  B、营养组织    C、保护组织   D、上皮组织
6、根尖能不断产生新细胞的区域是（    ）
A、根冠     B、分生区     C、伸长区       D、成熟区
7、我们吃的甘蔗、葵花籽是植物体的（     ）
A、组织    B、组完整的植物体   C、器官    D、系统
8、下列各项中属于植物器官的是（    ）
a西瓜瓤  b西瓜瓤中的瓜子  c瓜子仁   d桃 e一个花瓣
A．bcde     B．bcd        C．bd       D．be
9、绿色开花植物体的结构层次是（    ）
A．细胞→组织→器官→植物体  B．细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体  D.细胞→器官→组织→植物体
10、吃甘蔗时，要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；里面一束一束的结构咀嚼之后被吐掉。说一说甘蔗茎是由哪些组织构成。
11、用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（    ） A.营养组织； B.输导组织；　C.保护组织；　D.分生组织
12、下列植物器官中，属于营养器官的是（    ）
A.花；　B.果实；　C.种子；　D.茎
13、.根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是（    ）
A.成熟区　；B.伸长区；　C.分生区；　D.根冠
14、下列结构属于器官的是（    ）
A.番茄果肉；　B.一只香蕉；　C.洋葱表皮；　D.苹果果皮