26（九上）课题3 元素（第1课时）（导学案）（原卷版）（导学案5）

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课题3元素
课时1元素
一、学习目标
1．初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角，建立认识物质的宏观和微观视角之间的关联；
2．了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来，确立在化学变化中元素是不变的观点；
3．学习从元素守恒的视角认识化学反应。
二、学习重难点
重点：1.元素的概念形成；
2.元素、物质、分子、原子、离子的关系。
难点：元素概念的理解。
三、学习过程
【课前任务】
1.分别描述下列物质的构成微粒。
（1）水；（2）铁；（3）液氧；（4）氯化钠。
2.回顾原子的结构。
【课堂探究】
知识点1元素的概念
任务一：分析下列分子的构成。

• （1）氧分子由             构成。
  

• （2）二氧化碳分子由             和            构成。
  

• （3）水分子由            和               构成。
  

物质	相同原子	质子数（核电荷数）
O2
H2O
CO2

• 质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为               。
  

任务二：仔细观察下列原子结构，分析它们属于哪种元素？

           

它们的质子数都是，属于。            它们的质子数都是，属于。
决定元素的种类。
交流讨论：钠原子和钠离子分别属于什么元素？电子数能决定元素的种类吗？
知识小结：（1）元素是相同的一类的总称。
（2）注意：①同种元素，一定相同，不一定相同。
②元素属于概念，只讲，不讲。
【对应训练1】某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量，这里的“钠、钙、铁”指的是（　 　）
A．原子                        B．分子        
C．元素                        D．单质
【对应训练2】C919大型客机部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是（      ）
A．质子数不同        B．核外电子数不同
C．中子数不同        D．最外层电子数不同
【对应训练3】判断正误：
（1）水由氢、氧两种元素组成（    ）
（2）水是由氢元素和氧元素组成的（    ）
（3）水是由氢、氧两个元素组成的（    ）
（4）碳酸钙由碳、钙、氧三种元素组成（    ）
（5）碳酸钙由一个碳元素、一个钙元素三个氧元素组成（   ）
知识点2 元素的含量
任务三：阅读教材P73，完成填空：
地壳中的元素含量排前五位的是：___、___、___、___、___。含量最多的非金属元素是
___，含量最多的金属元素是___。
根据元素的名称，可分为元素：汉字偏旁为“钅”旁，汞和金除外，如：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅等；元素：汉字偏旁为“气”“氵”“石”表示其单质在通常状况下存在的状态，如氢、溴、碳等；元素：“气”字头包括氦、氖、氩、氪、氙、氡。

任务四：思考原子和元素的区别，完成下列表格。

	元素	原子
定义
区分
使用范围
举例	如：水中含有氢元素和氧元素。即：水是由氢元素和氧元素组成的。	如：一个水分子，是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
联系

交流讨论：物质、元素、分子、原子间的关系。

• 【对应训练4】用“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填空。
  

• （1）水是由氢、氧两种             组成的，由水               构成。
  

• （2）氧化汞            是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞           分解为汞           和氧              ，其中汞            直接构成金属汞，两个氧             构成一个氧               。
  

• （3）鱼能在河水里生存，说明河水中含有氧                  。
  

• （4）氯化钠是由              构成的。
  

知识点3化学变化中的元素
任务五：在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？

微观示意图	原子种类	元素种类	分子种类
	前	后	前	后	前	后

物质在发生化学变化时，分子种类，原子的种类，元素的种类。
任务六：推测物质的元素组成：蜡烛的主要成分是石蜡，与氧气反应（燃烧）后，只生成二氧化碳和水，石蜡中含有哪些元素？
石蜡 + 氧气（O2）→二氧化碳（CO2） + 水（H2O）
【对应训练5】地壳中含量最多的元素是（      ）
A.Si      B.Fe       C.Al       D.O
【对应训练6】下列说法中，不正确的是（     ）
A.氯化氢、氯化钠都含有氯元素
B.1个氯化氢分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的
C.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
D.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
【对应训练7】下列关于元素的叙述中正确的是（       ）
A．质子数相同的两种粒子属于同种元素
B．同种元素的原子结构和质量完全相同
C．元素的种类取决于该元素原子的核外电子数
D．不同种元素的根本区别是核内质子数不同
【对应训练8】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）1个水分子由2个氢元素和1个氧元素组成。（　　）
（2）氨气（NH3）由1个氮原子和3个氢原子组成。（　　）
（3）汞、金、钛都属于金属元素。（　　）
（4）质子数相同，中子数不相同的原子属于不同种元素。（　）
（5）若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素。（　　）
（6）若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同。（　　）
（7）混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有两种元素。（　　）
【课后任务】

• 总结本节的概念，梳理概念之间的联系，画出思维导图。
  

四、课堂练习
1.某同学活泼好动，智力低下，她妈带它去医院检查，医生告知：该娃缺锌、缺铁、缺钙，建议引用补铁、补锌、补钙口服液，这里的钙、铁、锌指的是（     ）
A．离子        B．原子        C．分子        D．元素
2.对于Cu、Cu2＋、Cu＋三种粒子的判断，正确的是（     ）
①核电荷数相同　②核外电子数相同　③电子层结构完全相同　④相对原子质量几乎相等
A．①②③④        B．①③        C．①④        D．②③
3.地壳中含有丰富的元素资源，其中含量最多的元素是（    ）
A．铁元素        B．铝元素        C．硅元素        D．氧元素
4.下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是（    ）
A．氯化钠固体由分子构成
B．同种元素的原子，核内质子数一定相等
C．“热胀冷缩”现象是由于构成物质的粒子大小随温度变化而变化
D．水和过氧化氢化学性质不同，是因为组成元素和分子构成都不相同
5.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。


(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_______。
(2)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中x=_______。甲和丙两种元素最本质的区别是_______。

6.如图是一些粒子的结构示意图，请仔细观察、分析，然后回答下列问题：


(1)上述粒子中属于同一种元素的是 ______ <Object: word/embeddings/oleObject1.bin>填序号，下同<Object: word/embeddings/oleObject2.bin>，属于阳离子的是 ______。
(2)化学性质相似的元素是 ______；其中②属于 ______元素，在化学变化中容易 ______电子。