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人教版 八年级 第五章 透镜及其应用
第2节《生活中的透镜》导学案
【学习目标】
1.了解透镜在日常生活中的应用;
2. 能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点;
3.了解实像和虚像的概念。
【学习重点】:了解照相机、投影仪、放大镜的成像规律,分析凸透镜成像的几种基本特征。
【学习难点】:对凸透镜所成实像和虚像,能从理论上理解,会从光路上分析。
【自主预习】
1.照相机的前面都有一个镜头,镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上,形成被照物体的像.物体经过照相机形成的像是缩小、倒立的、实像 .
2.投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头,来自投影片上物体的光,通过镜头后会聚在天花板上,形成物体的像.物体经过投影仪形成的像是放大、倒立的、实像.
3.放大镜就是一个凸透镜.物体经过放大镜形成的像是放大、正立的、虚像.
4.实像是由通过镜头的实际光线会聚而成的,能(填“能”或“不能”)用光屏承接,物体和像位于镜头的异侧(填“同侧”或“异侧”);虚像是由通过镜头的折射光线(或反射光线)的反向延长线形成的,不能(填“能”或“不能”)用光屏承接,物体和像位于镜头的同侧(填“同侧”或“异侧”).
【合作探究】
探究一:照相机
1.照相机的结构:(观察照相机):[来源:学*科*网]
(1)镜头—照相机的镜头相当于一个凸透镜,起成像作用;
(2)胶卷——相当于_光屏_;
(3)调焦环——调节镜头到胶卷的距离; (4)快门——控制曝光时间;
(5)取景窗——观察所拍景物;(6)光圈环——控制进入镜头的光的多少。
2.照相机的成像原理
来自物体的光经过镜头后会聚在胶片上,形成物体的像.胶片上有一层对光敏感的物质,在曝光后发生化学变化将像记录在胶片上.照相机胶片上的像是倒立、缩小的实像. 现在的数码相机用一种电荷耦合器件代替胶片。这种电荷耦合器件能把光 信号 转换成电信号,从而更方便地记录物体的像。无论是胶片相机还是数码相机,他们的成像都离不开透镜。
3.照相机的成像特点:照相机照相时,物体离镜头比像离镜头__远_(远、近)。照相机所成的是_倒立(正立、倒立)、_缩小(放大、缩小)、_实像(实像、虚像)。物体离镜头越远,所成的像越小;反之,则成的像越大。像与物在透镜的异侧 侧(同、异)。
想想做做:自制模型照相机
做法:用两个粗细相近的纸筒,使一个纸筒刚好能套入另一个,并能前后滑动(如图),将大纸筒的一端嵌上一个焦距为5—10cm的凸透镜,另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸,把两个纸筒套在一起,就做成了一个模型照相机。
(1)镜头对准窗外远处景物,拉动纸筒,改变透镜和半透明纸的距离,直到在半透明纸上得到一清晰的像,观察像的特点。
(2)从拍摄远处景物到近处景物,应如何调节透镜到半透明纸之间的距离,纸上的像如何改变?
归纳:照相机成像时景物离镜头远,像离镜头近,成的是倒立、(填 “倒立”或“正立”)、缩小(填“放大”或“缩小”)的实(填“实”或“虚”)像.
4.照相机的应用
(1)照相机拍完集体再拍单人,应怎样操作?:
照相机靠近该人,同时镜头前伸。(成实像时,物近像远像变大)。
(2)照相机拍完2寸再拍1寸,应怎么操作?
照相机远离该人,同时将镜头后缩。(成实像时,物远像近像变小)。
(3)镜头被遮挡物挡住了一部分,照片上能出现遮挡物吗?像有什么变化?
看不到遮挡物。像的形状大小不变,但亮度变暗。
探究二:投影仪
教学中常用到投影仪,现在观察它的结构,想想使用它有什么优点?
1.结构:由灯泡、投影片、镜头、平面镜、屏幕组成。
(1)投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头,来自投影片上的光,形成物体的像。
(2)投影仪上平面镜的作用是改变光的传播方向,使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
(3)灯泡:让光线充足,使像更明亮。
(4)屏幕:相当于光屏。
2.投影仪的成像原理
演示实验:把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上,调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像,观察像的大小、倒正。
(1)天花板上的像与投影片相比较,是放大还是缩小的?放大;是正立还是倒立的?倒立;是实像还是虚像?实像.
(2)天花板上的像到镜头的距离大于(填“大于”或“小于”)投影片到镜头的距离.
归纳:投影仪(幻灯机)上的镜头相当于一个凸透镜,能成倒立、放大的像。
3.投影仪成像的特点
投影仪所成的像与投影片相比较是:倒立、放大的实像。
4.投影仪的应用
(1)要使天花板上的像变得更大些,应该使凸透镜靠近投影片,同时投影仪远离天花板.(填“靠近”或“远离”)
(2)要使屏幕上的图像小些,应怎样做?胶片远离镜头,同时投影仪靠近屏幕。
(3)为了在屏幕上成正立的像,胶片应怎样放?若想在屏幕上看到正立的像,要把胶片应倒放。
探究三:放大镜
做一做:请各小组同学用课桌上的放大镜观察课本上的字,并改变放大镜到字的距离,观察字的放大情况。思考并完成下列问题:
你会发现,当透过凸透镜可以看到书上的字时,将凸透镜逐渐远离书上的字,字的像越大(选填“大”或“小”);再继续移远凸透镜,你不能(选填“能”或“不能”)看到字放大的正立像。
1.放大镜就是一个凸透镜。
2.放大镜成是_正立_、_放大_、_虚_像。物体和像在放大镜的异侧(填“同侧”或“异侧”)。
3.用放大镜看书上的字时,要想看到的像大一些,放大镜应远离(填“远离” 或“ 靠近”)课本的字,但不能超过一倍的焦距。
探究四:实像和虚像
1.实像:由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
(1)照相机和投影仪所成的像,是光通过凸透镜射出后会聚在那里形成的,如果把感光板放在那里,便能记录下所成的像,这种像叫做实像.
(2)实像是由通过镜头的实际光线会聚而成的,__能__(选填“能”或“不能”)用光屏承接,物体和像位于镜头的_异侧(选填“同侧”或“异侧”)。
2.虚像:由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。
(1)平面镜所成的像是虚像,放大镜所成的像也是虚像,凸透镜成虚像时,来自物体的光通过凸透镜后没有会聚,只是人眼逆着光的方向看去,感到光是从放置物体的那一侧成的虚像处发出的,所以物体和虚像位于凸透镜的同侧.
(2)虚像是由通过镜头的折射光线(或反射光线)的反向延长线形成的,_不能(选填“能”或“不能”)用光屏承接,物体和像位于镜头的_同侧(选填“同侧”或“异侧”)。
【精讲点拨】
1.照相机工作时,物体和像在凸透镜的两侧,其中物体离凸透镜远些,像离凸透镜近些。照相机的最重要结构是镜头、胶卷。但快门、光圈也有不可忽视的作用。快门能控制物体光线进入胶卷的时间,光圈能控制物体光线进入胶卷的面积,二者共同作用控制物体光线进入胶卷的多少,进而控制胶卷上的像的清晰程度。在对物体进行照相时,如果物体到照相机的距离改变,那么胶卷到镜头的距离也要随之改变,这样胶卷上的像才会清晰。
2.要想通过投影仪在屏幕上看到物体正立的像,则物体在放置的时候应该倒放。投影仪成倒立的像,不仅物像之间上下是相对颠倒的,左右也是相对颠倒的。投影仪工作时,物体和像在凸透镜的两侧,其中物体离凸透镜近些,像离凸透镜远些。
3.放大镜工作时,物体和像在凸透镜的同侧,眼睛应在物体的另一侧观察。投影仪和放大镜成的像都是放大像,但是投影仪所成的像是倒立放大的,而放大镜所成的像是正立放大的。
4.实像既能显示在光屏上,又可以用眼睛看到;虚像不能显示在光屏上,只能用眼睛看到.实像总是倒立的,虚像总是正立的.
【归纳整理】
器材 像的特点
| 照相机
| 投影仪
| 放大镜
| 放大或缩小
| 缩小
| 放大
| 放大
| 正立或倒立
| 倒立
| 倒立
| 正立
| 实像或虚像
| 实像
| 实像
| 虚像
| 同侧或异侧
| 异
| 异
| 同
| 像距与物距
| 像距小于物距
| 像距大于物距
| 像距大于物距
| 成像光路图
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| 【当堂练习】
1.(2020牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校).如图所示,手机镜头成缩小的像,其成像特点与下列仪器相同的是( )
A. 幻灯机 B. 照相机 C. 放大镜 D. 潜望镜
【答案】B
【解析】手机摄像头是一个凸透镜,使用手机摄像头扫描維码时,成倒立缩小的实像:
A.幻灯机利用凸透镜成倒立、放大的实像工作的,故A不符合题意;
B.照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的,故B符合题意;
C.放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像工作的,故C不符合题意;
D.潜望镜是通过平面镜反射光线进行视线转移的一种装置,故D不符合题意。故选B。
2.(2020年武汉市)全国多地在欢迎援鄂抗疫英雄凯旋时举行了“飞机过水门”的最高礼仪。某次仪式中,摄影师拍摄了如图所示的照片,他所用的照相机的镜头相当于一个凸透镜,像成在照相机的底片上,下列说法正确的是( )
A. 所成的像是缩小的实像 B. 所成的像是缩小的虚像
C. 所成的像是放大的实像 D. 所成的像是放大的虚像
【答案】A
【解析】照相机的镜头相当于一个凸透镜,此时飞机很远,物距大于二倍焦距,凸透镜成倒立、缩小的实像,A正确,BCD错误。故选A。
3.(2020 湘潭市)下列现象中,由光的直线传播形成的是( )
A.
露珠下的叶脉 B.
水中的倒影
C.
空中彩虹 D.
日环食
【答案】D
【解析】
A、露珠相当于放大镜,通过露珠观察叶脉,是光的折射现象。故A不合题意;
B、水中的倒影属于平面镜成像,其原理是光的反射。故B不合题意;
C、空中的彩虹,是光的色散现象,是由光的折射形成的,故C不合题意;
D、日环食,是光的直线传播形成的现象。故D符合题意。故选:D。
4.(2020岳阳市)如图所示的四个光现象中,由光的反射形成的是( )
A.
“日环食”现象
B.
人眼看到不发光的物体
C.
照相机成像
D.
白色的太阳光通过三棱镜
【答案】B
【解析】A.日环食是光的直线传播形成的,故A不符合题意;
B.看见不发光的物体是由于光的反射形成的,故B符合题意;
C.照相机成像,属于凸透镜成像,是光的折射形成的,故C不符合题意;
D.白色的太阳光通过三棱镜,分解成七种颜色的光,属于光的色散现象,故D不合题意。故选B。
5.(2020辽宁盘锦市)如图所示,大威拿出手机对着关闭的屏幕,看到了自己的______(填“虚”或“实”)像。保持手机到眼睛的距离不变,开启屏幕打开手机前置摄像头,大威通过摄像头成的像与屏幕关闭时成的像相比______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 (1). 虚 (2). 变小
【解析】[1]在关闭的屏幕上看自己,是用了平面镜成像的原理,平面镜所呈的像为虚像。
[2]前置摄像头是一个凸透镜,相当于照相机的原理,照相机是呈倒立缩小的实像,所以所成像会变小。
6.(2020绵阳市) 夏天的雨后,小草的叶子上有雨滴。透过这些雨滴,可以清晰地看到下面叶子的叶脉。这时,雨滴相当于一个__________(选填“ 凹透镜” “凸透镜”或 “平面镜”),看到的是叶脉的_______(选填 “虚” 或“实”)像 。
【答案】 (1). 凸透镜 (2). 虚
【解析】(1)雨滴中间厚边缘薄所以相当一个凸透镜。
(2)小草的叶子和雨滴的距离小于雨滴的焦距,雨滴相当于一个放大镜,所以看到的是叶脉放大的虚像。
7.(2020 浙江衢州)机器人通过摄像头获得二维码倒立、缩小的像来识别垃圾桶,下列物体成像原理与其相同的是________。A.平面镜 B照相机 C.放大镜 D.眼球
【答案】 (1). BD
【解析】摄像头相当于凸透镜,成倒立、缩小的实像;
8.(2020西藏自治区)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,把蜡烛、凸透镜固定在光具座上,调整光屏到凸透镜的距离,使光屏上出现烛焰清晰的像,三者在光具座上的位置如图所示,该像为倒立、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像规律。
【答案】 (1). 缩小 (2). 照相机
【解析】[1][2]由图可知,物距大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像,照相机利用这一原理制成的。
【课后反思】本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些不足,有什么体会。
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