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课题
| Unit 2第2课时
| 课型
| 新授
| 编号
| 2-2
| 学科
| 英语
| 班级
| 七年级
| 领导签字
| | 执笔人
| | 使用人
| | 使用时间
| | 学习目标
| 1. 熟练掌握本课单词和短语。
2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。
| 学习重点、难点
| 谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯
| 课时安排
| 1课时
| 自主预习
完成句子
We go to school ______ Monday _____ Friday.
After I ______ ________ , I have breakfast.
She is always _______ _______ class.
展示交流
学习任务一：完成活动2a
1.听录音，完成2a中的句子。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案，检查所听结果。
4.小组为单位，谈论对话中的内容。
学习任务二：完成活动2b。
1.听录音，完成时间表。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案，检查所听结果。
4.小组为单位，谈论2b中的内容。
eg. A:What time does Bob take a shower?
B:She takes a shower at 5:30.
学习任务三：完成2c部分。
1.以小组为单位, 编新对话。
2.小组竞赛,展示新对话。
学习任务四：完成2d部分。
1.要求学生边读对话边翻译。
2.学生质疑，师生共同解惑。
3.教师领读或听录音带跟读课文。
4. 学生大声朗读并背诵课文。
知识探究
1.what time与when
what time翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。
What time do you go to school?
I go to school at half past seven o’clock.
回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。
when也是对时间的提问，但与what time的区别是：用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：in the morning，last year，in 1998等范围大的时间。
向对方询问具体时间时，即几点几分，只能用what time，不能用when。
询问年份、月份、日期时，只能用when，不能用what time。
2. People love to listen to him.
love to do sth.=like to do sth. very much.喜欢做某事，强调具体活动。
而love doing sth.=like doing sth. very much则强调习惯。
Do you come out to play with me? 你喜欢出来和我玩吗？
I like watching TV.我喜欢看电视。
巩固提升
（ ）1.--What's the time? --______one-thirty.
A. Its B. It's C. This is D. They're
（ ）2.I usually _______ at nine-thirty at night.
A. get to school B. get up C. go to bed D. go home
（ ）3.He likes ______ the radio.
- listens B. to listen to C. listens to D. to listen
（ ）4.I _______ at seven.
A. go to the school B. go to a school C. go to school D. go school
（ ）5.We only have _______ shower.
A. some B. an C. the D. one
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