7防灾减灾（教案）

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防灾减灾（教案）人美版（2012）美术五年级上册
教材解析：
本课属于“综合·探索”领域，其中包涵了丰富的有关本课主题的图片、话题，可以很好的把人带入一种渴望减少灾难发生和对灾难的防的意识领域里，增强防灾减灾意识，识别灾害风险，掌握避险逃生技能，是世界各国应对自然灾害的一个重要措施和方法。防灾减灾从孩子抓起，少年儿童是最易遭受各种灾害危害的群体之一。学校是伴随青少年成长的最主要场所，学校防灾减灾教育影响着他们的一生。学生在学校学习防灾减灾知识、掌握防灾减灾技能应该成为防灾减灾的重要途径。本课正是应防灾减灾教育指导方面而编写的教材。
教学目标：

• 引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾自救的技能并能运用。
  

• 运用已掌握的造型表现方法，创作设计出以防灾减灾为主题的美术作品。
  

3．认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命，热爱生活的情感。
教学重难点：
了解防灾减灾知识，增长避灾急救的技能，运用造型变现的方法创作一副美术作品。
课前准备：
教师准备:制作多媒体课件。
学生准备:搜集相关知识、美术本、绘画工具。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
1．2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2.灾害离我们并不遥远，他随时有可能发生在我们身边，因此应学会防范灾害于未然。在灾害发生时如何去应对，如何自我保护，如何将灾害损失减少到最小，这是我们每一位小学生都应该掌握的知识。
二、了解自然灾害
什么是自然灾害？
以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
三、了解人为灾害
什么事人为灾害？
人为灾害指主要由人为因素引发的灾害，如交通事故、火灾、燃放烟花爆竹等。
四、常见的灾害应对措施

• 台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船港口深抛锚，听从指挥要冷静。
  

• 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，不坐电梯不跳楼，抓住机会逃出去，蹲在宽广开阔地。
  

• 洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
  

• 过马路，要小心，一停二看三通过，行人要走人行道，车辆靠右向前行，遵守交通各规则，平安出行靠大家。
  

• 火灾起，即报警，勿贪财务命要紧，口鼻捂住湿毛巾，身上起火地上滚，靠墙俯身向外逃，不乘电梯往下奔。
  

五、认识常见的防灾减灾标志








依次是：灭火器、禁止燃放烟花爆竹、小心触电、禁止通行、紧急出口、禁止烟火。
六、宣传防灾减灾的艺术实践
1.想一想：用什么样的方式来宣传防灾减灾的方法与感人故事？
用绘画宣传防灾减灾的感人故事
2.作业：艺术实践
认真学习防灾减灾的相关知识，以防灾减灾为主题画一幅画，并以班级为单位合作办一期防灾减灾画展。