15（导学案）第5课时 6的乘法口诀

skybamboo

第5课时  6的乘法口诀学法指导：
1、结合问题自学课本第60页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：
１、能熟悉6的乘法口诀，记住6的乘法口诀。
２、学会用口诀进行计算。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点：掌握6的乘法口诀。
学习难点：理解6的乘法口诀的意义。
一、自主学习：乘法的意义。
1、阅读教材61页的主题图，理解图意。
(1)、一个豌豆荚有（   ）颗豆子;两个豌豆荚有（   ）颗豆子,列加法算式;三个豌豆荚有（   ）颗豆子 ,列加法算式;四个豌豆荚有（   ）颗豆子,列加法算式; 五个豌豆荚有（   ）颗豆子,列加法算式；六个豌豆荚有（   ）颗豆子，列加法算式。
(2)、我发现前面的几个加法算式都是相同的,可以改写成乘法算式:
6              (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )
6+6=12         (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )
6+6+6=18       (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )
6+6+6+6=24     (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )
6+6+6+6+6=30   (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )
6+6+6+6+6+6=36 (  )×(  )=(  )
编写乘法口诀：
1、阅读教材第60页。补充口诀:一六(    ),二六(     ),三六(     ),
四六(     ),五六(      ),六六(       )。
2 、完成教材第60页做一做。
过关检测：
1、根据口诀写出乘法算式。
二六十二             四六二十四              一六得六         
(  )×(  )=(  )        (  )×(  )=(  )       (  )×(  )=(  )   
(  )×(  )=(  )        (  )×(  )=(  )       (  )×(  )=(  )   
三六十八             五六三十
(  )×(  )=(  )        (  )×(  )=(  )
(  )×(  )=(  )        (  )×(  )=(  )
2、看谁算得又对又快。
6×3=       2×6=       6×1=         6×5=  
4×6=       6×2=       6×6=         5×4=
3、列式计算。
(1)、6和5相乘得多少?             (2)、 6个4相加得多少?

(3)、两个因数都是6,积是多少?


总结、评价：今天的学习，我学会了：。
我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）