8《人声的分类（二）》教案

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《人声的分类（二）》教案
教学目标：
通过欣赏不同歌曲体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感。
教学重点：
随音乐跟唱歌曲，体验歌曲演唱情感和男高音特点。
教学难点：
教会学生演唱歌曲。
教学方法：
引导发、练习法
教具：
多媒体课件
教学过程：
一、组织教学。
师生问好！        
二、导入
师：同学们你们说什么声音最美？
生：（人的声音最美。）
师：人声可以分类吗？
生：（可以的。）
三、新课教学。
（一）自主学习。
1.人声的分类。
人声可分为哪些？如果细分它还可以分为？
生：（人声可分为童声、男声、女声。如果细分又可以分为：男女高音、男女中音、男女低音。
2.不同人声有什么特点？
生：（高音比较高亢、明亮、悠扬；中音比较宽厚、结实；低音则比较低沉、浑厚。）
3.在男高音和女高音中还能够分出什么类型的高音？
生：（女高音可分为戏剧女高音、抒情女高音、花腔女高音；男高音可分为戏剧男高音、抒情男高音。）
4.男女童声有什么特点？
生：（音色近似、声音明亮、清脆、甜美。）
四、课堂小结
同学们，通过欣赏歌曲作品，我们知道了男高音的特点，知道了人声才是这个世界上最美的声音，所以我们需要不断地学习，使自己的声音也变得更动听。