（导学案）第6课时 练习课

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《练习课》导学案学习目标1、练习20以内进位加法，能熟练、正确地计算。
2、通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。
3、通过解决问题，培养学生思维的灵活性。
4培养学生认真、细致的良好学习习惯。
重点：熟练运用20以内进位加法解决问题。        
难点：学生理解问题的能力。
导学流程一、导入
1、        口算
10-3  8+4   9-1  9-8  8+2   15+3　　8+8   6+7 　2+9
8+7   7+5   5+6  3+9  11-1  9+6 　　8+6   9+8  

• （      ）里应填什么数？
  

（1）        比9大2的数是（      ），比7多4的数是（     ）。
（2）写出得数是13的四道算式？
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3、        练习
9+（    ）=13      8+（     ）=15         12-（    ）=2
（    ）+7=14   （    ）+（    ）=12  （    ）+（   ）=19
4、填空　　　9+7=（      ）
想：　（      ）+（       ）=（     ）
（      ）+（      ）=（       ）
二、导学
1、出示例6 看主题图
（1）学生说一说，图上画的是什么？
（2）        抽生说图意。
（3）明白知道什么，要求什么？
（4）根据学生回答，课件演示图意。
（5）学生独立列式。
（6）抽生演示解答。
2、出示主题图：98页做一做
（1）学生说一说，图上画的是什么？
（2）根据学生回答，课件演示图意。
（3）学生独立列式。
三、导疑导疏
     指导学生一起完成100页5题和6题。过程同上，重点让学生多说。
四、作业：
1、同桌互相说一说8题题意，并列式解答。
2、完成第7题。     
3、独立完成思考题。