79《杏花天影》教案3

skybamboo

《杏花天影》教案
教学目标：
一、知识与技能。
1、感受、体验《杏花天影》的音乐情绪。
2、熟练掌握《杏花天影》的主题旋律。
二、过程与方法。
1、通过听赏，引导学生分析歌曲背景，了解“三叠”的含义。
2、以实践、创编等活动形式表现音乐，自己创设情景剧，展示学生对音乐的理解，并从中获得相互合作、参与音乐、表现音乐的乐趣。
三、情感、态度、价值观。
通过《杏花天影》的学习让学生了解、体验中国古代音乐中的离别之情，培养学生对中国古代音乐的热爱。
教学重点：
1、熟唱歌曲的主题旋律。
2、感受歌曲的背景，理解当时的人们的生活环境。
教学难点：
培养学生对中国古代音乐的热爱。
教学准备：
录音机、磁带等。
教学过程：
一、导入新课。
二、学习新课。
1、听录音，欣赏诗词《杏花天影》。
2、师：听完录音诵读的诗词，请同学说说这首诗词表达的情绪。（生：忧伤、惆怅的情绪。）
3、学唱《杏花天影》。
A、老师范唱《杏花天影》。
B、师教唱《杏花天影》主旋律。
师：这首歌曲有几个段落？（生：两个。）
C、学生齐唱《杏花天影》，注意演唱时的感情。
4、再次听赏歌曲《杏花天影》，并轻声哼唱，纠正自己的演唱错误。
5、聆听埙演奏的《杏花天影》，并认识这种乐器。辨析其音色，感受这种乐器一般表现什么样的情绪。
三、总结下课。