40（九上）第2课时 易燃、易爆物的安全知识（导学案2）

skybamboo

第2课时易燃、易爆物的安全知识
【学习目标】
1．认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。
2．学会解释日常生活中的爆炸现象。
【学习重点】认识易燃易爆和安全逃生知识。
【学习难点】灭火实例的分析和安全逃生知识。
【学习过程】
一、自主学习
1．可燃物在内急剧燃烧，就会在短时间内聚积大量的，使气体的而引起爆炸。
2．可燃物与氧气的，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有字样或图标。因为这些地方的空气中常混有可燃性的或，它们接触到，就会有发生爆炸的危险。
二、新知导学                                       
知识点　易燃物和易爆物的安全知识
1．爆炸的条件：在有限的空间内，可燃性气体或粉尘与________混合，达到爆炸极限遇________就会发生爆炸。
2．粉尘爆炸实验
【师生合作】阅读教材P132并进行分析，探究面粉等粉尘的爆炸原理。

实验内容	实验现象	实验分析
	金属罐内发生爆炸，金属罐弹起	加盖是为了形成封闭体系；鼓气是为了增大粉尘与空气的；爆炸是因为在内发生急速燃烧

小结:引起爆炸的原因是：可燃物在________内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热，使气体的________迅速膨胀而引起爆炸。常见的易燃易爆物有：酒精、汽油、石油气、天然气、爆竹、烟花等。
3．一些与燃烧和爆炸有关的图标
4．与燃烧、爆炸有关的安全常识
（1）身处火灾现场的自我救护：用湿毛巾捂住口鼻、蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
（2）室内燃气泄漏：______燃气阀门，开窗通风。
5．生产、运输、使用和贮存易燃、易爆物的注意事项　　
（1）油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“____________”字样或图标。
（2）在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。
6．【比较】 燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃

	燃烧	爆炸	缓慢氧化	自燃
能量变化	放热明显	放热明显	放出的热量随时散失	放热明显
温度	到达可燃物的着火点	可燃物的着火点	可燃物的着火点	可燃物的着火点
是否发光	发光			发光
联系	都属于反应，都有热量放出，只是反应的剧烈程度不同

【知识拓展】1．可燃物燃烧的共同特征：发光、放热，且为氧化反应。2．有些爆炸现象不属于化学变化，如蒸汽锅炉的爆炸、自行车车胎爆炸等。
三、我的收获


四、当堂检测
1．下列公共标志与消防安全有关的是(　  　)






①②③④⑤
A．①④⑤　           B．②③④　               C．①③④⑤　            D．①②③④⑤
2．下列物质与空气混合不可能发生爆炸的是(　　)
A．氢气        B．液化石油气        C．二氧化碳       D．煤粉
3．从安全角度考虑，以下四种物质中，允许旅客带上地铁的是(　　)
A．酒精        B．白磷              C．汽油           D．食盐
4．日常生活中，应注意居室防火，保证安全，尤其是燃气和电器的使用要注意规范。请根据生活经验，回答有关问题：
（1）燃气开关用毕必须_______，若发现燃气泄漏应立即_______________________________________，不能开灯或用_____________________检查。
（2）燃气热水器_______(填“能”或“不能”)放在浴室中。
（3）记住火警电话是__________，万一发生火灾立即拨打。
五、布置作业
完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。