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课题
| Unit 2第3课时
| 课型
| 新授
| 编号
| 2-3
| 学科
| 英语
| 班级
| 七年级
| 领导签字
| | 执笔人
| | 使用人
| | 使用时间
| | 学习目标
| 1. 进一步掌握what time和when引导的疑问句
2. 掌握usually, always never, on weekends 等词的用法。
| 学习重点、难点
| 掌握usually, always never, on weekends 等词的用法
| 课时安排
| 1课时
| 自主预习
翻译
1. 在周末 2. 去上班
3. 吃晚饭4. 在六点半
5.你爸爸通常几点钟去上班？
______ ______ _____ your father usually go to work ?
6.他总是说而不做。
He is _______ telling, ________ doing.
7.他们通常在周末锻炼。
They usually exercise ______ _________.
8.你最好的朋友几点上学？
What time does your ______ ________ go to school?
展示交流
学习任务一：完成Grammar Focus
1. 学生自学，并理解句子意思。
2．分组朗读句子。
3．学生质疑，师生共同解惑。（教师简介usually, always never的用法与区别）
4. 小组活动，运用Grammar Focus的句子编写对话。
学习任务二：完成3a部分
1.学生仿照例句完成其他练习。
2.小组相互核对答案。
3.分组朗读句子。
学习任务三：完成3b部分
1.学生用所给的词完成句子。
2.小组展示成果
学习任务四：完成3c部分
小组活动并展示成果
知识探究
1.He works at a radio station.
work:人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动，各类工作。不可数名词
job:指具体的职业或工作。可数名词
2.take a walk
take a walk=have a work=go for a walk 散步
3.either...or...
“要么......要么......”，连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。
当连接两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。
4.hear与listen to
hear 意为“听见”，表示听的结果，而listen to则表示“听”，强调的是“听”的动作。
Let’s listen to the music.
We listen but don’t hear.
巩固提升
（ ）1.My sister _______ home at 5:00 every day.
A. gets B. gets to C. get D. get to
（ ）2.We can watch Beijing Opera _____ TV.
A. in B. at C. on D. from
（ ）3.Let's ________.
A. take a shower B. have a shower C. take the shower D.A and B
（ ）4.My brother ____ the morning TV every day.
A. watches B. watch C. watches D. see
（ ）5.--______ do you usually go to bed?
--At six.
A. What time B. How time C. When D.A and C
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