6第16课 立体贺卡（教案）

skybamboo

（年级  五年级  科目  美术    授课教师）

教学 课题	立体贺卡	课型	设计·应用
学习 目标	1、知识与技能：让学生了解立体构成的知识，通过对各种线材、面材、块材的制作实践体验，创造性的制作出形形色色的立体卡片如：仿生形、立体形、立体与平面相结合等。2、过程与方法：通过观察演示、自主探究、动手实践的过程、利用剪、折、粘贴、绘画等方法，学习设计制作立体贺卡。3、情感、态度和价值观：感受生活中的艺术之美，通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的情感。
教学 重点	创作造型新颖的立体贺卡。
教学 难点	引导学生自由对纸进行切割、折叠和组合，形成立体卡片，并能够把生活中可利用的材料富有创意性地做进自己的卡片中。
教学 方法	讲授法、直观演示法、练习法
教具 准备	课件、彩纸、双面胶、剪刀、尺子等
教 学 过 程	活动内容	活  动  方  式	设计意图
		教  师
	导入	各位同学大家好，在刚刚过去的教师节里，老师收到一张张美丽的贺卡，感受到同学们满满的爱意。同学们，你们知道，除了教师节，我们还会再什么节日里送出或者收到贺卡呢？ 没错，在春节、母亲节、儿童节、圣诞节等以及生日的时候我们会送出或者收到来自家人、朋友的祝福贺卡，传达出爱意。 今天就让老师带领者同学们一起进入《立体贺卡》的世界。	激发兴趣
	讲授新课	首先我们先一起来欣赏各种各样的贺卡，在欣赏的时候请同学们思考制作立体贺卡的时候需要注意什么？ 欣赏完这些贺卡，细心的同学们一定发现了，有的贺卡时买的，有的贺卡是手工制作的。这个时候有的同学会说：“既然这些买来的贺卡这么漂亮，我们为什么还要自己来制作贺卡呢？” 因为，亲自制作的贺卡更能体现出我们情感和心意。	引导欣赏
	深入探究	为了让我们的心意更好的传达，我们在制作贺卡时候需要注意以下几点： 材料：硬卡纸/彩色a4纸/丝带等 造型：正方形/长方形等 装饰 说到这里相信同学们已经非常迫切的想动手制作，再制作之前，先来观察一下老师是如何制作的。	从生活中获取知识，引发思考
	小结	立体贺卡传达出我们的心意，拉近你我的距离，快快动起小手，做一个充满新意的小贺卡送给你你爱的人吧。	学会传达自己的心意
板 书 设 计	第十六课 立体贺卡 步骤：                      特点：
教 学 反 思