教学过程
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教师活动
| 学生活动
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新
课
导
入
| 元素可以用元素符号来表示，那么，由元素组成的物质是否可用元素符号来表示呢？
| 学生思考，自主探究。
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新知讲授
| 一、化学式
1.化学式的定义
用元素符号来表示物质组成的式子称化学式。
2.化学式表示的意义（以H2O为例）
3.化学符号中数字的含义
4.化学式的书写
5. 化学式的读法
(1)单质：气态单质读作“某气”，如：He读作氦气，H2读作氢气。非气态单质直接读元素名称，如：Fe读作铁，C读作碳。
(2)化合物：由两种元素组成的化合物，总的规则是从右往左读，读作“某化某”。有时要读出一个分子各元素的原子个数。如：NaCl读作氯化钠，CO2读作二氧化碳，Fe3O4读作四氧化三铁。
二、离子的符号
1.离子符号的表示方法
在元素符号或原子团符号的右上角标出该离子或带电原子团所带的电荷数及电性，如钠离子：Na+;氯离子：Cl。
2.离子符号的写法
(1)只带1个单位电荷，则把电荷数“1”省去，直接在元素符号右上角写“+”或“一”，如Na+等。
(2)带多个单位电荷，则在元素符号右上角先写电荷数，再写“+”或“一”，如Mg2+、Al3+、O2-等。
(3)较为复杂的离子：有些离子的组成不止一种元素，如OH-等，这种离子称为某某根离子，这些离子是带电原子团。常见的带电原子团有：
| 学生思考，记录笔记，联系生活记忆。
学生思考，记录笔记，联系生活记忆。
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课
堂
练
习
| 1．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）
A．NaCl 氯化钠 食盐
B．CaO 氧化钙 生石灰
C．Na2CO3 碳酸钠 苏打
D．NaOH 氢氧化钠 纯碱
【答案】D
【解析】A、氯化钠的俗称是食盐，其化学式为NaCl，其化学式、名称、俗名完全对应。
B、氧化钙俗称生石灰，其化学式为CaO，其化学式、名称、俗名完全对应。
C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其化学式、名称、俗名完全对应。
D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其化学式、名称、俗名不完全对应。
故选D。
2．锆石是测定地质年份时常用的材料，主要成份为硅酸锆（ZrSiO4）。已知ZrSiO4中Si的化合价为+4，则Zr的化合价为（ ）
A．+4 B．-4 C．+2 D．-2
【答案】A
【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为0，在ZrSiO4中Si的化合价为+4，氧元素的化合价为-2价，可设Zr的化合价为x，可列式为：x+（+4）+（-2）×4=0可知x=4，故Zr的化合价为+4价。故选A。
3．食盐是生活中重要的调味品，化学式为NaCl，其中氯元素的化合价为-1，则钠元素的化合价为（ ）
A．-2 B．-1 C．+1 D．+2
【答案】C
【解析】在NaCl中氯元素的化合价为-1价，设钠元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-1）=0，则x=+1价。故选：C。
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课
堂
小
结
| 1.化学式的书写规则：
（1）单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成1个单质分子的原子个数。稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。
（2）化合物化学式的写法：首先按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元 素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。一定顺序是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写 在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。
化学式的读法：一般是从右向左叫做“某化某”，如“CuO”叫氧化铜。 当一个分子中原子个数不止1个时，还要指出1个分子里元素的原子个数， 如“P2O5”叫五氧化二磷。
2.化学式可以表示物质的1个分子，以及组成分子的元素种类和原子数量，如果要表示某物质的几个分子，可以在化学式前面加上系数，标明该物质的分子数。例如，2个氧气分子可用2O2表示。
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板
书
设
计
| 1.化学式的书写规则：
（1）单质化学式的写法。
（2）化合物化学式的写法。
化学式的读法：一般是从右向左叫做“某化某”。 当一个分子中原子个数不止1个时，还要指出1个分子里元素的原子个数。
2.化学式可以表示物质的1个分子，以及组成分子的元素种类和原子数量，如果要表示某物质的几个分子，可以在化学式前面加上系数，标明该物质的分子数。
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