35（八年级上册）Section B第5课时047（导学案1）

skybamboo

Section B  第5课时（3a~Self Check）

类别	学习重点
重点单词	army
重点短语	dress up, take sb.’s place, come from, do a good job
重点句式	1. It comes from an old Chinese story. 2. She dresses up like a boy and takes her father’s place to fight in the army.

课前预习	写一写	陆军；陆军部队army
	译一译	1.装扮；乔装打扮dress up              2.代替；替换take sb’s place 3.干得好do a good job
	背一背	她打扮成男孩模样替父从军打仗。 She dresses up like a boy and takes her father’s place to fight in the army.

新课导入

用投影仪播放电影《花木兰》的片段，让学生们用英语讲述花木兰的故事，看谁讲得好。

新课展示

【完成教材3a~Self Check的教学任务】 1.教师让学生完成3a任务:完成电影评论的填空。让方框中的单词帮助你。 2.教师核对3a答案，并让学生完成3b任务:写一写你自己的电影评论笔记。 3.教师让学生完成3c任务：用3b中的笔记写一篇电影评论。 4.教师让学生仿照3a的短文写自己的电影评论。 5.教师点学生朗读自己的电影评论，并作评价。 6.教师让学生完成Self Check，并点评。 【语法提要】 1.dress up dress up意为“装扮，乔装打扮”。如： The girls all dressed up to take part in the evening party.姑娘们全都打扮起来去参加晚会。 2.take sb’s place take one’s place意为“代替，替换”。如： I will try my best, please don’t take my place.我会尽力的，请你不要替换我。 【问题探究】 1.我想不到谁能代替他。他表现得很好。（汉译英） I haven’t thought any one who can take his place. He did a good job. 2. Mr. Wang isn’t feeling well this week. Miss Li mightAhis placeus math. A. take; to teach   B. bring ;to teach   C. bring; teaching   D. take; teaches

活学活练	D）1.—Do you think robots will  our place to do some housework? —Yes, I’m sure. They can do lots of hard work. A. bring    B. choose    C. play      D. take (B)2 .Mulan dresses up  a boy to join the army. A.as  B. like  C. with   D.by

布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。

教学反思	在学习本课时之前，教师播放了学生们熟悉的电影《花木兰》，将学生的积极性调动了起来，有了一个非常好的开场白。而之后的写作练习对学生们来说比较有难度，对学生读写习惯的培养非常重要，因此教师应多带领学生阅读相关文字材料，多看示范文章，培养学生的自主写作能力。
	教学过程中老师的疑问：
	教师点评和总结：