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Unit 3 Is this your pencil?
年级：七年级(上) 学科： 英语 第1课时
课题：Unit 3Section A （1a-2d）
【学习目标】：1、学会关于学习用品的常用词汇
2、掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式
3、利用图片和实物联想的方式记单词；培养团结友爱、物归原主的精神，养成收拾整理东西的好习惯。
【学习重难点】：
1.本课时重点单词：pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,hers,mine,yours,excuse等
2.名词性物主代词和形容词性物主代词的用法
【学习过程】：
一、自主学习
New words P13-14（单词 P13-14）
跟读录音2遍，自主拼读2遍，同质对读，组内群读
1.完成1a
2.看图，写出下列短语
Model:
1.
2.
a schoolbag
two schoolbags
3.
4.
5.
6.
7.
3.翻译下列句子
Find the following sentences ,Then underline them.
(从书本P13-14中找到下列句子的英文,并在书本中划出来)
1. 这是你的铅笔吗？是的，它是的。它是我的。/不，不是的。它是他的。
2. 这些是你的书本吗？不，不是的。它们是她的。/是的，它们是的。
1.完成听力1b, 2a, 2b
2.根据2b内容创设情境编对话。
3.语法导学
名词性物主代词
（1）A: Is this your pencil? B: Yes, it is. It’s mine./No, it isn’t. It’s his.
（2）A: Are these your books? B: No, they aren’t. They are hers.
（3）A: Is that yours? B: Yes, it’s my eraser.
用法：mine, his, hers, yours为名词性物主代词，相当于名词，不能放在名
词前。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。所以，第一句中mine=my pencil.
Excuse me.
用法：解释为劳驾，请原谅。一般用于事前打扰别人时所用。区别于sorry,
sorry一般用于事后道歉。
4.自编对话
Conversation1: 根据Task 3编对话，注意远指手势，并会单复数。
例： A: Is that your schoolbag?
B: Yes, it is. It’s mine. /No, it isn’t. It’s his.
Or（或） A: Are those your schoolbags?
B: Yes, they are. /No, they aren’t. They are hers.
Conversation 2: Practice the conversation in 2b. 操练书上2b对话。
Conversation 3: Make the conversations using the things nearby. 利用你周围的物
品，仿照2b编对话。
四、当堂检测
（一）翻译下列新词汇
1. 橡皮 2. 直尺 3. 书包
4. 文具盒 5 请原谅 6. 那些字典
（二）根据括号中所给词的适当形式填空
1. Excuse (I), is this your ruler? No, it isn’t. It’s (Kate).
2. These are your (dictionary). Those are (your).
3. Lily and Lucy (be) my (cousin).
（三）根据汉语完成句子，一空一词。
1. 这是他的钢笔吗？不，是她的。
Is pen? No, .
2. 这是我的橡皮，那是你的铅笔盒。
This is eraser, and is .
3. 打扰了，那是你的书包吗？
， your schoolbag?
（四）根据首字母填空
1. Is this your pencil? Yes, it is. It’s m .
2. Is that your schoolbag? No, it isn’t. It’s h .
3. These are my b .
4. We can look up（查阅）the new words in the d .
5. I put（放）the oranges in some b .
6. Are those your pencils? No, they are Gina’s. They are h pencils.
7. What’s this in English? It’s an e .
8. Here is a photo of my f .
总结：
Is this/that your/his/her...?常用来询问物品的所属，其复数形式是Are these/those your/their...?它们都可以用Yes或No来回答，在英语中这样的问句被称为一般疑问句。
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Unit 3 Is this your pencil?
年级：七年级(上) 学科： 英语 第2课时
课题：Unit 3Section A（Grammar Focus-3c）
【学习目标】：1、进一步掌握有关物主代词的用法和有关物品所属的句型
2、能通过练习有关物品所属的句型来掌握be动词的一般疑问句
3、通过谈论物品所属关系的对话，寻找物品的主人等活动，培养自己的猜测、推断能力
【学习重难点】：
【学习过程】：
一、自主预习
1.词汇 P14-15
〖跟读录音2遍，自主拼读2遍，同质对读，组内群读〗
2.短语和句型
Find the following Phrases and sentences ,Then underline them.
(从书本P14-15中找到下列句子的英文,并在书本中划出来)
1. 他们是Bob的。
2. 这是他的绿色钢笔吗？
3. 这支蓝色的钢笔是他/她的。
4. 这本字典怎么样？
5. 那是你的吗？
6. 谢谢你的帮助。
7. 没关系。
二、合作探究
1.Play a game 3c
2.根据表格编对话。
Name thing
| 1
| 2
| Tom
| pencil
| books
| Bob
| dictionary
| erasers
| Jenny
| pens
| schoolbag
| I
| pencil box
| rulers
|
例：Is this/that Tom’s pencil? Yes, it is. It’s his.
Are these/those your pens? No, they aren’t. They are Jenny’s. They are hers.
仿造例子，用Yes, No回答的一般疑问句各造3个，并做好回答。
1
2
3
4
5
6
3.完成3a和3b
四、当堂检测
（一）根据句意及首字母补全单词
1.Is that her e________?
2.This is a pencil b_______.
3.What's this ? It's a r______.
4.E______me. Is this your pencil?
（二）单项选择
1.—Is this your eraser? —__________
A.Yes, it's . B. Yes, it is. C. Yes, is. D. It is.
2.Is that ______ pencil?
A. he B. him C. his D. you
3.This is _____ bag.
A. me B. I C. my. D. you
4.—Is that his box? —__________.
A.Yes, that is B. Yes, it isn't C. No, it is D.No, it isn't
（三）完成下列句子
1.—______ _______(这是) your pencil?
—______ , ________ ________(是，它是).
2.—_______ _______(那是)his book?
—_____, it _____(不，它不是).It is_______(我的).
（四）翻译下列句子
1.这是你的字典吗？不，它不是。
2.这是他的钢笔吗？是，它是他的。
总结：
含有be动词的陈述句变成一般疑问句，即Be（首字母要大写）+主语+其他.如果原句中主语是I，变成一般疑问句时要改you;原句中如果是my,则改your。
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Unit 3 Is this your pencil?
年级：七年级(上) 学科： 英语 第3课时
课题：Unit 3Section B（1a-1e）
【学习目标】：1、继续学习与学校生活相关的单词：baseball,watch,computer game,notebook,ring
2、能运用询问物品所属的句型自由交际
3、通过开展小组活动，培养互相帮助，拾物必还的意识
【学习重难点】：
- 1.本课时重点单词和短语：baseball,ID card,computer game
【学习过程】：
一、自主预习
1.词汇
跟读录音2遍，自主拼读2遍，同质对读，组内群读
2.短语和句型
1. 一个棒球 2. 一张学生证
3. 两只手表 4. 一个计算机游戏机
5. 三把钥匙 6. 一本笔记本
7. 一个戒指 8. 五个包
9. 你怎样拼写它的？？
二、合作探究
1.完成1a
2.根据1a问与答。
Model: A: What’s this/that? B: It’s a watch.
A: How do you spell it? B: W-A-T-C-H.
A: Is this/that your watch? B: Yes, it is. It’s mine./No, it isn’t.
It’s his/hers.
3.完成Self Check 1＆2a
你知道的学习用品
你常丢失的物品
4.Listening
（1） Listen and circle the things you hear in 1a. P16
（2）Listen and fill. 听录音，完成下列听力材料填空，一空一词。
Conversation 1 对话1
Linda: I’m looking for(寻找) my .
Teacher: OK. Is this your ?
Linda: No, it isn’t. That’s my watch.
Teacher: Here you are(给你).
Linda: And that’s my .
Teacher: OK. What’s your name?
Linda: Linda.
（3）Listen again. Finish 1d. P16
5.根据听力材料编对话。
三、当堂检测
（一）选出与其他不属于同一组的单词
( ) 1. A. your B. her C. his D. you
( ) 2. A. baseball B. eraser C. ruler D. pencil
( ) 3. A. notebook B. call C. key D. ring
( ) 4. A. number B. eight C. three D. nine
( ) 5. A. book B. dictionary C. telephone D. newspaper
（二）单项选择。
( )1. ---How ________ you spell watch?
---W-A-T-C-H.
A. do B. are C. is D. does
( )2. Is that ________ notebook?
A. your B. your a C. you D. you a
( )3. ---________ do you ________ computer?
---C-O-M-P-U-T-E-R.
A. How do B. How is C. What do D. How are
( )4. Is computer game in the lost and found case?
A. this you B. that you C. this your D. that your
( )5. Found a backpack. Please call James __________ 6668888.
A. at B. in C. for
（三）填空
1. ---Linda, is this ____________ ruler?
---Yes, it is. Thank you.
2. This is my sister. ____________ name is Kate.
3. I’m looking for ____________ key. Can you help me?
4. This is telephone number. (he)
5. Peter is English. Mr. Zhang is Chinese teacher.
6. Where is eraser? I can’t find it.
7. How do you s watch?
8. I lost my dictionary, I m find it.
总结：
询问对方物品的句型有：______________________________________
回答可以用：______________________________________
询问如何写某个单词的句型有：______________________________________
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Unit 3 Is this your pencil?
年级：七年级(上) 学科： 英语 第4课时
课题：Unit 3Section B（2a-Self Check）
【学习目标】：1、掌握本课时的单词和短语
2、能理解寻物启事和招领启事的文章
3、学会寻物启事和招领启事的写法。
【学习重难点】：
1.理解有关寻物启事和招领启事的文章
【学习过程】：
一、自主学习
1.预习单词 P17-18
跟读录音2遍，自主拼读2遍，同质对读，组内群读
2.短语和句型
Find the following Phrases and sentences ,Then underline them.
(从书本P17-18中找到下列短语或句子的英文,并在书本中画出来)
1. 一个电脑游戏机 2. 在学校图书馆
3. 向老师询问它。4. 一串钥匙
5. 失物招领6. 寻物启事
7. 给我maryg2@gfimail.com发邮件。
8. 我丢了我的学生证。
9. 我必须找到他。
10. 给我打电话685-6034.
二、合作探究
（一）Reading 阅读
1. finish 2c 完成书本P17中2c
2. Read the notices carefully, and answer the questions.
(1). Where（哪里）is the computer game?
(2). Can Mike ask the teacher for it?
(3). What are in Classroom 7E?
(4). What is John’s phone number?
(5). What did Tom lose? （Tom丢了什么？）
(6). If you know Tom’s school ID card, what can you do?
（如果你知道Tom的学生证，你可以怎么做？）
3. 你能总结一下寻物启事或失物招领要写明哪些要点吗？
（二）完成3a
（三）写作
1. 失物招领：在教室里捡到三本书，找Mary领取，电话号码是2453889。
2. 寻物启事：在学校图书馆里遗失一本字典，失主是Bob，电话号码是
3566897。
（四）完成Self Check 2中用代词填表
| 主格
| 宾格
| 形容词性
物主代词
| 名词性
物主代词
| 第一人称
| I
| me
| | | 第二人称
| | you
| | | 第三人称
| | him
| | | | | her
| | |
练一练
(1). am ten. name is Alice.
(2). Is this Lisa’s pen? Yes, it’s pen.
(3). A: Who’s that girl? B: name is Jenny. is my friend.
(4). A: Is this bike, Jack? B: No. You can ask Tom. I think it’s .
(5). A: Is that ruler, Jim? B: yes, it is. It’s . And that is
, Lucy’s.
三、当堂检测
（一）根据句子意思选择正确的词填空
1.This is _______(I, my)good friend._________(His, Her) name is Sonia.
2.That’s__________(no, not)a map. It’s __________( her , you) picture.
3.–What’s___________(I, you, his)English name?--___________(I, His, It)is Nancy.
4.---What color is ________(it, that, you) ruler?
---It’s yellow. It’s ______(a,an) yellow ruler.
5.---Is that ________(you your) pencil?---No, it isn’t. It’s_________(I, his, it) pencil.
（二）单项选择
（）1. --- Excuse me, is this your gold ring? --- Yes, ___________.
A. is it B. it’s C. it is D. it isn’t
（）2. – What is this? – It is a _____.
A. egg B. orange C. banana D. apple
（）3. __________ do you spell baseball?--- B-A-S-E-B-A-L-L, baseball.
A. What B. What’s C. How D. How’s
（）4. __________ your school ID card?
A. This is B. Is this C. Am I D. Are it
（）5. --- What’s this in English? --- ________________.
A. Yes, it’s a watch. B. It’s my watch C. It’s a watch D. No, it’s a watch.
（）6. ---Is that ________ English dictionary?--- No, it’s ________ Chinese one.
A. a, a B. an, an C. a, an D. an, a
总结：
如何写寻物启事和招领启事
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
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