39三年级下册 UNIT 4 Where is my car_第2课时教案

skybamboo

课时教案

课时进度	第＿8＿周第＿2＿课时（学期第＿23＿课时）
课   题	Unit 4  Where is my rule car? (A)  Let's learn
教学目标	学习单词 on in under chair desk 在句子中灵活运用
教学重点	单词 on in under chair desk
教学难点	在句子中灵活运用
课    型	新授	教具	录音带、单词卡片	教法、学法及 个性化设计
教 学 内 容 与 过 程	（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1、Guess: Where is my …? 　　一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：In your bag?/… 　　让孩子们真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。 　　2、Where is it? 　　教师拿出一个球，随意抛到不同的位置，让孩子根据情况描述一下：“Where is it?”(It’s under the desk./… ) （二）呈现新课 （Presentation） 　　1、出示主题图（把单词去掉），提问：“What can you see?”让孩子根据自己的情况尽情的说（如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍） 　　2、让孩子根据图自由的提问：“Where is the pencil/…?”，请其他孩子回答。 　　在孩子的提问回答中出现了本课新词汇，教师就将相应的单词卡片贴在图旁，带着孩子多次重复认读。 　　3、出示单词卡片，开火车认读。 　　听录音，跟读练习。 小组比赛认读，看谁说的又快又准。 （三）趣味操练 （Practice） 　　1、  Listen and point 　　Point to the lamp/…！ (四) 扩展性活动（Add-activities） 　　Talk about the picture.
板 书 设 计	Unit 4  Where is my rule car? (A)  Let's learn on in under chair desk               图片 词卡
课 后 反 思