38（九上）第2课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发（导学案2）

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第2课时使用燃料对环境的影响能源的利用和开发
【学习目标】
1．了解燃料燃烧对环境的影响。
2．认识利用、开发清洁燃料及各种能源的重要性。
【学习重点】三大化石燃料对环境的影响及防治措施。
【学习过程】
一、自主学习
1．化石燃料对环境的影响，煤燃烧时会排出等污染物，这些气体溶于雨会形成。
2．乙醇俗称酒精，其化学式为，它在空气中燃烧的化学方程式为。
3．最理想最清洁的燃料是氢气，实验室制取H2的化学方程式为。
4．化石燃料是人类生产、生活的主要能源，人们开发的新能源有、、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。
二、自主探究
知识点一　使用燃料对环境的影响
【引导自学】请学生自主阅读教材P142~144，了解使用化石燃料对环境造成的影响。
1．化石燃料燃烧会造成空气污染，主要是因为：
（1）燃料中的一些杂质，如硫等燃烧时，产生了空气污染物如____________等；
（2）燃料燃烧不充分，产生________等；
（3）未燃烧的碳氢化合物及________、________等排放到空气中形成浮尘。
2．酸雨的形成、危害以及防治
（1）酸雨的形成：煤燃烧时会排放出________、________等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
（2）酸雨的危害：①酸雨会危害人体健康；②导致水体酸化，影响水中动植物的生长；③破坏土壤、森林、植被；④腐蚀建筑物等。
（3）酸雨的防治：①大力推广________；②用天然气替代煤。
3．汽车燃料的燃烧对空气的影响
（1）汽车尾气的主要污染物有_________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
（2）减少汽车尾气污染空气的措施：
a．改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；　
b．使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；
c．使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；　
d．加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路；
e．改用压缩天然气或液化石油气作燃料；　
f．在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
知识点二　使用和开发新的燃料和能源
【引导自学】请学生自主阅读教材P144~145，了解新的燃料与能源。
1．乙醇
（1）乙醇可通过高粱、玉米、薯类等发酵、蒸馏得到。
（2）乙醇俗称________，化学式为________。
（3）乙醇的可燃性：乙醇在空气中能燃烧，发出______色火焰，放出大量的热，化学方程式为___________________ ____________。
[提示] 乙醇是一种清洁能源。汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。
2．氢能源
（1）氢气燃烧释放的热量高，且燃烧产物是水，不污染空气，燃烧的化学方程式为__________________。
（2）实验室制取氢气：
简易装置
实验室里，我们常用________和________反应来制取氢气，反应的化学方程式为___________________________；
收集氢气可用________或______________。
（3）目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难，由于制取氢气的成本高和贮存困难，作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用。
3．开发和利用新能源
目前，人类正在利用和开发许多其他能源，如：太阳能、________、________、潮汐能、生物质能和核能等。
三、我的收获

四、当堂检测
1．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是(　　)
A．氢气　                    B．天然气　                    C．酒精　                     D．汽油
2．造成酸雨的主要物质是(　　)
A．甲烷和一氧化碳　        B．二氧化硫和一氧化碳           C．一氧化碳和二氧化碳　        D．二氧化硫和二氧化氮
3．下列能源不应大力开发的是(　　)
A．太阳能                   B．风能发电                    C．水能发电                    D．火力发电
4．能源与人类生产、生活息息相关，请回答下列问题。
（1）氢气是清洁燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为___________________________。
（2）煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是__________。
（3）从“低碳经济”的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少___________________的使用。
5．现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受人类关注。
（1）化石燃料包括煤、________和天然气。它们是________(填“可”或“不可”)再生资源。
（2）某工厂每天燃烧的煤含硫0.16 t，根据化学方程式计算该工厂每天产生的二氧化硫的质量是多少？
五、布置作业
完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。